INSTITUTO TECNOLÓGICO

SUPERIOR DE SALVATIERRA
Organismo Público Descentralizado de
Gobierno del Estado de Guanajuato

Instituto Tecnológico Superior de

Salvatierra

Ing. en Tecnologías de la Información y

Comunicaciones

Manual de Practicas de
Circuitos eléctricos y electrónicos

Elaborado por
Dr. Francisco Javier Montecillo Puente

Aprobado por la académica

ENERO 2019

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Directorio

Encargada de Despacho Dirección General

Dr. Rodrigo Carrasco Ramírez

Subdirector Académico
Dr. Rodrigo Carrasco Ramírez

Coordinador de Ing. en Tecnologías de la Información

y Comunicaciones
MIS Renato López Enríquez

Presidente de Academia
Dr. Francisco Javier Montecillo Puente

Instituto Tecnológico Superior de Salvatierra

Elaborado por Dr. Francisco Javier Montecillo Puente
Salvatierra, Guanajuato, enero 2020

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Índice

Presentación 4

Practica 1 Elementos básicos de un circuito 5

Practica 2 Mediciones de resistencia, voltaje y corriente. Conceptos de error 9

Practica 3 Leyes de Kirchhoff 15

Practica 4 Análisis del circuito RL 19

Practica 5 Diodo y amplificador operacional 21

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PRESENTACION
El motivo principal de realizar este manual de prácticas como material de apoyo es la
realización de prácticas guiadas para entender los conceptos teóricos relacionados para la
asignatura siguiente:

Nombre de la asignatura : Circuitos eléctricos y electrónicos

Carrera : Ingeniería en Tecnologías de la Información y
Comunicaciones
Clave de la asignatura : TID-1005
SATCA: 2-3-5

La asignatura de Circuitos Eléctricos y Electrónicos sustenta las bases del conocimiento,

análisis y resolución de problemas en el área de la electrónica analógica y digital
considerando sus aplicaciones en instrumentación y comunicaciones. Este manual aporta a
la competencia de la materia que se refiere a desarrollar: conoce, analiza y aplica los
conocimientos de electrónica analógica y digital en el ámbito de la informática y las
comunicaciones.

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Practica 1 Elementos básicos de un circuito

Objetivo: Que el alumno, conozca los símbolos básicos de los componentes eléctricos, y
aprenda a realizar mediciones básicas como lo son resistencia, voltaje y corriente.

Materiales proporcionados por el laboratorio:

a) Multímetro con puntas.

Materiales proporcionados por el laboratorio:

a) 3 Resistores de varios valores.

b) 3 Capacitores cerámicos de varios valores.

c) 2 Potenciometros o resistencias de diferentes valores.

Fundamento teórico

Un Circuito Eléctrico es un conjunto de elementos conectados entre sí por los que puede
circular una corriente eléctrica". La corriente eléctrica es un movimiento de electrones, por
lo tanto, cualquier circuito debe permitir el paso de los electrones por los elementos que lo
componen. Un Circuito Eléctrico es un conjunto de elementos conectados entre sí por los
que puede circular una corriente eléctrica". La corriente eléctrica es un movimiento de
electrones, por lo tanto, cualquier circuito debe permitir el paso de los electrones por los
elementos que lo componen.

Componentes de un circuito

Generadores: Son elementos que impulsan la energía eléctrica a través de todo el circuito
eléctrico. Hay muchas clases de generadores, como las dinamos de las bicicletas, las placas
solares, la batería de un teléfono móvil o la turbina de una central eléctrica.
ejemplo: las baterías.

•Conductores: Son elementos que transportan la energía eléctrica a través de todo el

circuito eléctrico. Incluyen todos aquellos elementos que permiten circular la corriente
eléctrica por el circuito eléctrico, partiendo de los generadores hacia los receptores y
volviendo al origen. nicas de los circuitos impresos que conforman un ordenador.
ejemplo los cables.
•Elementos de control: Permiten interactuar y controlar el circuito eléctrico según nuestras
necesidades. El más conocido es el interruptor, sirve para realizar operaciones de dejar
pasar o no, la corriente eléctrica por toda la instalación eléctrica, su mecanismo es muy
sencillo, lo único que hace es enlazar el circuito eléctrico mediante la acción de una pieza
mecánica.
ejemplo un interruptor.
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•Receptores: Son elementos que impulsan la energía eléctrica a través de todo el circuito
eléctrico. Hay muchas clases de generadores, como los dínamos de las bicicletas, las placas
solares, la batería de un teléfono móvil o la turbina de una central eléctrica.

Tabla 1.1

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Figura 1.1 Código de capacitores para obtener su capacitancia.

Metodología y desarrollo

1.-De acuerdo a la tabla 1.1 de colores de resistencias, llena la siguiente tabla:

Colores de resistencia Valor

2.- Utilizando el multímetro verifique el valor de sus resistencias y anote observaciones.

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

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3.- Investigue y dibuje en la siguiente tabla los símbolos de los siguientes componentes:
Elemento Símbolo
Resistor

Capacitor

Diodo

Bobina

Tierra (GND)

Vcc (Voltaje positivo)

Transformador

Relevador

4.- De acuerdo a la Figura 1.1, escriba el valor de sus capacitores

_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________

Conclusiones:
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________

Referencias
Agregue tres referencias de donde consulto información.
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

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Practica 2 Mediciones de resistencia, voltaje y corriente. Conceptos de error.

Objetivo:

El alumno aprenderá a realizar mediciones básicas, tales como de corriente y voltaje,

utilizando como herramienta el multímetro.

Materiales proporcionados por el laboratorio:

a) Fuente de alimentación.

b) Multímetro

Materiales proporcionados por el alumno

a) 3 Resistores de varios valores.

b) Protoboard

Fundamento teórico

Para medir la tensión que hay entre dos puntos del circuito, se coloca el polímetro en
paralelo con elemento a medir, por ejemplo, en el siguiente circuito de la Figura 2.1

Figura 2.1 Conexión en paralelo para medir voltaje.

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Para medir la intensidad de la corriente que pasa por un elemento del circuito, se ha de
colocar el polímetro en serie con el mismo. Por ejemplo: si se quiere medir la intensidad de
la corriente que pasa por el bombillo que forma parte del siguiente circuito.

Figura 2.2 Conexión en serie para medir corriente.

Para medir resistencia lo primero que debemos hacer es encender nuestro multímetro y
debemos colocar nuestro indicador en la parte donde se ve el signo Omh (Ω).

Figura 2.3 Conexión para medir resistencia.

Metodología y desarrollo

1. Elegir cuatro resistencias, medir su valor con el multímetro (Rm) y determinar su valor de
acuerdo al código de colores (Rcc).

Rcc () Rm () Error = Rm - Rcc

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Rcc1= Rm1= e1 =
Rcc2= Rm2= e2 =
Rcc3= Rm3= e3 =
Rcc4= Rm4= e4 =
2. Conecte las resistencias en serie y mida corriente del circuito, resistencia total y voltajes.
Después compare los valores medidos con los valores teóricos. Llene la siguiente tabla y
figuras.

Parámetro Valor Valor Error (V. Medido – V. calculado

Medido Calculado
R total
I total
VR1
VR2
VR3
VR4

Diagramas

Hacer Diagrama de conexión Tomar foto de la conexión en su plantilla de

experimentos

Figura 2.4. Diagrama de conexión y fotos.

.Procedimiento para el calculo

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2. Use las mismas resistencias que 1) y conéctelas en paralelo y mida la corriente, resistencia y
voltajes. Después compare los valores medidos con los valores teóricos. Llene la siguiente
tabla.

Parámetro Valor Valor Error (V. Medido – V. calculado

Medido Calculado
R total
I total
IR1
IR2
IR3
IR4

Diagramas

Hacer Diagrama de conexión Tomar foto de la conexión en su plantilla de

experimentos

Figura 2.5. Diagrama de conexión y fotos.

.
Procedimiento para el calculo

3. Seleccione 7 resistencia, determine su valor con código de colores o con el multímetro.

Conecte las resistencias como se muestra en la Figura 3, mida resistencia total, voltajes y
corrientes. Después compare los valores medidos con los valores teóricos. Llene la siguiente
tabla.

Parámetro Valor Valor Error (V. Medido – V. calculado

Medido Calculado
R total
I total

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VR1
VR2
VR3
VR4
VR5
VR6
VR7
IR1
IR2
IR3
IR4
IR5
IR6
IR7
Diagramas

Diagrama de circuito Tomar foto de la conexión en su plantilla de

experimentos

Figura 2.6. Diagrama de conexión y fotos.

.
Procedimiento para el calculo

Observaciones:
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________

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Conclusiones:
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________

Referencias
Agregue tres referencias de donde consulto información.
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

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Practica 3 Leyes De Kirchhoff

Objetivo:

Explicar y demostrar experimentalmente la Ley de Kirchhoff de Voltajes y la Ley de

Kirchhoff de Corrientes.

Materiales proporcionados por el laboratorio:

a) Fuente de alimentación.

b) Multímetro

Materiales proporcionados por el alumno:

a)1 Resistor de 1 kΩ

b) 2 Resistores de 2.2 kΩ

c) 1 Resistor de 1.8 kΩ

d) 1 Resistor de 3.9 kΩ

e) Protoboard

Fundamento teórico

Las leyes de Kirchhoff son dos igualdades que se basan en la conservación de la energía y
la carga en los circuitos eléctricos. Fueron descritas por primera vez en 1846 por Gustav
Kirchhoff. Son ampliamente usadas en ingeniería eléctrica e ingeniería electrónica

Ley de corrientes de Kirchhoff

Esta ley también es llamada ley de nodos o primera ley de Kirchhoff y es común que se use
la sigla LCK para referirse a esta ley. La ley de corrientes de Kirchhoff nos dice que: En
cualquier nodo, la suma de las corrientes que entran en ese nodo es igual a la suma de las
corrientes que salen. De forma equivalente, la suma de todas las corrientes que pasan por el
nodo es igual a cero:

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Figura 3.1La corriente que pasa por un nodo es igual a la corriente que sale del
mismo. i1 + i4 = i2 + i3.

Ley de tensiones de Kirchhoff

Esta ley es llamada también segunda ley de Kirchhoff 7 8, se la conoce como la ley de las
tensiones.

En un circuito cerrado, la suma de todas las caídas de tensión es igual a la tensión total
suministrada. De forma equivalente, la suma algebraica de las diferencias de potencial eléctrico
en un circuito es igual a cero.

Figura 3.2 Ley de tensiones de Kirchhoff, en este caso v4= v1+v2+v3. No se tiene
en cuenta a v5 porque no forma parte de la malla que estamos analizando.

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Metodología y desarrollo

1.- Arme el circuito que se muestra en la Figura 3.3

Figura 3.3 Circuito Resistivo Mixto.

2.- Mida el voltaje y corriente en cada uno de los elementos del circuito. Anote los
resultados de las mediciones en la siguiente tabla:

VARIABLE VALOR VALOR

CALCULADO MEDIDO
VT (V)
IT (mA)
VR1 (V)
IR1 (mA)
VR2 (V)
IR2 (mA)
VR3 (V)
IR3 (mA)
VR4 (V)
IR4 (mA)
VR5 (V)
IR5 (mA)

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3.- Verifique si se cumple la Ley de Kirchhoff de Voltajes en cada trayectoria cerrada,

considerando las elevaciones de voltaje con signo positivo y las caídas de voltaje con signo
negativo. Anote los resultados en la tabla

Trayectoria 1 Trayectoria 2 Trayectoria 3

VOLTAJE
Calculado Medido Calculado Medido Calculado Medido
VT (V)
VR1 (V)
VR2 (V)
VR3 (V)
VR4 (V)
VR5 (V)
∑V

4.- Verifique si se cumple la Ley de Kirchhoff de Corrientes en cada nodo, tomando con
signo positivo las corrientes que entran al nodo y con signo negativo las que salen del nodo.
Anote los resultados en la tabla.

Nodo 1 Nodo 2 Nodo 3 Nodo 4 Nodo 5

CORRIENTE
Calculado Medido Calculado Medido Calculado Medido Calculado Medido Calculado Medido
IT (mA)
IR1 (mA)
IR2 (mA)
IR3 (mA)
IR4 (mA)
IR5 (mA)
∑I

Conclusiones:
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________

Referencias
Agregue tres referencias de donde consulto información.
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

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Practica 4 Análisis del circuito RL

Objetivo
Que el alumno conozca la respuesta de un circuito RL.

Materiales proporcionados por el laboratorio:

a) Generador de señales.

b) Osciloscopio.

c) Fuente de alimentación.

d) Multímetro con puntas.

Materiales proporcionados por el alumno:

a) 5 Resistencias de varios valores

b) 5 Capacitores de varios valores

c) Alambre de varios colores, (puede usar el cable de red)

Fundamento teórico

Un circuito RC es un circuito eléctrico compuesto de resistencias y condensadores. La

forma más simple de circuito RC es el circuito RC de primer orden, compuesto por una
resistencia y un condensador. Los circuitos RC pueden usarse para filtrar una señal alterna,
al bloquear ciertas frecuencias y dejar pasar otras. Los filtros RC más comunes son el filtro
paso alto, filtro paso bajo, filtro paso banda, y el filtro de rechazo de banda. Entre las
características de los circuitos RC está la de ser sistemas lineales e invariantes en el tiempo.

Figura 4.1 Circuito RC.

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1. Elegir cuatro resistencias, y determinar su valor de acuerdo al código de colores (Rcc).

Rcc ()
Rcc1=
Rcc2=
Rcc3=
Rcc4=

Implemente un circuito serie con dos resistencias en serie e introduzca diferentes señales, a
diferentes frecuencias.

Circuito

Análisis

Graficas del osciloscopio

Valores RMS en cada resistencia

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2. Seleccione un capacitor y una resistencia para implementar el circuito RC.

3. Alimente el circuito RC , utilice el osciloscopio para visualizar la señal y reporte los

resultados. Luego de acuerdo al modelo de carga del circuito RC y los valore de V, R y C
grafique en algún software (por ejemplo Excel, octave) para visualizar la señal teórica de
carga.

Imagen del Osciloscopio del circuito RC

Imagen Teórica de Carga del circuito RC

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Comentarios pertinentes

4. Repitas los pasos 2 y 3 para diferentes valores de resistencias.

5. Repita el paso 4.

Conclusiones
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

Referencias
Agregue tres referencias de donde consulto información.
_________________________________________________________________________
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Practica 5 Diodo y amplificador operacional

Objetivo:
Que el alumno conozca el funcionamiento de los amplificadores operacionales.

Materiales proporcionados por el laboratorio:

a) Fuente de poder

b) Multímetro

Materiales proporcionados por el alumno:

a) 2 Diodos

b) 2 Amplificadores operacionales

c) 5 Resistencias

d) 1 Plantilla de experimentos

e) 1 Pinzas de corte

d) 1 Pinzas de punta

Fundamento teórico

Un amplificador operacional, a menudo conocido op-amp por sus siglas en inglés

(operational amplifier) es un dispositivo amplificador electrónico de alta ganancia acoplado
en corriente continua que tiene dos entradas y una salida. En esta configuración, la salida
del dispositivo es, generalmente, de cientos de miles de veces mayor que la diferencia de
potencial entre sus entradas.

Figura 5.1 Circuito amplificador operacional.

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1.- Implemente un circuito con una resistencia y un diodo, muestre la señal de entrada y la
señal de salida, reporte los valores rms de las semales.

Diagramas

Hacer Diagrama de conexión Tomar foto de la conexión en su plantilla de

experimentos

Figura 1. Diagrama de conexión y fotos

Procedimiento para el calculo

2.- Implemente un puente de diodos, muestre la señal en la entrada y la salida, reporte los
valores rms de las señales.

Diagramas

Hacer Diagrama de conexión Tomar foto de la conexión en su plantilla de

experimentos

Figura 1. Diagrama de conexión y fotos

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Procedimiento para el calculo

Parte II Amplificadores Operacionales

1.- Implemente el circuito inversor con el amplificador operacional, muestre las señales de
entrada y salida.

Diagramas

Hacer Diagrama de conexión Tomar foto de la conexión en su plantilla de

experimentos

Figura 1. Diagrama de conexión y fotos

Procedimiento para el calculo

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2.- Implemente el circuito sumador con el amplificador operacional, muestre las señales de
entrada y salida.

Diagramas

Hacer Diagrama de conexión Tomar foto de la conexión en su plantilla de

experimentos

Figura 1. Diagrama de conexión y fotos

Procedimiento para el calculo

3.- Implemente el circuito diferencial con el amplificador operacional, muestre las señales de
entrada y salida.

Diagramas

Hacer Diagrama de conexión Tomar foto de la conexión en su plantilla de

experimentos

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Figura 1. Diagrama de conexión y fotos

Procedimiento para el calculo

4. Implemente el circuito integrador con el amplificador operacional, muestre las señales de

entrada y salida.

Diagramas

Hacer Diagrama de conexión Tomar foto de la conexión en su plantilla de

experimentos

Figura 1. Diagrama de conexión y fotos

Procedimiento para el calculo

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Conclusiones
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
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Referencias
Agregue tres referencias de donde consulto información.
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