¿Qué sabemos de las habilidades emocionales?

No. Aspectos Si No
1 ¿Considera que posee una amplia experiencia profesional?
2 ¿Asume previamente tareas similares de preparación
3 ¿Cuenta con formación teórica y práctica para desempeñar su cargo?
4 ¿Posee las competencias profesionales necesarias para ejercer su
profesión?
5 ¿Conoce usted cuáles son las habilidades socioemocionales?
6 ¿Puede mencionar al menos tres habilidades socioemocionales?
¿Cuáles?
7 ¿Considera que la inteligencia social y la inteligencia emocional son
capacidades con las que nace cada individuo?
8 ¿Reconoce la importancia de conocer las emociones propias y las de su
equipo docente para mejorar su gestión directiva?
9 ¿Sabe cuáles son las habilidades básicas que se requieren para
establecer relaciones interpersonales positivas en su escuela?
10 ¿Reconoce el impacto que tiene el autoconocimiento en el
establecimiento de mejores relaciones en su comunidad escolar?
11 ¿Piensa que en el ejercicio de su desempeño docente son necesarias las
habilidades socioemocionales?
12 ¿Cree que las habilidades socioemocionales del director escolar tienen
repercusión en su gestión directiva ¿Cómo?
13 ¿Ha tenido dificultades educativas y/o personales debido a la falta de
habilidades socioemocionales? ¿De qué tipo?
14 ¿Cree que las habilidades socioemocionales podrían mejorar su
desempeño directivo?
15 ¿Está dispuesto a emprender acciones para mejorar sus habilidades
sociales y emocionales?
16 ¿Conoce estrategias o procedimientos para mejorar sus habilidades
sociales y emocionales?
Tomado y adaptado de V. Hernández Barraza. Febrero-julio 2017. Las competencias emocionales del docente y su
desempeño profesional. Alternativa en psicología. p. 87