Está en la página 1de 2
‘SESION DE APRENDIZAJE 1. DATOS INFORMATIVOS: 1." ? 86402-Lanchan / 1.2. CICLOYGRADO 2 IV-3tya 1.3. PROF. DE AULA 1.4. AREA % Matematica y, 1.5. Nombre delaSesion Resolvemos problemas de multiplicacién. 4.1. DURACION 3 horas pedagégicas. 1.2. FECHA 7 14/10/2016 ll, PROPOSITO DE LA SESION: ‘© Operacién de la multiplicacion ll___ APRENDIZAJES ESPERADOS ‘Matematiza situaciones. Problemas multiplicativos '* Organiza datos en problemas que impliquen acciones de repetir una cantidad en grupos iguales, en filas y ccolumnas, o combinar dos cantidades de hasta 100 objetos, expreséndolos en un modelo de solucién de ‘multiplicacion. ‘Actia y piensa ‘mateméticamente en situaciones de Expresar problemas diversos ‘en modelos matemsticos relacionados con los niémeros ylas operaciones IV. MOMENTOS PEDAGOGICOS: (MATEMATICA) ‘Momentos: Estrategias Medios \V Motivacién Cantamos la cancién “Yupana Qutsu” Resuelve algunos problemas de multiplicacién. pian Marfa tiene 5 ovejas y los vende en el mercado a 85 soles cada uno. éCuanto de dinero tiene Maria por la venta de sus ovejas? 'V Saberes previos Preguntas: éCuéntos soles ha recibido Marfa?, éDe qué ha recibido Marfa dicho dinero? ¢Ha cuanto lo vendié a cada oveja? INICIO |v Problematizacion: éCudnto habria recibido Maria sino no hubiese tenido ovejas? éQué habré hecho Marfa para saber el monto de las ovejas vendidas? |v Plantea el propésito: Resolvemos problemas de la multiplicacién. Gestién de Acompafiamiento: > Ronaldo lleva 12 chapas de pléstico y siempre lleva el mismondmero chapas | - cartulina cuatro veces a la semana, éCuéntos chapas ha llevado en total durante la = semana? one (Modelo cardinal donde se expresa la cantidad:) - Papelote ee ee 2 22 a 8 S © 3 oe se Plumén 88 oe oe 2° Texto Rutas 1vez8 2veces8 3 veces8 4 veces 8 He 3 (Modelo longitudinal con regletas, el numero come longitud) 3 aprendizaje 3 = Cinta masking tape 24x 16x 20x 4 ait + == Metacognicién & 8 Y Qué aprendimos?, écémo aprendimos?, ¢Para qué aprendimos? cuadernos ¥_ Se utiliza el texto Rutas de aprendizaje, pig 95. preguntas Docent Tato dl to

También podría gustarte