VENTAJAS Y DESVENTAJAS DETECTADAS CON EL USO DE LA PLATAFORMA Y

SUS COMPOENTES

ZULMA JASMIN CASTRO VENEGAS

UNIVERSIDAD DE SANTANDER UDES

ESPECIALIZACIÓN EN APLICACIÓN DE TIC PARA LA ENSEÑANZA
LA CALERA CUNDINAMARCA
2020
El trabajo desarrollado durante el tiempo transcurrido en el módulo número uno permitió

explorar de cierta manera la plataforma y comprender algunas herramientas que existen en ella.

No es fácil apropiarse o desenvolverse completamente dentro de la plataforma, pero la necesidad

de ser constante en el uso de ella nos va haciendo más hábiles con sus componentes.

Una de las ventajas con las que cuenta la plataforma es que su estructura es amigable mostrando

los componentes básicos para desarrollar un buen trabajo y permitiendo que el estudiante pueda

hacer uso de ellos sin contratiempos.

Otra de las ventajas es que muestra el progreso y permite volver con el calendario a los días

pasados para hacer alguna revisión, ya sea de mensajes recibidos o de descripción de actividades.

Además notifica al estudiante si tiene mensajes nuevos o no leídos y después de leerlos solicita

marcarlos para evitar su acumulación en el recuadro de notas.

Como desventaja o más bien como sugerencia, sería interesante que al momento que un

estudiante envíe los trabajos o actividades, se mostrara en un recuadro que el archivo o mensaje

fue enviado, ya que actualmente no se comprueba visiblemente el envío de las tareas y el

estudiante queda con la incertidumbre de si su trabajo se envió o no.

Para finalizar considero que la plataforma cuenta con las herramientas necesarias y componentes

que se utilizarán a medida que avancemos en este proceso académico y que serán de gran

utilidad para la culminación satisfactoria.