Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Guía para el uso de Recursos Educativos

1. Descripción general del curso

Escuela o Unidad Escuela de Ciencias Administrativas, Contables,

Académica Económicas y de Negocios
Nivel de formación Profesional
Campo de Formación Formación disciplinar
Nombre del curso Fundamentos de Administración
Código del curso 100500
Tipo de curso Teórico Habilitable Si X No
Número de créditos 2

2. Descripción de la actividad

Simula Laborato
Tipo de Recurso Recurso
dor rio X Otro Cuál
Recurso web multimedia
virtual remoto
Número de
Tipo de actividad: Individual Colaborativa X 8
semanas
Momento de la Intermedia,
Inicial X Final
evaluación: unidad:
Peso evaluativo de la actividad Entorno donde se hace uso del recurso:
(si lo tiene): Entorno de aprendizaje colaborativo.
Fecha de inicio de la actividad: Fecha de cierre de la actividad:
01 de febrero de 2020 22 de mayo de 2020

Actividades a desarrollar
A continuación, se relacionan las empresas como estudio de caso, para la actividad:

Paso 2. Elaborar el proceso administrativo en una empresa

Descripción:
Actividad Nombre de la Descripción de la empresa
económica empresa

Sociedad de La Sociedad de Agricultores de Colombia, SAC, es

Agropecuarias Agricultores la máxima asociación gremial agropecuaria de
de Colombia carácter nacional, integrada principalmente por las
(SAC) diferentes asociaciones, instituciones y empresas
de la producción agrícola y pecuaria del país.
Quienes representan a su vez a la mayoría de los
productores del campo, así como a medianos y
grandes empresarios de la agroindustria nacional.

Fuente: https://sac.org.co/que-es-la-sac/
Industrias
RefridCol S. A Somos una compañía especialista en proyectos
de refrigeración industrial con más de 48 años de
experiencia, diseñamos y fabricamos cuartos
Industriales
fríos para la conservación de alimentos.

Fuente; https://refridcol.com/
Garantizar el desarrollo sostenible de Alpina con
Comerciales Alpina innovación y calidad, generando retornos
esperados e impactando positivamente en
nuestros grupos de interés.

Fuente: https://www.alpina.com/
Servicios EPM
Empresas Públicas de Medellín E.S.P., más
conocida como EPM, es una empresa industrial y
comercial colombiana de propiedad del municipio
de Medellín, creada el 6 de agosto 1955. Es una
empresa multilatina prestadora de servicios
públicos (energía, gas, agua), la más grande de
Colombia en este sector.

Fuente: https://www.epm.com.co/site/
 Entorno de conocimiento: En el entorno de conocimiento deben
revisar los contenidos referentes a las dos unidades.
Entorno de aprendizaje colaborativo: En este entorno, deben
plantear inquietudes que tengan, con respecto al desarrollo de la
Entorno para temática, así mismo deben subir los respectivos aportes, con el fin
su desarrollo: de que existan los elementos de juicio necesarios, para que se
genere el debate y a partir de allí, construir de forma colaborativa
el trabajo.
Entorno de Evaluación y seguimiento: En este entorno deben
subir el trabajo, de acuerdo a los parámetros fijados.
Productos a
Paso 2. Análisis de estudio de caso
entregar por el
estudiante:
Tipo de No se entrega ningún
Individual x
producto: Colaborativo producto
Paso 2. Realizar el proceso Administrativo de la empresa como estudio de caso.

3. Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el desarrollo de la

actividad

• Es importante que cada estudiante presente ante su grupo

Planeación
todos sus datos de contacto para la realización del trabajo en
de
equipo.
actividades
• Distribuyan roles específicos de cada integrante para la
para el
realización del trabajo colaborativo.
desarrollo
• Realicen la planeación con tiempos claros y establecidos para
del trabajo
subir el trabajo a tiempo según la agenda, al entorno de
colaborativo
evaluación y seguimiento.
Los participantes asignaran Roles a los integrantes del grupo. Los
Roles a
roles sugeridos son:
desarrollar
Líder: coordina el desarrollo de la actividad colaborativa, aclara
por el
dudas, orienta y media en las discusiones que se presenten, al final
estudiante
es quien hace la entrega del producto solicitado.
dentro del
Utilero: se encarga de puntualizar los temas a discutir y orienta a
grupo
sus compañeros cuando no los están tratando o cuando no se
colaborativo
orientan los aportes a lo que se está discutiendo y construyendo,
 revisa la rúbrica de evaluación e informa cuando se está o no se está
cumpliendo con ésta, ofrece alternativas para solucionar las
situaciones anteriores.
Motivador: se asegura que todos tengan la oportunidad de
participar en el trabajo en equipo y elogia a los miembros por sus
contribuciones, siempre y cuando sean correctos los aportes.
Vigía del tiempo: monitorea y registra el comportamiento del grupo
con base en los acuerdos establecidos siguiendo la agenda para
cumplir oportunamente.
Relator: Resume y organiza los aportes en el documento que se va
a entregar. Lo hace durante el proceso. En este rol se puede decir
algo como: • Les presentaré lo que hemos acordado. • Esto es lo que
hemos logrado hasta el momento.
• Participar activamente en el desarrollo del trajo colaborativo.
• Solo se debe subir al entorno un único trabajo, por grupo y lo
debe realizar quien haga las veces de líder, o salvo caso especial a
Roles y
quien este último nombre para esta función.
responsabilid
• La escogencia del rol debe ser libre y espontáneamente.
ades para la
• Se debe consolidar el trabajo de manera coherente y no
producción
copiar y pegar.
de
• Al asumir el rol debe ser responsable de su función asignada
entregables
para no entorpecer el curso y desarrollo del trabajo.
por los
• Es importante asumir el rol con tiempo y no aparecer a última
estudiantes
hora deseando participar en el trabajo colaborativo.
• El grupo es potestativo de aceptar o no aceptar a quien a
última hora desea ingresar al grupo para trabajar.
Las Normas APA son el estilo de organización y presentación de
información más usado en el área de las ciencias sociales. Estas se
encuentran publicadas bajo un Manual que permite tener al alcance
Uso de
las formas en que se debe presentar un artículo científico. Aquí
referencias
podrás encontrar los aspectos más relevantes de la sexta edición
del Manual de las Normas APA, como referencias, citas, elaboración
y presentación de tablas y figuras, encabezados y seriación, entre
 otros. Puede consultar como implementarlas ingresando a la página
http://normasapa.com/

En el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo 99, se

considera como faltas que atentan contra el orden académico, entre
otras, las siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar como
de su propia autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo,
documento o invención realizado por otra persona. Implica también
el uso de citas o referencias faltas, o proponer citad donde no haya
coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o
copiar con fines de lucro, materiales educativos o resultados de
productos de investigación, que cuentan con derechos intelectuales
reservados para la Universidad.
Políticas de
plagio
Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son
las siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo
académico o evaluación respectiva, la calificación que se
impondrá será de cero punto cero (0.0) sin perjuicio de la
sanción disciplinaria correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo
académico cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se
impondrá será de cero punto cero (0.0), sin perjuicio de la
sanción disciplinaria correspondiente.