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2. Descripción de la actividad
Tipo de Número de
Individual ☒ Colaborativa ☒ 6
actividad: semanas
Momento de
Intermedia,
la Inicial ☐ ☒ Final ☐
unidad 1:
evaluación:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 175 Evaluación y Seguimiento
Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad: 26
actividad: 15 de febrero de
de marzo de 2020
2020
Competencia a desarrollar:
Apropia conceptos de mercadeo para identificar problemáticas en las
empresas y en los emprendedores.
Diseña formularios como encuestas o entrevistas, que lo llevan a
indagar las percepciones, conceptos y necesidades de la población, a
través de los aprendizajes del curso.
Determina la muestra a la cual se aplican las herramientas de
investigación, a través de muestreo probabilístico o no probabilístico.
Temáticas a desarrollar:
Preparación del diseño de la investigación.
Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a
desarrollar
Diseño exploratorio de la investigación.
Actividades a desarrollar
Actividad individual:
1. Revisar las referencias relacionadas para la Unidad 1, tenga en cuenta
que debe descargarlas del syllabus estando activo en el campus para que
le permita abrir los links dispuestos.
2. En la primera semana el estudiante analiza y propone un producto o
servicio en el mercado al cual se le realizará la investigación de
mercados, indicando las razones de su propuesta.
3. Elaborar un mapa conceptual en: (cmaptools o word), donde muestre
las metodologías de investigación.
Actividad Colaborativa:
1. El grupo, de manera participativa y en consenso, debe decidir en la
primera semana de apertura del foro sobre el producto o servicio al cual
van a realizar la investigación de mercados.
2. A través de la técnica matriz FODA (Fortalezas, Oportunidades,
Debilidades, Amenazas), realizar el análisis situacional del producto o
servicio escogido por el grupo.
3. Mediante la matriz del perfil competitivo van a identificar y analizar
los factores claves que debe tener el producto o servicio escogido con 2
empresas competencia.
4. De acuerdo al análisis situacional y el análisis de la competencia, van
a definir la problemática o necesidad identificada sobre la cual
comienzan a desarrollar el proyecto de investigación.
5. Definir los objetivos de la investigación de mercados de acuerdo a la
problemática identificada para el producto o servicio escogido.
6. Mediante un cuadro comparativo, mostrar los tipos de muestreo y los
métodos de muestreo en cada tipo.
7. A través de un cuadro sinóptico mostrar las metodologías de
investigación cualitativa y cuantitativa.
8. Mediante los criterios de segmentación delimitar la población,
determinar el tipo de muestreo y calcular la muestra a la cual le aplicarán
la herramienta para indagar en fuentes primarias.
9. Determinar la metodología de investigación a aplicar.
Entornos Información inicial, del conocimiento, aprendizaje
para su colaborativo, aprendizaje práctico, evaluación y
desarrollo seguimiento y gestión del estudiante.
Individuales:
Colaborativos:
Como producto, el grupo debe dar inicio al documento de
la Investigación de Mercados Grupo XX, que cumpla con
normas APA, el cual para esta fase debe contener:
Portada
Tabla de contenido
Productos
Introducción
a entregar
Objetivos: General y Específicos
por el
Capítulo 1. Diseño exploratorio de la Investigación
estudiante
1.1 Análisis situacional.
1.2 Perfil competitivo.
1.3 Identificación de la problemática.
1.4 Objetivos de la Investigación.
1.5 Tipos y métodos de muestreo.
1.6 Metodologías de Investigación.
1.7 Identificación de la población
1.8 Tipo de muestreo para la investigación de mercado.
1.9 Metodología de Investigación a aplicar.
Referencias Bibliográficas
(puntos = 175)
3. Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el
desarrollo de la actividad
(Hasta 10
(Hasta 5 puntos) (Hasta 0 puntos)
puntos)
Identifican la Identifican la
No identifican la
población, población,
Población, población, no
determinan el tipo determinan el tipo
tipo de determinan el tipo de
de muestreo a de muestreo a
muestreo a utilizar, calculan muestreo a utilizar, no
utilizar o calculan
utilizar, calculan la muestra y
la muestra y la muestra y
cálculo de la determinan el no determinan el 10
determinan el
muestra, método de
método de método de
método de investigación a
investigación a investigación a
investigación aplicar. aplicar.
aplicar.
a aplicar
(Hasta 10
(Hasta 5 puntos) (Hasta 0 puntos)
puntos)
El documento tiene
El documento
la estructura, pero
cumple con la El documento no tiene
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Estructura del estructura contenido de
la estructura según lo
documento solicitada en la acuerdo con la
solicitado en la guía. 10
entregado guía.
guía.
(Hasta 10
(Hasta 5 puntos) (Hasta 0 puntos)
puntos)
La redacción No hay errores de El documento
Redacción y excelente, las ortografía, el presenta deficiencias
10
ortografía ideas están documento en redacción y errores
correlacionadas y presenta una ortográficos.
el cuerpo del mediana
texto es articulación de las
coherente en su ideas y la
totalidad. estructura de los
párrafos.
(Hasta 10
(Hasta 5 puntos) (Hasta 0 puntos)
puntos)
Calificación final 175