Comisión  Diocesana  de  Pastoral  de  Adolescentes  

 
Objetivo  Particular  para  Cuaresma  
Los   Adolescentes   de   la   Arquidiócesis   de   Yucatán,   reflexionan   sobre   los   valores  
cuaresmales   de   la   penitencia,   ayuno,   abstinencia   y   oración,   en   relación   con   sus  
prácticas  individualistas,  por  medio  de  dinámicas,  reflexiones  y  exposiciones,  a  fin  
de  confrontar  su  vida  con  el  Evangelio.  
 
 
Recepción  
• Una  mesa  para  recibir  a  los  adolescentes.  No  se  les  da    la    bienvenida,  ni  se  les  da  ningún  
tipo   de   saludo   (no   buenas   tardes,   hola   que   tal…),   simplemente   se   les   pregunta   su  
nombre,  se  les  escribe  en  su  gafete  y  se  les  entrega;  esto  para  recalcar  algunas  actitudes  
y   valores   que   se   han   ido   perdiendo   a   lo   largo   del   tiempo   y   sobre   los   cuales   se   va   a  
reflexionar  en  el  encuentro.    
• Los   gafetes   se   harán   en   forma   de   celulares,   monedas,   coches,   logos   de   Facebook,  
whatsapp,  twitter,  etc.    
 
Ambientación  
 
Cantos:    
• Copias  suficientes  para  entregárselos  a  los  adolescentes.  
• Sonido.  
• Coro.  
• Si  saben  otros  cantos,  pueden  emplearse.  
EN EL CIELO SE OYE no  lo  hay,  no  lo  hay.  
En  el  cielo  se  oye,  en  la  tierra  se  canta.    
Vamos   todos   a   alabar   el   Señor   con   panderos   y   No  hay  Dios  que  pueda  hacer  las  cosas,  
guitarras.   como  las  que  haces  Tú.  
     
Cristo  me  dijo:  que  luchara  otra  vez.   No  con  la  fuerza,  ni  la  violencia  
Que  no  me  desesperara  sino  que  tuviera  fe.   es  como  el  mundo  cambiará.  
   
y  yo,  y  yo,  y  yo  lo  sigo  alabando.   No  con  las  armas,  ni  con  la  guerra  
  Es  como  el  mundo  cambiará.  
Nosotros  no,  Señor,  a  Ti  es  al  que  toca.    
Yo  cantaré  lo  que  pongas  en  mi  boca.   Sólo  el  amor  lo  cambiará,  
sólo  el  amor  nos  salvará.  
NO HAY DIOS TAN GRANDE VIVA LA FE
No  hay  Dios  tan  grande  como  Tú,   Viva  la  fe,  viva  la  esperanza  viva  el  amor.  
 
  
Que  viva  Cristo/  que  viva  el  Rey.   Cantando  voy  a  Jerusalén.  
Que  viva,  que  viva  Cristo.  Que  viva  el  Rey.    
Con  mi  hermano  voy  .  .  .  
Sonriendo  voy  .  .  .  
Saltando  voy  .  .  .  
CAMINADO VOY A JERUSALÉN Saludando  voy  .  .  .  
Twiteando  voy  …  
Caminando  voy  a  Jerusalén   Facebookeando  voy…  
Caminando    voy  a  Jerusalén   Whatssapeando  voy…  
Caminando    voy  a  Jerusalén  
doy,  Gloria  a  Dios  
 
Dinámica:  La  Fila  más  Larga  
 
• Se  divide  a  los  adolescentes  en  grupos  con  igual  número  de  integrantes.  
• Este   momento   consiste   en   formar   una   fila   con   los   objetos   personales   de   cada  
adolescente  (zapatos,  billeteras,  anillos,  aretes…).  
• El  equipo  que  logre  formar  la  fila  más  larga  será  el  ganador.  
 
Bienvenida  
 
Guía:   Sean     bienvenidos   a   este   encuentro     de   cuaresma,   su   presencia   significa   el   deseo   que  
tienen   de   querer   comprender   el   sentido   de   este   tiempo   litúrgico,   por   eso   les   pedimos   que  
presten   mucha   atención   a   todo   lo   que   vayamos   haciendo   y   presentando;   hemos   procurado  
que  sea  diferente  a  lo  que  han  escuchado  en  otras  ocasiones,  es  por  ello  que  les  pedimos    su  
participación  y  disponibilidad.  
 
Oración  Inicial  
 
• Se  forman  equipos  de  4  a  5  integrantes.    
• Se   le   reparte   a   cada   adolescente   una   papeleta   que   contiene   una   sopa   de   letras,   en   la  
que  tendrán  que  buscar  las  palabras  que  se  les  pide.    
• Posteriormente,  se  les  indica  que  realicen  una  oración  por  equipo  utilizando  algunas  o  
todas  las  palabras  que  encontraron  en  la  sopa  de  letras.  Ellos  decidirán  cuántas  y  cuáles  
utilizar.  
• Al   terminar   de   escribir   la   oración,   se   invita   a   un   integrante   de   cada   equipo   a   pasar   al  
frente  para  que  se  realice  la  oración  a  modo  de  Oración  Universal,  a  la  que  todos  van  a  
responder:  Padre,  escúchanos.  
• Se   insistirá   desde   el   inicio   de   este   momento   a   mantener   un   ambiente   de   oración.   Por   la  
modalidad  de  la  oración,  se  tendrá  cuidado  en  no  caer  en  la  dispersión.  
• Sopa  de  letras  en  el  ANEXO  1.  
 
 
  
Confrontando  la  Realidad  
 
Este  momento  se  realizará  en  equipos  o  comunidades.  
Se   sugiere   hacer   una   retroalimentación   de   los     momentos   vividos   anteriormente:   recepción,  
ambientación  y  oración  inicial,  para  propiciar  una  lluvia  de  ideas.  
 
Guía:   Bueno   chavos,   ya     hemos   dado   inicio   a   nuestro   encuentro   del   tiempo   de   cuaresma.  
Como     se     habrán   dado   cuenta     en   los     momentos   iniciales   les   hemos   ido   dando   algunas   pistas  
sobre  lo  que  hoy  queremos  tratar  con  ustedes.  Lluvia  de  ideas…  
 
Pueden  ser  de  mucha  utilidad  las  siguientes  preguntas.  Sólo  se  escuchan  las  respuestas,  no  se  
les  da  ninguna  explicación.  
   
± Bien,   ¿Se   dieron   cuenta     que     al   llegar,   los   guías   que   les   entregaban   su   gafete,  
simplemente  les    pedían  su  nombre  y  no  les  dieron  la  bienvenida?  
 
± En  los  cantos  ¿pudieron  entender  lo  que  cada  uno  decía?    No  hay  Dios  tan  grande  como  
tú...,  En  el  cielo  se  oye…,  Viva  la  fe…  Caminando  voy  a  Jerusalén…  
 
± ¿Qué  sentimientos  tuvieron  y  qué  pensaron  cuando  estaban  realizando  la  actividad  de  
la   fila     más   larga?   ¿Qué   sintieron   cuando   vieron   que   algunos   no   cooperaban,   o   que   al  
principio  se  resistían?    
 
± En  la  bienvenida  ¿Recuerdan  que  se  les  exhortó  a  vivir  dos    actitudes?  ¿cuáles  eran?    
 
Lluvia  de  ideas…  
 
Contemplando  desde  la  Fe  
 
Del  Santo  Evangelio  según  San  Lucas  
Lucas  9,  23-­‐25.    
 
23  Entonces  se  puso  a  decir  a  todo  el  pueblo:  El  que  quiere  venir  en  pos  de  mí,  que  renuncie  a  sí  
mismo,  que  cargue  con  su  cruz  de  cada  día  y  me  siga.  24  Porque  el  que  quiera  salvar  su  vida,  la  
perderá;  pero  el  que  pierda  su  vida  por  mí,  ése  la  salvará.  25  Pues,  ¿de  qué  le  sirve  a  uno  ganar  
todo  el  mundo,  si  se  pierde  o  se  arruina  así  mismo?  Palabra  del  Señor.  
 
Reflexión:  
Jesús   anuncia   su   pasión,   muerte   y   resurrección,   y   dice   a   sus   discípulos   que   también   ellos,  
tendrán  que    cargar  su  cruz  cada  día.  Jesús    se  refiere  a  la  renuncia  diaria  de  lo  que  nos  impide  
 
  
seguirlo   fielmente   y   alcanzar   la   verdadera   vida.   No   habla   del   martirio,   sino   que     reconoce   el  
trabajo  que  nos  cuesta  con  frecuencia  dejar  lo  que  nos  separa  de  él  y  nos  anima  a  obtener  la  
vida  que    nos    ofrece.  
 
¿A  qué  hábitos,  actitudes  y  objetos  necesitas  renunciar  para  vivir  las  enseñanzas  de  Jesús?  A  lo  
largo  de  nuestra  vida  nos  aferremos  a  cosas,  objetos,  actividades,  personas,  etc.,  que  en  vez  
de  llevarnos  a  Dios  nos  van  alejando  de  Él,  y  esto  cada  vez  es  más  frecuente.  Una  prueba  de  
ello  es  lo  vivido  al  inicio  de  nuestra  actividad  cuando  se  les  entregaban  sus  gafetes,  los  guías  
que  los  recibieron  no  les  dieron  la  bienvenida    ni  mucho  menos  les  manifestaron  su  alegría  al  
recibirlos.  
 
Si  les  preguntamos  a  nuestros  papás  o  abuelos,  cómo  eran  las  cosas  en  su  tiempo  les  aseguro  
que  iniciarán  con  una  afirmación  parecida  a  esta:  
 
 “En  mi  tiempo  cuando  llegabas  a  una  casa  o  algún  lugar,  demostrabas  tu  educación  dando  los  
buenos  días  o  las  buenas  noches,  compartíamos  las  cosas,  poníamos  atención  a  todo  lo  que  se  
nos  decía  y  enseñaba,  había  mucho  tiempo  para  dialogar  y  compartir  en  familia,  se  trabajaba  
en  equipo  y  se  buscaba  hacer  comunidad  con  nuestros  vecinos.”  
 
El  mundo  de  hoy  nos  lleva  y  nos  educa  en  el  individualismo,  la  mayoría  de  las  cosas  que  se  nos  
presentan  nos  hablan  simplemente  de  buscar  nuestra  “propia”  comodidad,  nos  interesa  estar  
y  vivir  bien,  tener  todo  lo  que  deseamos  y  cuando  queramos.  
 
La  mayoría  de  los  adolescentes,  poseen  una  actitud  de  soberbia,  creyendo  que  todo  lo  saben  y  
que   todo   lo   pueden,   como   otros   dirían:   se   sienten   súper   héroes.   Junto   a   estas   actitudes,   se  
dejan  manipular  e  influenciar  negativamente  por  los  medios  de  comunicación,  creyendo  que  
todo  lo  que  ahí  se  les  dice  y  ofrece,  es  verdad.  
 
Otras   veces   el   adolescente   no   sabe   reconocer   las   buenas   amistades   de   las   que   sólo   buscan  
perjudicarlo.  Y  es  así,  como  muchos  chavos  caen  en  drogadicción,  pandillerismo,  alcoholismo.  
Apantalladas   por   la   imagen   de   mujer   y   físico   que   proponen   las   modas,   en   las   chicas   se  
presentan   enfermedades   como   la   anorexia   y   la   bulimia;   otros   sienten   cierto   placer  
lastimándose  a  sí  mismos,  etc.  
En   esta   etapa   de   vida   (adolescencia)   los   chicos   suelen   ser   muy   rebeldes,   ir   en   contra   de   los  
papás,   no   obedecer   reglas,   dejan   la   escuela,   empiezan   a   tener   relaciones   sexuales,   que   en  
muchos   casos   traen   como   consecuencia   de   su   irresponsabilidad   embarazos   no   deseados.   Para  
ellos   es   más   importante   estar   chateando   todo   el   día,   creen   que   lo   máximo   son   las   redes  
sociales   y   hacen   mal   uso   de   ellas,   como   por   ejemplo:   se   exhiben   con   poca   ropa,   buscan  
amistades  que  no  conocen  y  esto  les  puede  traer  graves  consecuencias,  pero  así  se  les  haga  
ver,  ellos  no  lo  creen.    
 
  
Por   lo   general   suelen   pensar   solo   en   ellos   mismos,   sin   preocuparse   por   sus   familiares,   por  
estudiar,   ayudar   en   el   hogar,   asistir   a   Misa   y   comulgar,   participar   en   las   actividades  
parroquiales,   culturales   o   deportivas   que   son   hechas   para   ellos.   No   suelen   ayudar   a   sus  
semejantes,  al  contrario,  se  la  pasan  criticando  y  buscan  la  manera  de  fastidiar  a  quien  no  les  
caen  bien  (bullyng).  
   
Actividad:  El  adolescente  de  hoy  
 
Material:  papel  bond,  tijeras,  pegamento,  marcadores,  revistas  o  periódicos.  
 
a) Se  dividen  en  equipos  y  a  cada  equipo  se  le  entrega  su  respectivo  material  y  se  les  pide  
que  elaboren  un  collage  donde  en  un  lado  del  papel  escriban,  cómo  son  ellos,  cómo  se  
comportan  en  su  día  a  día,  en  su  casa,  en  la  escuela  y  en  su  parroquia.  Y  del  otro  lado  
que  describan  al  adolescente  ideal,  cómo  debe  de  ser  el  adolescente  que  Jesús  quiere.  
b) Pasan  a  exponer  sus  trabajos  y  brevemente  explican  lo  que  hicieron.  Es  muy  importante  
que  pasen  todos  los  equipos.  
c) Con   las   conclusiones   de   los   adolescentes,   el   guía   dirigirá   una   breve   reflexión   para  
finalizar   la   actividad,   en   la   que   hará   una   comparación   del   adolescente   real   frente   al  
adolescente  ideal.    
d) Posteriormente   se   le   presentará   a   los   adolescentes   los   valores   cuaresmales     de   la  
penitencia,   ayuno-­‐abstinencia,   sacrificio,   donación   y   oración,   como   medios   para  
alcanzar   el   ideal   que   Jesús   quiere   del   adolescente.   El   guía   podrá   encontrar   en   el  
Catecismo   de   la   Iglesia   Católica,   toda   la   información   para   preparar   este   momento.   En   el  
Youcat,   se   encuentra   material   suficiente   y   con   leguaje   accesible   respecto   al   valor   y  
significado  de  la  oración.  
 
   Proponemos  para  avanzar  
 
Actividad:  Calendario  del  adolescente  que  Jesús  quiere  en  esta  cuaresma.  ANEXO  2.  
a) Se   le   explica   al   adolescente   que   tendrá   que   llenar   su   calendario   con   actitudes   y   obras  
que  deseen  ofrecer  en  esta  cuaresma.  
b) Pueden  llenar  el  calendario  desde  este  momento  o  se  le  sugiere  que  lo  hagan  día  a  día,  
realizando  una  pequeña  oración  y  ofreciendo  el  sacrificio  que  están  dispuestos  a  hacer.    
c) Pueden   hacer   sacrificios   como:   no   chatear   un   día,   abstenerse   del   programa   favorito,  
abstenerse  de  las  cosas  o  actividades  favoritas,  etc.  
d) Poner   obras   buenas   como   visitar   un   enfermo,   ayudar   en   los   quehaceres   de   la   casa,  
ayudar  a  un  vecino  de  la  tercera  edad.  
e) Elegir  un  día  para  confesarse.    
 
 
 
  
Después   se   le   reparte   una   papeleta   y   un   lápiz   a   cada   adolescente   donde   va   a   escribir   un  
compromiso.  Hacerle  énfasis  en  que  este  compromiso  es  con  Dios,  algo  que  de  verdad  quieran  
ofrecer  en  esta  cuaresma,  que  realmente  lo  vayan  a  cumplir.  
Se   explica   a   los   adolescentes   que   sus   compromisos   serán   quemados   y   el   humo   que   sube   hacia  
el  cielo,  es  el  signo  del  compromiso  que  ahora  ya  tienen  con  nuestro  Padre  Dios.  
Se   solicitará   al   Párroco   un   poco   de   la   ceniza   que   se   utilizó   el   Miércoles   de   Ceniza   para   este  
momento.    
Se  prepara  un  recipiente  con  fuego  donde  se  quemarán  los  compromisos.  
Cuando   los   adolescentes   pasen   a   depositar   su   compromiso,   se   les   impone   la   ceniza   en   la  
frente  pronunciando  la  frase:  “Arrepiéntete  y  cree  en  el  Evangelio”.  
Este  momento  será  acompañado  con  cantos  penitenciales.  De  ser  posible,  sería  conveniente  
tener  la  ayuda  de  algún  coro  para  este  momento.  
 
Cierre  de  la  actividad:  
 
Juego:  Atrápelo  quien  pueda  
 
a) Se   hacen   4   ó   6   filas,   que   estarán   encontradas   dejando   un   gran   espacio   entre   ellas,  
simulando  un  círculo,  cada  integrante  de  la  fila  tendrá  un  número  y  se  colocará  con  las  
piernas  separadas.  
b) Se  coloca  una  pelota  en  medio  de  las  filas  (o  cualquier  otro  objeto  que  el  adolescente  
pueda  sostener  con  una  mano).  
c) El   guía   tendrá   que   decir   un   número   al   azar,   todas   las   filas   tendrán   la   misma   cantidad   de  
participantes,  cuando  el  guía  diga  el  número,  ese  integrante  tendrá  que  salir  corriendo  
pasando   por     detrás   de   las   demás   filas,   una   vuelta   al   “circulo”   hasta   llegar   a   su   fila   y  
tendrá   que   pasar   pecho   tierra   por   debajo   de   toda   su   fila   y   después   correr   hasta   la  
pelota,  el  adolescente  que  la  atrape  primero  obtendrá  el  punto  para  su  equipo.  
 
Diagrama  del  juego:  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Integrante  del  equipo  que  
abandona  la  fila  y  rodea  a  los  
  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Oración  final:  
Se   pueden   hacer   en   papeletas   y   se   le   reparte   a   cada   uno   de   los   adolescentes   o   se   hace   una  
presentación  en  Power  point  y  todos  leen.  También  pueden  elegir  a  una  persona  que  la  lea.  Se  
recomienda  poner  un  fondo  instrumental.  

Buen   Jesús,   que   te   retiraste   cuarenta   días   en   el   desierto   para  

preparar   tu   misión   entre   nosotros,   permíteme   que   tu   ejemplo   sea   un  
espejo   donde   verme   reflejado   durante   esta   cuaresma.  
Yo   también   sé   que   debo   prepararme   para   cada   momento   de   mi   vida,  
Sé   que   junto   a   Ti,   puedo   tomar   fuerza   que   necesito   para   vivir   como  
quiere  el  Padre.  
 
Deseo   vivir   cada   uno   de   estos   días   como   preparación   para   la   Pascua.  
Que   sean   un   tiempo   adecuado     para   poder   resucitar   contigo   y  
dejar   atrás   las   cadenas   del   error   que   me   esclavizan.  
Tu   Pascua   es   signo   de   libertad;   te   pido   que   me   ayudes   a   lograrla,   ya  
no  estar  atado  a  nada  que  no  sea  bueno.  
 
Que   no   me   atrapen   las   redes   del   consumismo,   del   prestigio   social,   del  
aparentar,   del   "no   te   metas",   del   egoísmo...   Que   cada   día   sea   un  
escalón   más   que   me   acerque   a   la   verdadera   felicidad   que   Tú   me  
propones  con  tu  vida  y  tu  mensaje.  
Amén.  
 
 Se  finaliza  rezando  un  Padrenuestro  y  un  aveMaría.  
 
 
 
 
 
 
  
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Anexo  1  

R   S   O   T   P   S   E   T   N   E   C   S   E   L   O   D   A   M   F   T  
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ENCUENTRA LAS SIGUIENTES PALABRAS QUE ESTAN RELACIONADAS CON EL TIEMPO DE

CUARESMA:

EUCARISTÍA, CENIZA, CRUZ, MAESTRO, HIJO, CONVERSIÓN, EGOISMO, JESUS, COMUNIDAD,

CUARESMA, TENTACIONES, SACRIFICIO, ADOLESCENTES, PERDON, CONFESIÓN.

 
  

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ENCUENTRA LAS SIGUIENTES PALABRAS QUE ESTAN RELACIONADAS CON EL TIEMPO DE

CUARES:

EUCARISTÍA, CENIZA, CRUZ, MAESTRO, HIJO, CONVERSIÓN, EGOISMO, JESUS, COMUNIDAD,

CUARESMA, TENTACIONES, SACRIFICIO, ADOLESCENTES, PERDON, CONFESIÓN.