ETICA Y PROFESION

INGENIERIA CIVIL

VALOR DEL RESPETO

JORGE SALVADOR PARGA OVALLE

ALUMNO:
Anuar Morales Almaguer 733076
I. INSTRUCCIONES DE LA ACTIVIDAD:
Después de leer el capítulo IV "Paz o respeto a la persona" (del libro de texto), notarás que
se discutirán los valores de respeto, paz, igualdad, democracia, suficiencia y subsidiaridad,
así como sus antivalores. Para esta tarea, deberás realizar dos actividades (dentro del mismo
archivo). La primera será un cuestionario en donde generarás tres preguntas para cada uno
de los valores previamente mencionados (18 preguntas en total), respetando la jerarquía de
los mismos. Soló enviarás las 18 preguntas con sus respuestas correspondientes.

Adicional al cuestionario, escribirás una breve reflexión sobre lo aprendido de la lectura. Tu

reflexión debe de ser de 10 renglones, utilizando la fuente Arial tamaño 12 con espacio de
1.5 entre párrafos.

II. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD:

1. Da un ejemplo que haga referencia a que s más grave la violencia física que la moral.
Es peor pegarle a tu hijo porque rompió un plato, que agredirlo verbalmente y decirle que
es un inútil.

2. Para poder respetar el espíritu de una persona, ¿Qué debemos respetar primero?
No podemos respetar el espíritu de una persona, si no respetamos primero su cuerpo.

3. ¿Qué es la dictadura?
Es aplicar la Fisiodulia en la vida cotidiana, pero esta no vive la paz.

4. ¿Cuáles son los motivos por los que el ser humano marca la desigualdad entre ellos?
Raza, Estatura, Creencias Religiosas, Inteligencia, Salud, etc.

5. ¿Qué es la polipequia?
Obediencia a la autoridad legítima como obligación ética, que debe ser sentida en
conciencia. Pero sólo tiene sentido, si antes hay igualdad y democracia, que son valores más
fuertes.

6. En cuanto al servicio militar, ¿De qué manera viola la primera ley axiológica y la
Bidalia?
Al obligar a un recluta de pies planos a vivir a la fuerza el valor de la igualdad con los reclutas
sanos, pero para cumplir el este valor, violamos el más bajo de la Bidalia.

7. ¿Qué es la Bidalia?
Es el respeto a la vida propia y respeto a la vida ajena.

8. ¿Qué necesita el hombre para poder vivir la segunda ley axiológica?

Tener una autoridad que lo guie para que de esta manera le dé sentido a su vida.

9. ¿Cómo conciliar la igualdad básica entre personas con la desigualdad que supone
alguien que manda y alguien que obedece?
Aplicando el valor de la democracia, siendo así la aplicación de una igualdad jurídica estricta.
10. ¿De qué manera el hombre ha confundido el termino de Democracia?
Se ha confundido y utilizado como una donación del poder por parte del pueblo
supuestamente soberano.

11. ¿Qué puede ocasionar el bipartidismo?

Ahogar la diversión de opiniones, pero evitar la proliferación de partidos que haga
ingobernable un país.

12. Para tener una actitud virtuosa, ¿Cómo se debe de vivir?

Democráticamente y siendo participe de la democracia.

13. Según el texto, ¿Por qué valores deberían caracterizarse los gobernantes?
Por la Honradez y la Honestidad

14. ¿Cuáles son algunos de los medios básicos?

La comida, la vivienda, el vestido, la higiene y la sanidad, la asistencia en la vejez o en la
enfermedad, la educación elemental, las facilidades de transporte y comunicación, etc.

15. En la Axiología, ¿Qué se entiende por avaricia?

El deseo puro y simple de acumular riquezas, haciendo de ellas un fin y no un medio.

16. ¿Quién es el autor de la frase “Quien como padre del totalitarismo nazi no es autor
sospechoso, que en la propiedad la persona este unida a sí misma”?
Hegel

17. ¿Cuál fue la noción que elaboro el Derecho Romano acerca de la propiedad?
Ius atendí et abatiendo.

18. ¿Cuáles son otros nombres utilizados para referirse al Capitalismo?

Liberalismo o Economía de Mercado

19. ¿Cuáles son los cuatro pilares del Capitalismo?

Libertad para la Oferta, Demanda, Naturaleza de la Oferta y Naturaleza de la Demanda.

20. ¿Qué es la Libertad para la Oferta?

Es la capacidad de poder ofrecer un servicio o producto, si lo puedes vender o sacarle
provecho por tu parte, eres libre de venderlo.

21. ¿Qué es la Libertad para la Demanda?

Es el poder elegir en que invertir o gastar nuestro dinero en el producto o servicio de nuestra
preferencia.

22. ¿Qué es la Naturaleza de la Oferta?

La capacidad para dar calidad cierta calidad a lo que ofrecemos.

23. ¿Qué es la Naturaleza de la Demanda?

Es la capacidad para distintinguir la calidad de lo que nos ofrecen.
 24. ¿Qué es la Beneficencia Unilateral?
Brindar todos los medios básicos a todos.

25. ¿A que hace alusión la frase “Siempre habrá niños entre nosotros?
Nos sirve para comprender el alcance de la necesaria distribución injusta de las leyes de la
oferta y la demanda.

III. Conclusion
Este capítulo más que nada, habla acerca de la igualdad de oportunidades entre todos, sin
hacer excepciones en raza, genero, creencias, etc., pues es bien sabido que en la actualidad
no todos tenemos las mismas oportunidades, y claro no solo me refiero a los seres humanos,
hablo en general de todos los seres vivos.
Primero que nada quiero hacer el comentario y retomando las actividades anteriores acerca
de la Fisiodulia, hoy en día el ser humano se ha encargado de extinguir grandes cantidades
de especies, haciéndose la idea de que el ser humano, es el ser más fuerte sobre la tierra,
pero en realidad es el ser más peligroso, pues no solamente destruye todo cuanto toca y
conoce, sino que se destruye a sí mismo en su sed o avaricia por querer obtener y acumular,
pues como lo menciona en el capítulo, hablamos que la avaricia simplemente es acumular
como fin y no por medio, y esto es así, destruye hábitats con tal de tener terreno donde
construir edificios que no necesita.

Segundo, no solamente el ser humano destruye y daña a los animales por su incapacidad de
comprender el efecto nocivo que tienen sus acciones y su avaricia, si no que también, por
ese deseo de querer ser superior y querer tener más que los demás, es capaz de destruir a
su prójimo, ya sea más o menos fuerte que él, no le importa a que o quienes tenga que
destruir en su camino, y eso lo vimos con los altercados en Siria; que a pesar de ser personas
en otro país, con diferentes creencias, rasgos y costumbres; tienen el mismo derecho de
vivir, porque dejando de un lado ese derecho de tener las mismas oportunidades que todos,
el hombre se ha encargado de ir en contra de respetar su derecho a vivir.

Ya para finalizar, solamente me gustaría hacer el comentario que nuestro país, no es

primermundista no porque no tenga las oportunidades, los recursos y las personas;
simplemente no quiere, estamos tan acostumbrados a un sistema de competencias, que
cuando uno progresa, los demás en lugar de motivarse o seguir sus pasos, buscan la manera
de derribarlo y destruir sus sueños, México y el mundo en general, requieren madurar ética,
moral y mentalmente; necesitan hacer un cambio radical en su forma de pensar, pues ese
egoísmo, odio, avaricia; destruye la igualdad, la suficiencia y tergiversa a su gusto la
democracia.

Bibliografia

Recuperado de: (LIBRO DE TEXTO) José María Méndez, Tabla de Valores Éticos, Estudios de
Axiología, Madrid, ISBN 84-922376-1-9.)