Poder estudiar: Implica tener las capacidades físicas e intelectuales.
Querer Estudiar: Tener la motivación, impulso o fuerza que conduce a una acción y permanecer en ella Saber Estudiar: Es ser eficiente al ejercitar destrezas como: saber pensar, observar, concentrarse, organizar y analizar.
Factores Ambientales.
El lugar: Es importante que favorezca la concentración
Iluminación: La luz debe de entrar por tu izquierda si eres diestro, y por la derecha, si eres zurdo. Ruido: Estudiar en ambientes ruidosos dificulta enormemente la concentración. Temperatura: Estudiar en una temperatura agradable favorece la concentración. Distancia entre los ojos y el papel: la distancia ideal del papel es de 30 cm., aproximadamente. El tiempo: Responder incógnitas como: ¿Cuándo estudiar? ¿Cómo distribuir el tiempo que se dedicara a cada asignatura? ¿Cuándo estudiar? Implica tener el tiempo fijo para cada asignatura durante la semana. Técnicas de Características de esta Estilo de Descripción del estilo de aprendizaje Estudio técnica aprendizaje Combina varias fases Les gusta sintetizar y buscan integrar los hechos en Técnica como la lectura teorías coherentes, sin dejar cabos sueltos y preguntas Teórico E.F.G.H.I. comprensiva y sin respuesta. Son racionales y procuran formularse preguntas permanecer objetivos ante todo. Les gusta sintetizar y buscan integrar los hechos en LECTURA El individuo debe de leer teorías coherentes, sin dejar cabos sueltos y preguntas Teórico COMPRENSIVA de forma adecuada sin respuesta. Son racionales y procuran permanecer objetivos ante todo. Les gusta sintetizar y buscan integrar los hechos en Localiza las ideas claves teorías coherentes, sin dejar cabos sueltos y preguntas El subrayado para luego elaborar Teórico sin respuesta. Son racionales y procuran esquemas y resúmenes permanecer objetivos ante todo. También conocido como aprendizaje lingüístico, los Requiere de una estudiantes con este estilo de aprendizaje estudian interpretación con tus mejor leyendo o escribiendo. Para ellos, es mejor leer Apuntes Verbal propias palabras y los apuntes o simplemente elaborarlos. El proceso de simbologías personales elaboración de estos apuntes es una buena herramienta para su aprendizaje. Recoge todas las ideas principales, secundarias y los datos que han sido Estos estudiantes no son buenos leyendo textos pero, previamente subrayados en cambio, asimilan muy bien las imágenes, diagramas, gráficos y vídeos. Suele ser práctico para El esquema Visual Están presentados de ellos el empleo de símbolos o crear una taquigrafía una forma estructurada visual al tomar apuntes, ya que de ese modo y lógica que facilita la memorizan mejor. comprensión y la memorización Estos estudiantes no son buenos leyendo textos pero, en cambio, asimilan muy bien las imágenes, Muestra las distintas Mapas diagramas, gráficos y vídeos. Suele ser práctico para relaciones existentes Visual Conceptuales ellos el empleo de símbolos o crear una taquigrafía entre los conocimientos visual al tomar apuntes, ya que de ese modo memorizan mejor.