EVALUACIÓN FINAL POR POA EN RELACIÓN CON LA ESTRATEGIA DE

APRENDIZAJE.

MARYELI ARCILA BUITRAGO

CÓDIGO: 1073327691

GRUPO: 50001_13

TUTORA:
LEISLY CAROLINA OTERO

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

ÉTICA DOCENTE
LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL

FECHA: 28/05/2016
informe argumentativo y propositivo, de situaciones problemáticas en relación con la ética
de la profesión docente

Se ve reflejada mediante la práctica de la Ética que busca ocuparse de la aplicación de sus

principios y conclusiones a las distintas profesiones y, por tanto, de todos los deberes
profesionales. Porque se busca encontrar el bien común de los alumnos y de este modo se apropien
de los ideales que les transmita valores y principios que creen tener “sólidos y firmes”, pero que
los ve desplomarse al caer sus conceptos éticos frente al surgimiento y triunfo de la misma mentira
sustentada por su actitud. En lo que se tienen en cuenta algunos principios súper importantes como
La dignidad personal, la vida y el amor personal, la persona, fin de la realidad creada y la existencia
de la ley natural ya que en la película de EL CLUB DEL EMPERADOR O LECCIÓN DE
HONOR el profesor William Hundert quien enseñaba la Historia de Grecia y Roma. Siempre
buscaba el bien de sus alumnos por lo que practicaba mucho la ética y por lo tanto intento que
siempre sus alumnos lograran todo aquello que anhelaban e intento ayudar lo que más pudo a uno
de sus estudiantes llamado bell, que, aunque hizo trampa en el concurso sobre roma, siendo el
premio el título de Sr julio Cesar, siempre trato de ayudarlo sin importar lo sucedido. Pero
lamentablemente no consiguió que aquel muchacho aprendiera la importancia de ser leal y nunca
hacer trampa ya que eso no lo llevaría al éxito. Para lo cual el profesor Hudnert afirma que:
Todos en algún momento nos vemos obligados a mirarnos en el espejo y ver cómo somos
en realidad y cuando llegue ese día tendrá que afrontar el hecho de haber vivido una vida
sin virtud y sin principios.

Trataría de que el chico bell, comprendiera que no por ser hijo de un importante Senador, tiene
que engañar o hacer trampa para lograr lo que quiere ya que se debe aprender a tener una dignidad
personal, es decir a tratar a los demás como personas iguales sin importar la parte material que
cada uno posee, y que debe aprender a tener amor propio por lo que puede aprender sin necesidad
de decepcionar a las personas que luchan incansablemente por formar a una excelente persona con
valores ya que esto contribuirá a ser alguien mejor y con bases suficientes para alcanzar las metas
propuestas ya que el dinero puede satisfacer algunas necesidades materiales pero no de aprendizaje
porque es el aprendizaje, las normas y los valores hacen a una persona. Algo muy interesante es
que el maestro decía:
 Que cuando regreso. llego con la esperanza haberse equivocado con Bell o mejor aún de
haber acertado al haber creído en él, años atrás, pero la realidad no dejaba duda. Como
estudioso de la historia no podía sorprenderme ni su audacia ni su éxito yo le había fallado
a Bell, pero el valor de la vida no lo determina ni un solo fracaso ni un éxito aislado, me lo
enseñaron mis otros alumnos, por mucho que tropiece, un profesor debe confiar siempre en
que con el aprendizaje se pueda cambiar el carácter de un chico y así el destino de un
hombre.

Es por eso que si yo fuera el profesor del chico bell. No lo hubiera ayudado tanto, porque antes
que colaborarle le estaba haciendo un mal ya que el maestro Hudnert siempre trato de ocultar lo
sucedido en los concursos realizados lo que contribuyó a que el alumno siempre buscara el lado
fácil de las cosas y no luchara por conseguir lo que buscaba de una buena manera. Decir sin mentir
ni engañar.

la relación que existe es que en los análisis anteriores y la película el club de los emperadores se
tiene en cuenta los principios de la ética profesional y la deontología que son dos ramas súper
importantes para tratar de darle solución y relación a algunas situaciones que transcurren en la vida
diaria. y por lo tanto se tiene en cuenta que la profesión de ser maestro, necesita de experiencia
para poder trabajar con otras personas, lo que nos hace grandes porque no solo es el hecho de ser
formadores sino grandes personas que tienen un mayor compromiso con sí mismos y con los que
los rodean, porque como formadores debemos dar un buen ejemplo, ya que no solo es formar para
competir sino para tener vocación de servicio, de ser mejores seres humanos y que como
formadores que somos debemos complementar todos aquellos valores y principios, buscando el
bien de todos, porque al complementar sus conocimientos estamos contribuyendo a que consigan
enfrentar el mundo de ahora y que en un mañana sean grandes personas y busquen el bien común
tanto para ellos como para toda la sociedad que los rodea.

También que se debe buscar la manera de solucionar los problemas o conflictos de una buena
manera siempre utilizando los principios de la deontología los cuales son La dignidad personal, la
vida y el amor personal, la persona, fin de la realidad creada y la existencia de la ley natural que
son de gran importancia para solucionar los conflictos o problemas puestos en el transcurso de la
vida, pero también debemos tener en cuenta los principios de la ética profesional ya que según
Hortal (2002),´´La importancia de estos principios es que son justamente los que le permiten a la
ética profesional recuperar el sentido del quehacer profesional. Estos principios son: el de
beneficencia, el de autonomía, el de justicia´´

Una posible estrategia de intervención docente para afrontar situaciones como las presentadas en
los análisis (1,2,3,4) y en la película “El club de los emperadores”, Sería:

la motivación: ya que si los estudiantes no están motivados no van a aprender así tengan los
mejores materiales. Para lo cual se deben variar las clases para que no sean aburridas, utilizar
diferentes actividades y juegos con los que ellos aprendan, hacer que los alumnos sean partícipes
de la clase y no tengan ningún miedo a preguntar o a opinar. Además de eso procurarar porque los
alumnos comprendan que los docentes enseñan, bases importantes y que por lo tanto tienen que
aprender a no engañar y a no mentir en las diferentes actividades, es por eso que ellos luchan cada
día para que todos sus alumnos se motiven y miren que pueden aprender y que les podría servir en
la vida futura. Ya que el aprendizaje es aquel que busca formar personas correctas y de buen
corazón.
 Bibliografías.
Forment, E. (1992). Fundamentación de la Deontología. Anuales del Seminario de Metafísica.
Número Extra. Ed. Complutense. Recuperado
dehttp://revistas.ucm.es/index.php/ASEM/article/view/ASEM9292220709A/17604

Ibarra, G. (2007). Ética y valores profesionales. Reencuentro, 49, 43-50, Recuperado de

http://www.redalyc.org/pdf/340/34004907.pdf

El club de los emperadores: http://www.formandotec.com/2010/03/el-club-del-emperador-

o-leccion-de.html