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DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN 3º E.S.O.

I.E.S. B.J. GALLARDO


CAMPANARIO

CUESTIONARIO DE

“ACEPTACIÓN SOCIAL”

OBJETIVOS:

 Ayudar a los alumnos a tener una imagen ajustada de sí mismos.

 Potenciar la autoestima de nuestros alumnos.

 Colaborar en la toma de decisiones, partiendo del conocimiento de sí


mismos.
CUESTIONARIO DE ACEPTACIÓN SOCIAL

Lee en paralelo – horizontalmente – las afirmaciones. Son bipolares.


Rodea con un círculo el número que mejor exprese tu opinión.

1. Dispongo de un físico 1 2 3 4 5 Mi presencia física es poco


atractivo atractiva.

2.- Causo una primera impresión 1 2 3 4 5 La primera impresión que


favorable a los demás ... causo a los demás no es
favorable.

3. Tengo fama de ser un buen 1 2 3 4 5 No tengo fama de ser un buen


deportista y poseer energía y deportista. Ni dispongo de un
vigor físico. gran vigor físico.

4.- Mi aspecto (peinado, vestido) 1 2 3 4 5 Mi aspecto (peinado, vestido )


es parecido al de mis es muy diferente al de los
compañeros. demás, les llamo la atención.

5.- Cuento con alguna aptitud o 1 2 3 4 5 No cuento ni destaco por


habilidad especial que otros no ninguna aptitud o habilidad
tienen: creatividad, tocar especial que los demás me
instrumentos, escribir bien,.. reconozcan y
admiren( creatividad,...)

6.- Con los demás soy auténtico, 1 2 3 4 5 En el trato con los demás no
sincero, altruísta y extrovertido. soy auténtico ni sincero, soy
egoísta y cerrado.

7.- Dispongo de dinero o de un 1 2 3 4 5 No cuento con dinero


status social igual o algo suficiente y mi clase social es
superior al de los demás. inferior a la de mis compañeros

8.- Mis condiciones de vida: 1 2 3 4 5 Mis condiciones de vida: casa,


casa, barrio, distancia, .. me barrio, ... me impiden tener
permiten tener contactos contactos con los demás en sus
frecuentes con los demás y actividades o diversiones.
participar en actividades de
grupo.

9.- Mi conducta social es de 1 2 3 4 5 Me es muy difícil ser


cooperación, responsabilidad y cooperador, responsable y
respeto a los demás. tratar a los demás con afecto y
respeto.
10.- Tengo buenas maneras de 1 2 3 4 5 No suelo comportarme
comportarme, soy fino y finamente, soy tosco y no
educado en mis modales. tengo buenos modales.

11.- Soy flexible en mis juicios y 1 2 3 4 5 Me gusta imponer mis juicios,


criterios, aceptando y respetando opiniones y criterios a los
los de los demás demás. Me cuesta respetar las
opiniones de los demás.

12.- Soy expansivo, simpático, 1 2 3 4 5 Soy cerrado, antipático,


generoso, entusiasta, alegre y egoísta, pesimista, pasivo y frío
afectuoso. en el trato con los demás.

13.- Tengo un buen concepto de 1 2 3 4 5 No estoy seguro de mi valía


mi mismo: creo que valgo personal. Soy inseguro y creo
mucho. que, en general, valgo menos
que los demás.

14.- Soy equilibrado, estable, 1 2 3 4 5 Soy muy apasionado, cambio


domino mis emociones y con frecuencia de estado de
sentimientos. ánimo y me dejo afectar mucho
por los sentimientos.

15.- Saco buenas notas y triunfo 1 2 3 4 5 No saco buenas notas y no


en mis estudios. triunfo ni sobresalgo en mis
estudios.

PUNTUACIÓN TOTAL: (sumando todos los números señalados) = : 15 =

CORRECCIÓN:
Suma verticalmente los 15 números que has rodeado con un círculo, halla la
puntuación total y divídela entre 15.

INTERPRETACIÓN:

 Si la puntuación total es igual a 1 ó 2, no parece que tengas ningún problema


para que los demás te acepten y te estimen.
 Si la puntuación es mayor que 3, cuentas con unas actitudes normales para
que los demás te acepten.
 Si es mayor que 4, tienes algunas dificultades para que te acepten y estimen
los demás. Debes descubrirlas e intentar cambiar cuanto puedas.
 Si es mayor que 5, encontrarás dificultades para que los demás te acepten y
estimen, debes pensar seriamente en qué debes cambiar para no tener
problemas de integrarte con los demás en igualdad de condiciones. Acude si
es preciso, al Tutor u Orientador de tu centro y habla con ellos.