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CONSUMISMO TECNOLOGICO (USODECELULARES) EN EL CAMPUS DE LA

UNIVERSIDAD ANDINA DEL CUSCO

I. INTRODUCCIÓN

El presente proyecto de investigación está conformado por el resultado de un análisis social,


cultural y económico muy importante que abarca a su vez un estudio psicoanalítico y de
comportamiento a un determinado grupo social que se encuentra afectado por el consumismo
tecnológico.

Lo que lleva a describir con mucho detalle e hincapié cada una de ellas, de manera que se
llegue al punto que se desea analizar. El “Consumismo” se definirá como lo establece la RAE:
“Tendencia inmoderada a adquirir, gastar o consumir bienes, no siempre necesarios

Cabe aclarar que no se tomará del contexto socio económico los conflictos partidistas en los
que nos vemos envueltos a diario, por lo tanto, se mantendrá ajeno a comentarios de las
medidas económicas implementadas por el gobierno de turno, tomándolas como medidas
impuestas o hechos incuestionables.

Hecha esta aclaración se procede a describir el enfoque de las “Consecuencias Sociológicas”,


primero analizaremos las consecuencias que este modelo de consumo le trae al individuo y
luego a nivel macro cómo las consecuencias individuales llegan a la sociedad. Dicho análisis
partirá de la siguiente Hipótesis: “El consumo excesivo disminuye la calidad de vida del
individuo y su correcta relación con otros sin importar clases u otros” Las principales patologías
que se analizarán a nivel individual serán: La insatisfacción de los deseos, la sobrecarga de los
estímulos y la “falta de tiempo” con la que actualmente se mueve la sociedad.

DIAGNOSTICO

No cabe duda alguna que los jóvenes en la actualidad consumen tecnología excesivamente. En
todos los momentos de su vida cotidiana están acompañados de la tecnología. Los celulares,
las tablets, los computadores y la TV son dispositivos que acaparan absolutamente la atención
de los jóvenes. Dichos objetos brindan información de una manera ágil y rápida, de manera
que el usuario de tecnología luce como si hubiera sido atrapado por ellos. los adolescentes los
que muestran una relación mucho más estrecha con las nuevas tecnologías, al haberlas
incorporado a sus vidas cotidianas como herramientas de interacción, de socialización, de
trabajo y de diversión. Tambien el uso inadecuado de las TIC puede producir aislamiento o
agudizar fenómenos como la soledad y la depresión. Mencionan además la adicción, los
contenidos perversos, la violencia, la pérdida de privacidad y el fomento del consumo como
algunos de los efectos más negativos en el uso de las TIC. Se puede decir que el consumo
tecnológico tiende a reorganizar a la sociedad, ya que las TIC están provocando en todos los
sectores sociales cambios de identidad y de conocimiento, de una manera sumamente
acelerada. Esto podría ser contraproducente para los jóvenes, quienes están accediendo
masivamente a información sin regulación alguna, información que no siempre puede
considerarse como aprendizaje positivo. Los adolescentes ya se han convertido en grandes
consumidores y generan un mercado sólido para todas las empresas, principalmente porque
disponen de una mayor cantidad de dinero y gracias a esto pueden tomar sus propias
decisiones como consumidores, ejercer sus derechos y deberes e influyan en el consumo
familiar. Por ello, el consumo tecnológico requiere, de manera prioritaria, ser atendido por la
educación, pues a través de un acompañamiento académico se podría racionalizar el tiempo
de ocio de los jóvenes.

PLANIFICACION:

se realizó una encuesta en la universidad andina del cusco donde superficialmente se llegó a la
conclusión de que del 100% de estudiantes promedio solo 15% no tiene celular o red móvil y el
10% se da por razones de mantenimiento y perdida.

para esto se utilizó a una población especifica de la cual llamamos a 25 estudiantes de la


facultad de ingeniería y arquitectura, a 25 estudiantes de facultad de derecho, a 25 estudiantes
de la facultad CEAC y a 25 estudiante de la facultad de aulas generales y se obtuvo los datos
APLICACIÓNñ