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I.E.P.

“FRANCOTIRADORES”
EVALUACIÓN DE COMUNICACIÓN 4º y 5º grado - III BIMESTRE
Apellidos y Nombres: Fecha: - Octubre - 19

COMPRENSIÓN LECTORA: Lee el siguiente texto y contesta las preguntas.

LAS BALLENAS.

Los científicos dan a las ballenas, los delfines y las marsopas el nombre de cetáceos. Los cetáceos viven
en casi todos los océanos del mundo.

Algunas ballenas pasan el verano en el círculo polar Ártico o en el Antártico y cuando empieza el frío, se
desplazan hacia aguas más cálidas. Viajan en bandada y nadan sin parar durante dos o tres meses, solo
paran para descansar o para relacionarse, pero nunca para comer, hasta que llegan a su destino: los
trópicos. Allí se quedan para pasar el invierno, aparearse o tener las crías y cuidarlas. Cuando llega el
buen tiempo, vuelven a las zonas frías.

Las ballenas son animales de sangre caliente. Tienen la piel suave, orejas (unos orificios pequeños
situados detrás de los ojos) y respiran a través de los orificios nasales, llamados espiráculos. Controlan
conscientemente cada respiración, es decir, tienen respiración voluntaria, al contrario de los humanos
que respiramos automáticamente, tenemos respiración involuntaria. Como respiran aire, las ballenas
pasan mucho tiempo nadando cerca de la superficie del mar, pero son expertas buceando para buscar
comida. Bajo del agua, las ballenas pueden aguantar la respiración desde diez segundos hasta dos
horas.

Aunque sus pulmones son pequeños en relación con su tamaño corporal, su respiración es eficiente
porque cada vez que las ballenas respiran sustituyen el 80% del aire almacenado en los pulmones por
aire nuevo (los humanos solo sustituimos un 25%), así almacenan suficiente oxígeno en la sangre.

Bronwyn Sweeney, Ballenas y delfines. Ed. RB

Dibuja sobre el tema del texto: (2pt)


1. ¿A qué se refiere la palabra cetáceos en el
texto?: (2pt)
a. Animales de tierra
b. Animales de agua
c. Animales de aire
d. Animales de pozo

2. Las ballenas son de sangre………..: (2pt)


a. Fría
b. Tibia
c. Caliente
d. Helada

3. ¿Cuál es la finalidad del texto? (2pt)


a. Narrar
b. Informar
c. Reflexionar
d. Avisar

4. ¿En qué se diferencia la respiración de las ballenas y el de los humanos? (4pt)


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I.E.P. “FRANCOTIRADORES”
5. Cita tres ejemplos de cetáceos: (2pt)
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6. ¿Cómo son y dónde están situados las orejas de las ballenas?: (2pt)
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7. Escribe una descripción de las ballenas: (4pt)


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COMUNICACIÓN:

1. Completa el sentido de las oraciones: (1 pt)

a. Son lenguas amerindias…………………………………………………………………………..

b. Se llama lengua formal……………………………………………………………………………

2. Encierra en un círculo la sílaba tónica e indica si la palabra es aguda, grave o esdrújula:


(5 pt)

3. Escribe una palabra que contenga el diptongo indicado: (3 pt)

 au _____________________  ua ______________________

 ui _____________________  ue ______________________

 ia _____________________  au ______________________
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4. Colorea las palabras que tengan hiato en cada fila de palabras: (3 pt)

5. Utiliza los siguientes prefijos y sufijos, forma palabras con cada una: (4 pt)
Prefijos: pre, super, vice.

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Sufijos: ito, ote, ísimo.

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6. Clasifica las siguientes palabras según contengan prefijo o sufijo: (4 pt)

* Incapaz, caminante, desorden, blancura, prehistoria, nacional, despreocupado, florero.

CON PREFIJO CON SUFIJO

RAZONAMIENTO VERBAL:
1. Colorea, lee cada expresión y únelas con su significado: (5 pt)

Que se siente mal.


¡Estoy excelente! Que se siente muy bien.
Que tiene pena.

Una bebida caliente.


¡Está helada! Una bebida dulce.
Una bebida muy fría.

Un perro alegre.
¡Estoy rabioso! Un perro ladrando.
Un perro agresivo.
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2. Escribe las palabras que formaron las palabras compuestas: (5 pt)
a. abrelatas = ______________________________________________

b. coliflor = _________________________________________________

c. espantapájaros = __________________________________________

d. pintalabios = ______________________________________________

e. lavavajillas = ______________________________________________
3. Completa el sentido de las oraciones incompletas: (5 pt)

A. El tulipán, la rosa y la margarita son flores___________________ .

a. hermosa b. verdes c. fresco d. hermosas


B. Los deportistas obtuvieron_______________________.

a. regalos b. premios c. medallas d. alimentos


C. La mamá de mi amiga preparó______________________.

a. tareas b. dormitorios c. regalos d. alimentos


D. El periódico contiene________________________.

a. letras b. noticias c. textos d. información


E. Los músicos interpretaron________________________.

a. pasos b. pistas c. música d. obras

4. Escribe una oración con los siguientes grupos de palabras: (5 pt)

A. parque – bicicleta -niño

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B. colegio – valores -Francotiradores

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C. globos – niños - cumpleaños

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D. vacaciones – verano - viaje

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E. bloqueador – sol - playa

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