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UNIDAD Nº I
Elementos que componen el medio ambiente: Aire
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Para poder comparar los impactos ambientales y sociales entre los diferentes
medios de transporte y su grado de repercusión, hay dos variables básicas: la
energía empleada y la cantidad de espacio requerido para transportar una persona
una distancia determinada.
Los cálculos realizados para los diferentes medios de transporte son muy
reveladores: el automóvil, tanto para ocupación completa como ocupación real, es
el medio que más energía consume y que por tanto más impactos asociados
produce por persona transportada.
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Los datos demuestran también que el espacio público consumido es mucho menor
para el transporte público que para los automóviles. En primer lugar, porque la
mayor parte del tiempo los coches permanecen estacionados, unas 22 horas al
día, ocupando valioso espacio público, mientras que el transporte público está en
circulación la mayor parte del día. Y en segundo lugar porque la cantidad de
espacio público necesario para transportar personas es proporcionalmente mucho
más elevada en el automóvil que en el transporte público. La gran diferencia que
se acentúa entre automóvil y autobús, más considerando las bajísimas tasas de
ocupación media que presenta el automóvil, siendo de un poco más de una
persona por automóvil de promedio. De ahí que el espacio que ocupa un viaje
diario promedio del hogar al trabajo en automóvil es 90 veces mayor que el mismo
viaje efectuado en metro, y 20 veces más que si se realiza en autobús o metro
subterráneo. Los 60 vehículos que se utilizan para transportar a 75 personas
equivalen a un autobús.
Dispersión urbana
Otros impactos
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Es así como se observa que el excesivo uso del automóvil es la principal causa de
los problemas de contaminación urbana, produciendo como consecuencia:
congestión, ruido, contaminación del aire, siniestralidad y costos económicos
asociados al transporte, muy por el contrario a la utilización del transporte público,
o mejor aún, de los medios no motorizados como caminar y andar en bicicleta, los
que reducen todos estos impactos anteriormente mencionados.
Estos contaminantes son dañinos para la salud humana y ambiental, por lo que
¿es posible aportar “con un granito de arenas” para que con medidas concretas
disminuyamos la contaminación del aire? Podría sorprenderte saber lo mucho que
puedes contribuir. Lee las siguientes medidas que se te sugieren a continuación:
2.1.2 Toma el autobús y/o el metro: Familiarízate con las rutas de metro o de
autobús de tu comuna y empieza a ir al trabajo con el autobús en lugar del auto
por lo menos una vez a la semana. Haz lo que puedas para usar el transporte
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público lo más frecuentemente posible, sólo usa tu auto cuando no tengas una
buena alternativa.
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2.1.6 Opta por menos embalaje: El plástico, el papel aluminio y el cartón que se
usan para embalar están elaborados con prácticas que impactan negativamente la
calidad del aire. Sea lo que sea que compres, trata de elegir productos que tengan
menos embalaje. Por ejemplo, lleva tu propia bolsa de compras hecha de tela a la
tienda en lugar de pedir bolsas de plástico o de papel. Asimismo, intenta comprar
en la sección de alimentos al por mayor en vez de comprar productos
empaquetados individualmente o comprar productos vegetales frescos y sueltos
en lugar de los enlatados y congelados.
Trata de comprar los productos que vengan en envases de vidrio para que los
puedas reutilizar una y otra vez. El plástico también se puede utilizar de nuevo,
pero evita reutilizarlo demasiadas veces para guardar alimentos, ya que con el
tiempo los químicos podrían filtrarse del plástico a los alimentos. Asimismo, separa
los elementos reciclables de tu basura, y sea papel, plástico, aluminio y materia
orgánica.
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2.1.9 Ahorra luz y energía eléctrica: Apaga la luz de un lugar cuando no salgas
de él o apaga (y desconecta) electrodomésticos que no estén siendo utilizados.
Estas pequeñas acciones son más importantes que nunca cuando hablamos de
reducir la contaminación del aire, ya que la electricidad que consumen las luces y
los aparatos eléctricos es generada por plantas de gas natural o carbón que
generan emisiones.
Las normas de calidad ambiental primaria es “aquella que establece los valores de
las concentraciones y períodos, máximos o mínimos permisibles de elementos,
compuestos, sustancias, derivados químicos o biológicos, energías, radiaciones,
vibraciones, ruidos o combinación de ellos, cuya presencia o carencia en el
ambiente pueda constituir un riesgo para la vida o la salud de la población”,
mientras que la normas de Calidad secundaria de calidad ambiental es “aquella
que establece los valores de las concentraciones y períodos, máximos o mínimos
permisibles de sustancias, elementos, energía o combinación de ellos, cuya
presencia o carencia en el ambiente pueda constituir un riesgo para la protección
o la conservación del medio ambiente, o la preservación de la naturaleza”.
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La Ley de Bases Generales del Medio Ambiente, vigente desde 1994, fijó una
nueva modalidad institucional para la elaboración de normas ambientales y para la
gestión de la calidad del aire, incluyendo a las regulaciones que tienen por objetivo
proteger la salud de las personas y aquellas que tienen por finalidad proteger el
patrimonio ambiental.
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En Santiago, las primeras mediciones de calidad de aire datan desde el año 1964,
sistematizándose posteriormente cuando en 1976 se instala una “red de Vigilancia
de Calidad del Aire” y en 1988 comienza a funcionar una red automática (red
MACAM). En regiones en cambio, las redes más antiguas están asociadas a las
fundiciones y refinerías de cobre, iniciándose las mediciones en el año 1976 con el
funcionamiento la red de la fundición Chagres en el valle de Catemu (V Región),
en 1986 la red de Chuquicamata, en 1992 las redes de las fundiciones Paipote,
Ventanas y Caletones y en 1993 la red de la fundición Potrerillos.
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con una red pública de 76 estaciones. Estas están en línea, con información
actualizada cada hora en los sitios web del MMA http://sinca.mma.gob.cl/ y
http://airechile.gob.cl/ apoyando la gestión de la Calidad del Aire, principalmente
en los meses de otoño-invierno.
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Figura 4
Zonas saturadas vigentes por contaminación atmosférica en Chile
(Fuente: http://ide.mma.gob.cl/)
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Figura 5
Valores fijados en las normas de calidad primaria del aire
(Fuente: http://ide.mma.gob.cl/)
2. Norma de calidad de aire para MPS en la cuenca del río Huasco (D. Ex.
N° 4/1992 del Ministerio de Agricultura)
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Figura 6
Etapas de formulación de un plan de descontaminación o prevención
(Fuente: http://portal.mma.gob.cl/)
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