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Ensayo Argumentativo
Ensayo Argumentativo
Título
Cuerpo: es el desglose de los temas o subtemas que se desarrollan en el ensayo, cada uno con
sus debidos argumentos fundamentados en evidencias, teorías o investigaciones. Desarrollar el
argumento en forma detallada y coherente. Deberá haber un análisis de los pro y los contras de
las posiciones u opiniones relacionadas al tema.
1. Lo primero que debemos hacer es elegir el tema. Para ello, es imprescindible coger
un tema que permita más de una opinión, pues de otra forma el ensayo
argumentativo no tendría ningún tipo de interés, pues defendería una opinión obvia
y generalizada sobre un tema.
2. Tras escoger el tema, debemos investigar a fondo sobre el mismo. Es importante
buscar fuentes fidedignas para basar todos nuestros argumentos. Lejos de lo que
podamos pensar, Internet será la última de las fuentes. Los libros o las bases de
datos son mucho más fiables en un trabajo de esta envergadura. Aun así, si la fuente
en Internet es algún organismo oficial también contará con la suficiente credibilidad.
3. Habiéndonos informado previamente sobre el tema que queremos tratar, nos
daremos cuenta de si nuestros argumentos previos estaban o no sustentados. Si lo
están, ya está casi todo el trabajo hecho, tan solo tendremos que escribir el ensayo.
Si no lo están, seguramente tendremos que seguir buscando o cambiar el tema por
otro en el que nuestros argumentos estén respaldados por datos y opiniones
profesionales.
4. A la hora de escribir el ensayo, lo primero que debemos hacer es redactar una
introducción lo suficientemente fuerte. Un buen ejemplo sería hablar del tema en
general, ubicar dónde pensamos que está el problema o la polémica y plantear
rápidamente una solución. Esta solución será nuestra tesis, algo realmente
importante, pues el ensayo girará en torno a ella
5. El cuerpo del ensayo deberá estar dividido según los argumentos que expongamos.
Así, si vamos a plantear 5 argumentos, podemos ceñirnos a presentar 5 párrafos
distintos. Evidentemente pudiera ser que algún argumento sea más costoso de
explicar que otro. No importa, podremos extendernos sin problema.
6. Intentemos que cada argumento quede respaldado por las fuentes que hemos
buscado. De esta forma, estaremos aportando credibilidad al mismo.
7. Finalmente, deberemos escribir una conclusión en la que repasaremos rápidamente
y sin detenernos cada uno de los argumentos. Esta conclusión nos ayudará a
evidenciar aún más nuestra opinión.
8. Si deseas leer más artículos parecidos a cómo escribir un ensayo argumentativo, te
recomendamos que entres en nuestra categoría de Escribir ensayos.
9.
10. Sigue leyendo: http://educacion.uncomo.com/articulo/como-escribir-un-ensayo-
argumentativo-23376.html#ixzz45rV3TzNG
http://www.eltiempo.com/colombia/otras-ciudades/ninos-y-jovenes-las-peores-victimas-del-
conflicto-armado-colombiano/15602838
https://www.icrc.org/spa/assets/files/publications/icrc-003-4082.pdf
Los niños afectados por los conflictos armados y otras situaciones de violencia Ginebra, 14-16
de marzo de 2011.
http://d2bfnlakiu8y36.cloudfront.net/psicopediahoy/saludmentaladolescentecolombia.pdf
Situación de salud mental del adolescente Estudio Nacional de Salud Mental Colombia
http://www.scielosp.org/pdf/rsap/v7n3/v7n3a03.pdf
Prevalencia del Trastorno por Estrés Postraumático por la Guerra, en Niños de Cundinamarca,
Colombia.
http://www.watchlist.org/reports/pdf/colombia.report.es.pdf
http://aprendeenlinea.udea.edu.co/lms/moodle/mod/forum/view.php?id=63470
Tipos de muestreo.
http://www.sai.com.ar/metodologia/rahycs/rahycs_v7_n2_06.htm
file:///E:/Mis%20Archivos/Downloads/2582-27756-2-PB.pdf
http://www.colpsic.org.co/aym_image/files/MEMORIAS%20DEL%20CONGRESO_Vs%203_Dic
%2017.pdf
http://www.uptc.edu.co/export/sites/default/eventos/2015/cf/ccp/doc/conf_nohelia_hewitt.p
df
Para que sea realmente aleatoria dicha muestra, todos los sujetos de la
“población blanco” deben tener la misma probabilidad de ser elegidos. Siempre
que hay intervención humana existe la probabilidad que se produzcan “errores
sistemáticos”. Por ejemplo, hacer un sorteo con papelitos
Muestreo polietápico
En el muestreo polietápico las unidades que finalmente componen la muestra se determinan
en etapas sucesivas. Se trata de un caso particular del muestreo por conglomerados, en el que
la unidad final de muestreo no son los conglomerados sino subdivisiones de éstos. Por tanto,
será interesante aplicarlo cuando los conglomerados contengan un elevado número de
individuos y resulte aconsejable hacer una selección entre ellos.
la selección de las unidades podrá hacerse siguiendo procedimientos de muestreo aleatorio
simple, sistemático o por estratos. Un ejemplo de muestreo polietápico sería el que nos
condujera a seleccionar una muestra de alumnos de Educación Infantil / Preescolar de la
ciudad de Sevilla de acuerdo con el siguiente proceso:
Seleccionamos al azar 5 distritos municipales de Sevilla;
en cada distrito, seleccionamos 3 centros educativos;
en cada centro educativo elegiremos aleatoriamente uno de los grupos de Educación
Infantil/Preescolar,
Finalmente, en cada grupo seleccionaremos 15 sujetos al azar, con lo que habremos
seleccionado una muestra total de 225 alumnos.
Las encuestas son instrumentos necesarios para recopilar in-formación valiosa en diferentes
áreas de la investigación y nos dan una visión más profunda, periódica, actualizada y detallada
de los hechos demográficos.