FISICA GENERAL - (100413A_611)

UNIDAD 2 - TAREA 2 – DINÁMICA Y ENERGÍA

ESTUDIANTES:

FARUK PEREZ MONTALVO – CÓDIGO: 1063142981

DIEGO FERNANDO AGUILAR
MIGUEL YESSITH ALMANZA

GRUPO: 100413_26

TUTORA:
DIANA CAROLINA HERRERA

UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
INGENIERIA DE SISTEMAS
BOGOTA
ABRIL 2019
 INTRODUCCIÓN

Para el desarrollo de este trabajo es fundamental interiorizar el concepto de

Dinámica y energía, conceptos que facilitaran la comprensión de los

ejercicios a desarrollar.

Las leyes de Newton permiten establecer cuantitativamente las relaciones

entre las fuerzas que actúan sobre un cuerpo y los cambios en el

movimiento debidos a dichas interacciones. Su eficacia se evidencia en la

comprensión y explicación de la mayor parte de las situaciones cotidianas

relacionadas con el movimiento de los cuerpos en nuestro entorno físico.

Caminar, levantar un objeto o un carro en movimiento, son solo unas de

las múltiples actividades que se pueden describir y explicar con dichos

principios.

Lo anterior, nos permitirá realizar planteamientos de un problema

determinado y utilizar las leyes de movimiento para su solución.

 DESARROLLO DE LOS EJERCICIOS INDIVIDUALES Y COLABORATIVO DE LA

UNIDAD 1.

Selección de ejercicios de la unidad 2:

Tutor virtual asignado: DIANA CAROLINA HERRERA

Ejercicios asignados Nombres y apellido del estudiante Grupo No

Estudiante No 1 Faruk Perez Montalvo

Estudiante No 2 Miguel Yessith Almanza

Estudiante No 3 Diego Fernando Aguilar 100413_26

Estudiante No 4

Estudiante No 5
 Ejercicios Asignados al estudiante No 1.

Ejercicio leyes de movimiento y sus aplicaciones -Sin fricción-. GRUPO No:

(Estudiante No 1) 100413_26
Nombres y apellido del estudiante: FARUK PEREZ MONTALVO
Enunciado: Un mono está colgado a la mitad de una soga sostenida por dos parales
separados, de manera que cada segmento de la soga forma un ángulo de 21,0° (ϴ°) con la
horizontal, como se muestra en la figura. Un nuevo mono se cuelga de la cola del primero, de
manera que el peso total sostenido cambia, siendo ahora igual al peso inicial del primer mono
multiplicado por 1,20 (adimensional)

Figura 1. Estudiante 1 (leyes de movimiento y sus aplicaciones -Sin fricción-)

A. ¿Por qué factor F se incrementó el peso total sostenido por la soga?

B. ¿Cuál es la tensión T, en términos del nuevo peso?

C. ¿Hay un valor límite para el ángulo θ?

Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o conceptos,
con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del ejercicio.
PRIMERA LEY DE Formula: F = m*a Como idea general, hablamos
NEWTON nos dice que para de trabajo cuando una Fuerza
que un cuerpo altere su Siendo F la fuerza total que (expresada en newton) mueve
movimiento es necesario actúa sobre el cuerpo, m la un cuerpo y libera la energía
que exista algo que masa y a la aceleración) potencial de este.
provoque dicho cambio. Ese
algo es lo que conocemos Todos los objetos físicos que Por ejemplo, para levantar una
como fuerzas. Estas son el están en contacto pueden caja hay que vencer una
resultado de la acción de ejercer fuerzas entre ellos. A resistencia, el peso P del objeto,
unos cuerpos sobre otros. estas fuerzas de contacto les a lo largo de un camino, la
damos diferentes nombres, altura d a la que se levanta la
FUERZA: Magnitud física basados en los diferentes caja. El trabajo T realizado es el
que mide la intensidad del tipos de objetos en contacto. producto de la fuerza P por la
intercambio de momento Si la fuerza es ejercida por distancia recorrida d.
lineal entre dos partículas o una cuerda, un hilo, una
sistemas de partículas. cadena o un cable, la T=F*d
llamamos tensión.

Desarrollo del ejercicio leyes de movimiento y sus aplicaciones -Sin fricción-:

A. ¿Por qué factor F se incrementó el peso total sostenido por la soga?

Diagrama de Cuerpo Libre

 Se supone que la soga es inextensible:

Las ecuaciones de movimiento son:

𝑤 𝑤
∑ 𝑓𝑦 : 2𝑇 sin ∅ − 𝑊 = 0 𝐸𝑛𝑡𝑜𝑛𝑐𝑒𝑠, 𝑇 = = = 1,395𝑤
2 sin ∅ 2 sin 21,0°

Ahora Se cuelga un nuevo mono de la cola del primero, de manera que el peso total
sostenido cambia, siendo ahora igual al peso inicial del primer mono multiplicado por
1,20 (adimensional)
𝑤1 = 1,2𝑤

Por tanto, el peso sostenido por la cuerda o soga se incrementó en un factor de 1,2𝑤.

B. ¿Cuál es la tensión T, en términos del nuevo peso?

En términos del nuevo peso 𝑤1

𝑤1 1,2 𝑊 0,6 𝑊
𝑇1 = = =
2 sin ∅ 2 sin ∅ sin ∅

0,6 𝑊
𝑇1 = = 1,674 𝑊
sin 21,0°

C. ¿Hay un valor límite para el ángulo θ?

Al inicio del ejercicio se supuso que las cuerdas eran inextensibles, es decir que sus
longitudes no varían independientemente del peso que soporten, por tal razón el ángulo
∅ que forman las cuerdas o sogas con la línea horizontal es constante, por tanto siempre
será de: 21,0°.

Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados

obtenidos en el ejercicio leyes de movimiento y sus aplicaciones -
Sin fricción-:
un nuevo mono de la cola del primero, de manera que el peso total
sostenido cambia, siendo ahora igual al peso inicial del primer mono
multiplicado por 1,20 𝑤1 = 1,2𝑤
𝑤1 = 1,2𝑤
A.
Por tanto, el peso sostenido por la cuerda o soga se incrementó en
un factor de 1,2𝑤.
Ejercicio Segunda ley de Newton -Fuerzas de fricción- GRUPO No:
(Estudiante No 1) 100413_26
Nombres y apellido del estudiante: FARUK PEREZ MONTALVO
Enunciado: En un sistema ferroviario de transporte, una máquina de prueba se desplaza con
una rapidez de 111 km/h; el conductor tiene que frenar de emergencia, lo que hace que la
máquina presente una elevada desaceleración. El tiempo que transcurre desde que se aplica
el freno de emergencia hasta que la máquina queda en reposo es de 52,0 s.

A. ¿Cuál es el coeficiente de fricción cinético entre la máquina de prueba y los rieles

del sistema férreo?
Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o conceptos,
con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del ejercicio.
La fuerza de fricción se da a Fricción cinética: Cuando un Cuando el objeto se está
partir del contacto entre dos cuerpo descansa sobre una moviendo la fuerza de
cuerpos. En realidad, éste superficie, podemos expresar rozamiento es igual al
efecto siempre está presente la fuerza de contacto (por producto del coeficiente de
en el movimiento de un tercera ley del movimiento) en rozamiento cinético por la
cuerpo debido a que siempre términos de sus componentes fuerza normal.
se desplaza haciendo contacto paralela y perpendicular a la
con otro (el aire en la mayoría superficie: la componente 𝐹𝑟 = 𝜇𝑘 ∗ 𝑁
de los casos); en algunos perpendicular es la fuerza
casos, éste efecto es muy normal N y la paralela a la
pequeño y es una buena superficie es la de
aproximación despreciar su fricción Ff. La dirección
valor, pero en otros, es de Ff siempre es opuesta al
necesario tomar en cuenta movimiento relativo de las dos
ésta fuerza, debido a que superficies.
determina el valor del
movimiento.
Desarrollo del ejercicio Segunda ley de Newton -Fuerzas de fricción-:

A. ¿Cuál es el coeficiente de fricción cinético entre la máquina de prueba y los

rieles del sistema férreo?

Datos suministrados:

𝑉𝑜 = 111 𝐾𝑚⁄ℎ = 30,83 𝑚⁄𝑠

𝑉𝑓 = 0
𝑡 = 52 𝑠 ; Tiempo que transcurre desde que se aplica el freno hasta que se detiene la máquina.
𝜇 =?
Se usa una fórmula de la cinemática:

𝑉𝑓 = 𝑉0 + 𝑎 ∗ 𝑡
0 = 30,83 𝑚⁄𝑠 + 𝑎(52𝑠)

𝑎(52𝑠) = −30,83 𝑚⁄𝑠

−30,83 𝑚⁄𝑠
𝑎=
52𝑠

−30,83 𝑚⁄𝑠
𝑎=
52𝑠

𝑎 = −0,5929 𝑚⁄𝑠 2

El signo es negativo porque la maquina se encontraba frenando.

Para hallar el coeficiente de fricción usamos la segunda ley de newton y sus

ecuaciones de movimiento.

Diagrama de Cuerpo Libre Máquina Ferroviaria

∑ 𝐹𝑦 : 𝑁 − 𝑚𝑔 = 0 𝑒𝑛𝑡𝑜𝑛𝑐𝑒𝑠, 𝑁 = 𝑚𝑔

𝐹𝜇 : 𝑁 − 𝑚𝑔 = 𝜇𝑘 𝑁

∑ 𝐹𝑥 : 𝐹𝑘 = 𝑚 ∗ 𝑎 𝑒𝑛𝑡𝑜𝑛𝑐𝑒𝑠, 𝜇𝑘 ∗ 𝑁 = 𝑚 ∗ 𝑎
𝜇𝑘 𝑚𝑔 = 𝑚𝑎
𝑎
𝜇𝑘 =
𝑔
 0,5929 𝑚⁄𝑠 2
𝜇𝑘 =
9,81 𝑚⁄𝑠 2

𝜇𝑘 = 0,060

Por tanto, el coeficiente de fricción cinético entre la máquina de prueba y los rieles del
sistema férreo es de: 𝟎, 𝟎𝟔𝟎

Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados

obtenidos en el ejercicio Segunda ley de Newton -Fuerzas de
fricción-:
Al frenar se genera una fuerza de fricción, la cual es un vector
A. 𝜇𝑘 = 0,060 en dirección opuesto a la velocidad de la maquina haciendo
que la aceleración disminuya hasta que la maquina quede en
reposo.
Ejercicio trabajo, potencia y energía (Estudiante No 1) GRUPO No: 100413_26
Nombres y apellido del estudiante: FARUK PEREZ MONTALVO
Enunciado: En un ejercicio cotidiano en el ejército un soldado de peso 753 N trepa con
velocidad constante una barra vertical de 5,00 m de altura. Con base en la anterior
información:

A. Determine la potencia desarrollará por el soldado en 19,0 s.

Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o conceptos,
con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del ejercicio.
TRABAJO: es una magnitud POTENCIA: se define como la LA SEGUNDA LEY DE
física escalar que se rapidez con la que se realiza NEWTON también conocida
representa con la letra W (del un trabajo. Su expresión viene como Ley Fundamental de
inglés Work) y se expresa en dada por: la Dinámica, es la que
unidades de energía, esto es determina una relación
en julios o joules (J) en el P=W/t proporcional entre fuerza y
Sistema Internacional de Donde: variación de la cantidad de
Unidades. movimiento o momento
P: Potencia desarrollada por la lineal de un cuerpo. Dicho de
Por lo tanto, el trabajo es igual fuerza que realiza el trabajo. otra forma, la fuerza es
al producto de la fuerza por la Su unidad de medida en el directamente proporcional a
distancia y por el coseno del Sistema Internacional es el la masa y a la aceleración de
ángulo que existe entre la Vatio (W) un cuerpo.
dirección de la fuerza y la W: Trabajo. Su unidad de
dirección que recorre el punto medida en el Sistema De manera que podemos
o el objeto que se mueve. Internacional es el Julio (J) expresar la relación de la
t: Tiempo durante el cual se siguiente manera:
desarrolla el trabajo. Su
unidad de medida en el F = m* a
Sistema Internacional es el
segundo (s).
Desarrollo del ejercicio trabajo, potencia y energía:

Datos suministrados por el enunciado:

𝐹 = 753 𝑁 ; 𝑃𝑒𝑠𝑜 𝑑𝑒𝑙 𝑠𝑜𝑙𝑑𝑎𝑑𝑜

𝑑 = 5𝑚 ; 𝐿𝑎 𝑑𝑖𝑠𝑡𝑎𝑛𝑐𝑖𝑎 𝑠𝑒 𝑟𝑒𝑐𝑜𝑟𝑟𝑒 𝑑𝑒 𝑚𝑎𝑛𝑒𝑟𝑎 𝑣𝑒𝑟𝑡𝑖𝑐𝑎𝑙.
𝑡 = 19𝑠
𝑃 =?
𝑉𝑒𝑙𝑜𝑐𝑖𝑑𝑎𝑑 𝑒𝑠 𝑐𝑜𝑛𝑠𝑡𝑎𝑛𝑡𝑒
Los Datos suministrados me permiten calcular el trabajo efectuado (W), al contar con la
fuerza (F) y la distancia (d), para después calcular la Potencia solicitada.

Partiendo de la siguiente formula:

𝑾 = 𝑭 ∗ 𝒅 ∗ 𝐜𝐨𝐬 ∅

Ahora determinamos el valor del ángulo, como la fuerza se aplica en forma vertical en el
mismo sentido y dirección de la distancia a recorrer, no se forma ángulo entre el vector
fuerza y el vector desplazamiento. Es decir, el ángulo es 0.

Reemplazando.

𝑊 = 𝐹 ∗ 𝑑 ∗ cos ∅
𝑊 = 753𝑁 ∗ 5𝑚 ∗ cos(0)
𝑊 = 753𝑁 ∗ 5𝑚 ∗ 1
𝑊 = 3765 𝐽

Como la potencia es la cantidad de trabajo (fuerza o energía aplicada a un cuerpo) en una

unidad de tiempo.
La fórmula para calcular la potencia es 𝑃 = 𝑤⁄𝑡 , donde W equivale a 'trabajo' (en julios) y
't' se corresponde con el 'tiempo' (en segundos).

Reemplazando,
𝑷 = 𝒘⁄𝒕
𝑃 = 3765 𝐽⁄19𝑠
 𝑷 = 𝟏𝟗𝟖, 𝟏𝟔 𝑾

Por tanto, la potencia desarrollará por el soldado en 19,0 segundos es de

𝟏𝟗𝟖, 𝟏𝟔 𝒘𝒂𝒕𝒕𝒔 𝒐 𝒗𝒂𝒕𝒊𝒐𝒔.

Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados

obtenidos en el ejercicio trabajo, potencia y energía:
Se puede decir que existe una relación entre potencia, trabajo y
tiempo invertido. Si el soldado ejerce una mayor fuerza, obtendrá
A. 𝟏𝟗𝟖, 𝟏𝟔 𝑾
un mayor trabajo y por ende la potencia desarrollada en 19
segundos será mucho mayor.
 Ejercicios Asignados al estudiante No 2.

Ejercicio leyes de movimiento y sus aplicaciones -Sin GRUPO No: 100413_26

fricción-. (Estudiante No 2)
Nombres y apellido del estudiante: Miguel Yessith Almanza
Enunciado: Un objeto de 13,0 kg de masa se encuentra suspendido (En reposo) como se
presenta en la figura. El ángulo tiene un valor de 58,0° (𝛼). A partir de la anterior información:

Figura 2. Estudiante 2 (leyes de movimiento y sus aplicaciones -Sin fricción-)

A. Realice el diagrama de cuerpo libre del sistema (Tenga en cuenta que sobre el sistema
actúa una fuerza vertical hacia abajo que corresponde al, peso del objeto, el cual se
llamará P)
B. Descomponga (Eje horizontal y vertical) las fuerzas de tensión inclinadas en sus
componentes rectangulares y defina las ecuaciones de equilibrio del sistema.
C. Apoyado en las ecuaciones que planteó en el apartado anterior (A), resuelva y
encuentre los valores de las tensiones T1 y T2.

Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o conceptos,
con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del ejercicio.
El diagrama de cuerpo La tensión es la fuerza que puede
El peso de un cuerpo es la
libre viene a ser el existir debido a la interacción en un
fuerza gravitatoria que
esquema que representa resorte, cuerda o cable cuando está
sobre él ejerce la tierra.
el cuerpo aislado, es atado a un cuerpo y se jala o tensa.
El peso, por lo tanto, es
decir, libre de soportes y Esta fuerza ocurre hacia fuera del
una magnitud vectorial y
o uniones entre otros objeto y es paralela al resorte, cuerda
su dirección es la de la
cuerpos, en la cual se o cable en el punto de la uniónrecta que une el cuerpo
dibujan solamente las Física general (2019). Segunda ley de
con la Tierra, quien es
fuerzas que se aplican a Newton (Técnicas de solución) quien crea el campo
dicho cuerpo (llamadas [video]. Recuperado de gravitatorio. De esta
externas) debido a la https://www.youtube.com/watch?v=q
forma el peso queda
interacción con otros. JZYoo6jm6w representado mediante
Trenzado, D. J. L. un vec→ tor P , dirigido
(2014). Física. hacia el centro de la
Recuperado de: Tierra y donde su unidad
https://ebookcentral- es el newton, N . Cuando
proquest- un cuerpo de masa m se
com.bibliotecavirtual.una deja caer libremente, su
d.edu.co aceleración es la
aceleración de gravedad
→ g y la fuerza que actúa
sobre él → → es P .
Cuando se aplica la
segunda ley de Newton F
=m → a a un cuerpo que
cae libremente, nos da:
→ → P =m g
Trenzado, D. J. L.
(2014). Física. Retrieved
from
https://ebookcentral-
proquest-
com.bibliotecavirtual.una
d.edu.co
Desarrollo del ejercicio leyes de movimiento y sus aplicaciones -Sin fricción-:
 a. Realice el diagrama de cuerpo libre del sistema (Tenga en cuenta que sobre el
sistema actúa una fuerza vertical hacia abajo que corresponde al, peso del objeto,
el cual se llamará P)

b. Descomponga (Eje horizontal y vertical) las fuerzas de tensión inclinadas en sus

componentes rectangulares y defina las ecuaciones de equilibrio del sistema.
Descomponemos el vector en sus componentes rectangulares basándonos en el diagrama
de cuerpo libre

𝑡1 𝑥 = −𝑡1 sin 58 𝑡2 𝑥 = 𝑡2 cos 58

𝑡1 𝑦 = 𝑡1 cos 58 𝑡2 𝑦 = 𝑡2 sen 58
Descomponemos el peso
Como está totalmente sobre el eje y por lo cual solo tiene el componente es y
𝑚
𝑃𝑥 = 0 𝑃𝑦 = −(13,8𝑘𝑔 ∗ 9´, 81 2 )
𝑠
Aplicamos las ecuaciones de equilibrio
Como el objeto esta estático la suma de las componentes en x de todos los vectores
fuerza que actúan sobre el objeto es igual a 0, al igual que la suma de los componentes
en y es igual a 0
∑ 𝑓𝑥 = 0 ∑ 𝑓𝑦 = 0
𝑡1 𝑥 + 𝑡2 𝑥 + 𝑝𝑥 = 0 𝑡1 𝑦 + 𝑡2 𝑦 + 𝑝𝑦 = 0
Remplazamos
𝑚
−𝑡1 sin 58 + 𝑡2 cos 58 = 0 𝑡1 cos 58 + 𝑡2 sen 58 − (13,8𝑘𝑔 ∗ 9´, 81 𝑠2 ) = 0

C. Apoyado en las ecuaciones que planteó en el apartado anterior (A), resuelva y

encuentre los valores de las tensiones T1 y T2.
Del apartado anterior obtuvimos dos formulas
𝑚
−𝑡1 sin 58 + 𝑡2 cos 58 = 0 𝑡1 cos 58 + 𝑡2 sen 58 − (13,8𝑘𝑔 ∗ 9´, 81 𝑠2 ) = 0
Es un sistema de ecuaciones 2*2
Despejamos t1 en ambas variables
𝑚
−𝑡1 sin 58 + 𝑡2 cos 58 = 0 𝑡1 cos 58 + 𝑡2 sen 58 − (13,8𝑘𝑔 ∗ 9´, 81 𝑠2 ) = 0
𝑚
𝑡2 cos 58 = 𝑡1 sin 58 𝑡1 cos 58 = −𝑡2 sen 58 + (13,8𝑘𝑔 ∗ 9´, 81 𝑠2 )
𝑚
𝑡2 cos 58 −𝑡2 sen 58+(13,8𝑘𝑔∗9´,81 2)
𝑠
sin 58
= 𝑡1 𝑡1 = cos 58
Igualamos ambas ecuaciones
𝑚
𝑡2 cos 58 −𝑡2 sen 58 + (13,8𝑘𝑔 ∗ 9´, 81 𝑠 2 )
=
sin 58 cos 58
Despejamos t2
𝑚
𝑡2 cos 2 58 = −𝑡2 sen2 58 + 𝑠𝑖𝑛58(13,8𝑘𝑔 ∗ 9´, 81 )
𝑠2
Resolvemos el paréntesis
𝑡2 cos2 58 = −𝑡2 sen2 58 + 127.5𝑁𝑠𝑖𝑛58
𝑡2 cos2 58 +𝑡2 sen2 58 = 127.5𝑁𝑠𝑖𝑛58
Sacamos factor comun
𝑡2 (cos2 58 + sen2 58) = 127.5𝑁𝑠𝑖𝑛58
Utilizamos la identidad sin2 𝑥 + cos 2 𝑥 = 1
𝑡2 ∗ 1 = 127.5𝑁𝑠𝑖𝑛58
𝑡2 = 127.5𝑁𝑠𝑖𝑛58
𝑡2 = 108.1
Como tenemos el valor t2 remplazamos en una de la ecuación y obtenemos el valor de t1
𝑡2 cos 58
= 𝑡1
sin 58
108.1𝑁 cos 58
= 𝑡1
sin 58
57.28𝑁
= 𝑡1
sin 58
67.5𝑁 = 𝑡1
Los valores de t1 y t2 son:
𝑡1 = 67.5𝑁 𝑡2 = 108.1𝑁
Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los
resultados obtenidos en el ejercicio leyes de
movimiento y sus aplicaciones -Sin fricción-:
A. La realización del diagrama de cuerpo libre ayuda
B. significativamente la resolución del ejercicio al
C. especificar las fuerzas que actúan sobre el objeto
 Ejercicios Asignados al estudiante No 3.

Ejercicio leyes de movimiento y sus aplicaciones -Sin GRUPO No:

fricción-. (Estudiante No 3) 100413_26
Nombres Y Apellido Del Estudiante: DIEGO FERNANDO AGUILAR
Enunciado: Tres objetos de masas m1, m2 y m3 diferentes se encuentran sobre una
superficie horizontal sin fricción. Inicialmente los bloques se encuentran en reposo y sus
masas de 2,00 kg, 5,00 kg y 6,00 kg, corresponden a las masas m1, m2 y m3,
respectivamente. Sobre la masa m1 se aplica una fuerza 𝐹⃗ de 18,0 N, la cual hace que el
sistema (Tres objetos en contacto) se mueva. Con base en la anterior información:

A. Presente el diagrama de fuerzas para cada uno de los tres bloques.

B. Determine el valor de la aceleración de los bloques.

C. La fuerza resultante sobre cada bloque.

D. Las magnitudes de las fuerzas de contacto entre los bloques.

Figura 3. Estudiante 3 (leyes de movimiento y sus aplicaciones -Sin fricción-)

Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o conceptos,
con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del ejercicio.
La segunda ley del movimiento de La fuerza de fricción estática La fuerza es una
Newton dice que “Cuando se aplica es una fuerza entre dos magnitud vectorial que
una fuerza a un objeto, éste se superficies que impide que mide la intensidad del
acelera. Dicha a aceleración es en estas se deslicen o intercambio de momento
dirección a la fuerza y es resbalen una sobre la otra. lineal entre dos
proporcional a su intensidad y es La fuerza de fricción cuerpos, el hecho de
inversamente proporcional a la dinámica, siempre se opone definir la fuerza a partir
masa que se mueve”. al deslizamiento y trata de la masa y la
Rodriguez, D (2013). Segunda Ley: de reducir la rapidez a la aceleración (magnitud
Ley de Aceleración o Ley de Fuerza.cual las superficies se en la que intervienen
Recuperado de:deslizan una sobre la otra. longitud y tiempo),
https://derodriguezv0726.word Khan Academy (2019). conlleva a que la fuerza
press.com/segundo-corte/leyes-de- Fuerzas y leyes del sea una magnitud
newton/segunda-ley-ley-de- movimiento de Newton. derivada. La unidad de
aceleracion-o-ley-de-fuerza/ Recuperado de: medida de fuerza es el
https://es.khanacademy.or Newton.
g/
science/physics/forces-
newtons-laws
Desarrollo del ejercicio leyes de movimiento y sus aplicaciones -Sin fricción-:

En el ejercicio se debe usar la segunda ley de Newton:

La aceleración de los bloques

Los datos a utilizar son

mt = m1 + m2 + m3 entonces mt = 2 Kg + 5 Kg + 6Kg mt = 13 Kg

F = 18 N

La fórmula que se va a utilizar es: F = 18 N

Ley de Newton 𝐹 = m ∗ a entonces se reemplaza

𝐹 = 𝑚𝑡 ∗ a Despejando la aceleración, se determina
𝐾𝑔∗𝑚
𝐹 18 𝑁 18 m
𝑠2
𝑚𝑡
=a 13 𝐾𝑔
=a 𝑎= 13 𝐾𝑔
a = 1,38 s2

Bloque m1

∑Fx = 𝑚1 ∗ a

𝐹 − 𝐹𝐶1 = 𝑚1 ∗ a donde 𝐹𝐶1 , 𝑒𝑠 𝑙𝑎 𝑓𝑢𝑒𝑟𝑧𝑎 𝑑𝑒 𝑐𝑜𝑛𝑡𝑎𝑐𝑡𝑜 𝑒𝑛 1 reemplazando los valores,

se tiene,
m m
18 𝑁 − 𝐹𝐶1 = 2 Kg ∗ 1,38 18 𝑁 − 2,76 Kg ∗ = 𝐹𝐶1 18 𝑁 − 2,76 N = 𝐹𝐶1
s2 s2

m
Sabiendo que 1 N = 1 Kg ∗ entonces 15,24 𝑁 = 𝐹𝐶1
s2

La fuerza resultante en el bloque m1 es:

𝐹1 = 𝐹 − 𝐹𝐶1 Reemplazando valores se tiene, 𝐹1 = 18 𝑁 − 15,24 𝑁 𝐹1 = 2,76 𝑁

Bloque m2

∑Fx = 𝑚2 ∗ a

𝐹𝐶1 − 𝐹𝐶2 = 𝑚2 ∗ a reemplazando los valores, se tiene,

𝑚 𝑚
15,24 𝑁 − 𝐹𝐶2 = 5 Kg ∗ 1,38 𝑠2
despejando 𝐹𝐶2 15,24 𝑁 − 6,9 Kg ∗ 𝑠2 = 𝐹𝐶2

15,24 𝑁 − 6,9 N = 𝐹𝐶2 8,34 𝑁 = 𝐹𝐶2

Entonces la fuerza resultante en el bloque m2 es:

𝐹2 = 𝐹𝐶1 − 𝐹𝐶2 𝐹2 = 15,24 𝑁 − 8,34 𝑁 𝐹2 = 6,9 𝑁

Bloque m3

∑Fx = 𝑚3 ∗ a

𝐹𝐶2 = 𝑚3 ∗ a reemplazando los valores, se tiene,

𝑚
𝐹𝐶2 = 6 Kg ∗ 1,38 despejando 𝐹𝐶2 = 8,28 N
𝑠2

Entonces la fuerza resultante en el bloque m3 es:

𝐹3 = 𝐹𝐶2 𝐹3 = 8,28 N

Pregunt Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis

a de los resultados obtenidos en el ejercicio leyes de

movimiento y sus aplicaciones -Sin fricción-:

A. m1 Esta ley explica qué ocurre si sobre un cuerpo en

movimiento (cuya masa no tiene por qué ser

constante) actúa una fuerza neta: la fuerza

modificará el estado de movimiento, cambiando la

velocidad en módulo o dirección.

m2
 m3

B. m
a = 1,38
s2

C. 𝐹1 = 2,76 𝑁

𝐹2 = 6,9 𝑁

𝐹3 = 8,28 N

D. 𝐹𝐶1 = 15,24 𝑁

𝐹𝐶2 = 8,28 N
Ejercicio Segunda ley de Newton -Fuerzas de fricción- GRUPO No:
(Estudiante No 3) 100413_26
Nombres Y Apellido Del Estudiante: DIEGO FERNANDO AGUILAR
Enunciado: En el sistema que se presenta a continuación, las
masas m1 y m2, tienen valores de 4,00 kg y 6,00 kg,
respectivamente, el triángulo presentado es isósceles, de tal
manera que ángulo de la base es de 32,0 o. Sí la aceleración del
sistema es de 1.50 m/s2 y está dirigido hacia el lado del triángulo
donde se encuentra la masa mayor.
Imagen ejercicio 2; estudiante No
A. determine el coeficiente de fricción cinético entre el bloque y la 3.
pendiente, suponiendo que su valor, es el mismo en ambas
pendientes.

Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o conceptos,
con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del ejercicio.
Coeficiente de fricción Fuerzas de fricción:
cinético: Esta fuerza se Cuando un cuerpo está en
presenta cuando se rompe el contacto con una superficie,
estado de reposo y el cuerpo se presenta una fuerza que
inicia un movimiento. La actúa sobre él. Esta fuerza
magnitud de la fuerza de recibe el nombre de fuerza
rozamiento cinético de fricción, la cual se define
disminuye y se define como la como una fuerza que se
fuerza que se opone al opone al deslizamiento de
movimiento de los cuerpos un cuerpo sobre una
están en contacto y su superficie.
magnitud es directamente
proporcional a la fuerza
normal.
Desarrollo del ejercicio Segunda ley de Newton -Fuerzas de fricción-:

Θ= 32,0 o
M1= 4 kg
a= 1.50 m/s2

Donde (a) representa la aceleración del Sistema

Al realizar el diagrama de cuerpo libre de la m1 se descomponen las siguientes funciones

Py=m.g.cos(θ)
Px=m.g.sen(θ)

Con esta información se procede a realizar el desarrollo del problema.

∑ 𝐹x = 𝑚1. 𝑎

𝑇 − 𝜇𝑁 − 𝑃𝑥 = 𝑚1. 𝑎

𝑇 = 𝑚1. 𝑎 + 𝑚1. 𝑔. sin 𝜃 + 𝜇𝑁 (1)

∑ 𝐹𝑦 = 0

𝑁 − Py = 0

𝑁 = 𝑚. 𝑔. cos 𝜃 (2)

Reemplazando (2) en (1)

 𝑇 = 𝑚1. 𝑎 + 𝑚1. 𝑔. sin 𝜃 + 𝜇(𝑚. 𝑔. cos 𝜃) (3)

Θ= 32,0 o
M2= 6 kg
a= 1.50 m/s2

Donde (a) representa la aceleración del Sistema

Al realizar el diagrama de cuerpo libre de la m1 se descomponen las siguientes funciones

Py2=m.g.cos(θ)
Px2=m.g.sen(θ)

Con esta información se procede a realizar el desarrollo del problema.

∑ 𝐹x = 𝑚2. 𝑎

−𝑇 − 𝜇𝑁2 + 𝑃𝑥2 = 𝑚2. 𝑎

𝑇 = −𝑚2. 𝑎 + 𝑚2. 𝑔. sin 𝜃 − 𝜇𝑁2 (4)

∑ 𝐹𝑦 = 0

𝑁 − Py2 = 0
 𝑁2 = 𝑚2. 𝑔. cos 𝜃 (5)

Reemplazando (5) en (4)

𝑇 = −𝑚2. 𝑎 + 𝑚2. 𝑔. sin 𝜃 − 𝜇(𝑚2. 𝑔. cos 𝜃) (6)

Al obtener estas ecuaciones, se procede a igualar (3) y (6) para así poder encontrar el valor
del coeficiente de rozamiento.

𝑚1. 𝑎 + 𝑚1. 𝑔. sin 𝜃 + 𝜇(𝑚. 𝑔. cos 𝜃) = −𝑚2. 𝑎 + 𝑚2. 𝑔. sin 𝜃 − 𝜇(𝑚2. 𝑔. cos 𝜃)

Por lo tanto;

𝜇(𝑚. 𝑔. cos 𝜃) + 𝜇(𝑚2. 𝑔. cos 𝜃) = −𝑚1. 𝑎 − 𝑚1. 𝑔. sin 𝜃 − 𝑚2. 𝑎 + 𝑚2. 𝑔. sin 𝜃

𝜇(𝑚. 𝑔. cos 𝜃 + 𝑚2. 𝑔. cos 𝜃) = −𝑚1. 𝑎 − 𝑚1. 𝑔. sin 𝜃 − 𝑚2. 𝑎 + 𝑚2. 𝑔. sin 𝜃

Despejamos el coeficiente de fricción (μ) y reemplazamos los valores:

−4.1,50 − 4.9,8. sin 32 − 6.1,50 + 6.9,8. sin 32

𝜇=
4.9,8. cos 32 + 6.9,8. cos 32

−4,61
𝜇=
84,2

𝜇 = −0,054

Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados

obtenidos en el ejercicio Segunda ley de Newton -Fuerzas de
fricción-:
A. 𝜇 = −0,054 Para el análisis de los sistemas de fuerzas se debe tener en cuenta
que el sistema es un plano inclinado y que entra a jugar las
componentes horizontales y verticales del peso, además de que la
fuerza de fricción es el producto entre la normal y el coeficiente de
fricción.

El valor del coeficiente de friccion debe ser siempre positivo, se

concluye que el ejercicio puede tener algún dato mal planteado.
Ejercicio trabajo, potencia y energía (Estudiante No 3) GRUPO No:
100413_26
Nombres y apellido del estudiante: DIEGO FERNANDO AGUILAR
Enunciado Durante el desplazamiento de un bloque de 5,00 kg de masa, se le aplica una
velocidad inicial, cuyas componentes son 𝑉ᵢ = (7,00 𝑖̂-5,00 𝑗̂) 𝑚/𝑠. De acuerdo a la información:

A. Determine la energía cinética en este lapso de tiempo.

B. Determine el trabajo total realizado sobre el bloque, si la velocidad cambia a 𝑉=
(8,00 ̂𝑖 + 8,00 𝑗̂) 𝑚/𝑠 . (Sugerencia; recuerde que 𝑣² = 𝑣 • 𝑣.)

Trabajo: Es el producto de Potencia: Es la magnitud La energía: se define como

una fuerza aplicada sobre un física escalar que caracteriza o la capacidad de realizar
cuerpo y del desplazamiento mide la rapidez con que el trabajo, de producir
del cuerpo en la dirección de cuerpo realiza trabajo o movimiento, de generar
esta fuerza. Mientras se intercambia energía con otro cambio. Es inherente a todos
realiza trabajo sobre el cuerpo. los sistemas físicos, y la vida
cuerpo, se produce una en todas sus formas, se basa
transferencia de energía al en la conversión, uso,
mismo, por lo que puede almacenamiento y
decirse que el trabajo es transferencia de energía.
energía en movimiento
Desarrollo del ejercicio trabajo, potencia y energía:
Vᵢ = (7,00 (i ) -5,00( j ̂)) m/seg
V= (8,00( i) +8,00 (j ̂)) m/seg
m= 5 kg

a) Energía cinética

K = (1/2)*(m)*(v)²

Donde

K: energía cinética (J)

m: masa del objeto

v: rapidez del objeto en ese instante

se tiene que la rapidez es la siguiente

v = √(vx)² + (vy)²

v = √(7)² + (5)²

v = √49 + 25
v = √74
v = 8,60 m/seg

teniendo el valor de la velocidad se puede concluir que la energía cinética;

1
𝑘= ∗ 5𝑘𝑔 ∗ (8,60)2 𝑚/𝑠𝑒𝑔
2
𝑘 = 184,9 𝐽

b) trabajo total representado por la letra (Wt)

se comprende que;

Wtotal = Kf - Ki

Wtotal = (1/2)*(m)*(Vf)² - (1/2)*(m)*(Vi)²

Rapidez final (Vf):

Vf = √(8)² + (8)²

Vf = √64 + 64
Vf = √128

Vf = 11,31 m/seg
1 1
𝑊𝑡𝑜𝑡𝑎𝑙 = ∗ 5𝑘𝑔 ∗ 11,312 𝑚/𝑠𝑒𝑔 − ∗ 5𝑘𝑔 ∗ (8,60)2 𝑚/𝑠𝑒𝑔
2 2
𝑊𝑡𝑜𝑡𝑎𝑙 = 319,79 𝐽 − 184,9 𝐽

𝑊𝑡𝑜𝑡𝑎𝑙 = 134,89 𝐽

Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados

obtenidos en el ejercicio trabajo, potencia y energía:
A. 𝑘 = 184,9 𝐽 Para la solución de este ejercicio se debe tener en cuenta que el
vector de velocidad se debe volver magnitud, posterior a esto el
teorema de la energía cinética que dice que el trabajo es igual a la
B. 𝑊𝑡 = 134,89 𝐽 variación de la energía cinética la cual es la energía nueva de la
velocidad que nos dan con la energía cinética del punto anterior
 Ejercicio Colaborativo de la unidad 2 “Dinámica y energía”:

Ejercicio colaborativo Unidad 2 “Dinámica y energía” GRUPO No:

Enunciado: Sobre una superficie horizontal sin rozamiento se
coloca un objeto de masa 36,0 kg. El bloque es unido a otro por
medio de una cuerda inextensible que pasa por una polea de
masa y fricción despreciable. Con base en la anterior
información:

A. Trace los diagramas de cuerpo libre para cada uno de los

dos bloques.
B. Aplique el método newtoniano para determinar la
aceleración 𝑎𝑥 del bloque de 36,0 kg, en función de 𝐹𝑥 .
C. Trace una gráfica cuantitativa de 𝑎𝑥 en función de 𝐹𝑥
(incluyendo valores negativos de 𝐹𝑥 ). ¿Para qué valores
de 𝐹𝑥 acelera hacia arriba el objeto de 52,0 kg? ¿Para
qué valores de 𝐹𝑥 permanece el sistema en reposo o se Figura 4. Ejercicio colaborativo (Unidad 2)
mueve con rapidez constante?
D. ¿Para qué valores de 𝐹𝑥 queda distensionada la cuerda?
¿Es válida la gráfica trazada en la parte (c) para esos
valores? ¿Por qué?

Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o conceptos,
con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del ejercicio.
DIAGRAMA DE CUERPO LIBRE es un PRIMERA LEY DE La Segunda Ley de Newton
boceto de un objeto de interés despojado de NEWTON nos dice que para también conocida como Ley
todos los objetos que lo rodean y mostrando que un cuerpo altere su Fundamental de la Dinámica, es la
todas las fuerzas que actúan sobre el movimiento es necesario que que determina una relación
cuerpo. El dibujo de un diagrama de cuerpo exista algo que provoque proporcional entre fuerza y
libre es un paso importante en la resolución dicho cambio. Ese algo es lo variación de la cantidad de
de los problemas mecánicos, puesto que que conocemos como fuerzas. movimiento o momento lineal de
ayuda a visualizar todas las fuerzas que Estas son el resultado de la un cuerpo. Dicho de otra forma, la
actúan sobre un objeto simple. Se debe acción de unos cuerpos sobre fuerza es directamente
obtener la fuerza neta externa que actué otros. proporcional a la masa y a la
sobre el objeto con el propósito de aplicar la aceleración de un cuerpo.
segunda ley de Newton al movimiento del FUERZA: Magnitud física que
objeto. mide la intensidad del
intercambio de momento
lineal entre dos partículas o
sistemas de partículas.

Formula: F = m*a

Siendo F la fuerza total que

actúa sobre el cuerpo, m la
masa y a la aceleración)
Desarrollo del ejercicio colaborativo Unidad 2 “Dinámica y energía”

A. Trace los diagramas de cuerpo libre para cada uno de los dos bloques.

Datos suministrados por el enunciado:

𝑚1 = 36 𝐾𝑔
𝑚2 =?
𝑆𝑢𝑝𝑒𝑟𝑓𝑖𝑐𝑖𝑒 ℎ𝑜𝑟𝑖𝑧𝑜𝑛𝑡𝑎𝑙 𝑠𝑖𝑛 𝑟𝑜𝑧𝑎𝑚𝑖𝑒𝑛𝑡𝑜

Diagrama de Cuerpo Libre para el bloques con 𝒎𝟏

𝑇 𝒎𝟏 𝐹𝑥

𝑚1 𝑔

∑ 𝐹𝑥 : 𝐹𝑥 − 𝑇 = 𝑚1 𝑎𝑥1

∑ 𝐹𝑦 : 𝑁 − 𝑚1 𝑔 = 𝑚1 𝑎𝑦1 = 0
Diagrama de Cuerpo Libre para el bloques con 𝒎𝟐

𝒎𝟐
𝑚1 𝑔

∑ 𝐹𝑥 = 0

∑ 𝐹𝑦 : 𝑇 − 𝑚2 𝑔 = 𝑚2 𝑎𝑦2
B. Aplique el método newtoniano para determinar la aceleración 𝒂𝒙 del bloque
de 36,0 kg, en función de 𝑭𝒙 .

𝒂𝒙𝟏 = 𝒂𝟐𝒚 esta igualdad se da porque, el enunciado dice que: “una cuerda inextensible
que pasa por una polea de masa y fricción despreciable”, por tanto el sistema acelera
como una unidad

Partiendo de los Diagramas de Cuerpo Libre para 𝒎𝟏 y 𝒎𝟏

De la sumatoria de las fuerzas en 𝒙 para 𝑚1 ; ∑ 𝐹𝑥 : 𝐹𝑥 − 𝑇 = 𝑚1 𝑎𝑥1

Extraemos:
𝐹𝑥 − 𝑇 = 𝑚1 𝑎 Ecuación 1

De la sumatoria de la fuerza en 𝒚 para 𝑚2 ; ∑ 𝐹𝑦 : 𝑇 − 𝑚2 𝑔 = 𝑚2 𝑎𝑦2

Extraemos:
𝑇 − 𝑚2 𝑔 = 𝑚2 𝑎 Ecuación 2

Despejamos T de la ecuación 1 y 2:

𝑇 = 𝐹𝑥 − 𝑚1 𝑎 Ecuación 3
𝑇 = 𝑚2 𝑎 + 𝑚2 𝑔 Ecuación 4

Igualamos las ecuaciones 3 y 4:

𝐹𝑥 − 𝑚1 𝑎 = 𝑚2 𝑎 + 𝑚2 𝑔
Despejamos a:
 𝑭𝒙 −𝒎𝟐 𝒈 𝑭𝒙 𝒎𝟐 𝒈
𝒂= Ó 𝒂= −
𝒎𝟐 +𝒎𝟏 𝒎𝟐 +𝒎𝟏 𝒎𝟐 +𝒎𝟏

La relación es directamente proporcional y la constante de proporcionalidad es el

inverso de la sumatoria de las masas.

C. Trace una gráfica cuantitativa de 𝒂𝒙 en función de 𝑭𝒙 (incluyendo valores

negativos de 𝑭𝒙 ). ¿Para qué valores de 𝑭𝒙 acelera hacia arriba el objeto de
52,0 kg? ¿Para qué valores de 𝑭𝒙 permanece el sistema en reposo o se mueve
con rapidez constante?

Con los valores brindados calculamos:

𝒎𝟏 + 𝒎𝟐 = 36 𝑘𝑔 + 52 𝑘𝑔 = 𝟖𝟖 𝒌𝒈

𝑚
𝒎𝟐 ∗ 𝒈 = 52 𝑘𝑔 ∗ 9.8 = 𝟓𝟏𝟎 𝑵
𝑠2
Reemplazando en:
𝑭𝒙 − 𝒎𝟐 𝒈
𝒂=
𝒎𝟐 + 𝒎𝟏

𝑭𝒙 − 𝟓𝟏𝟎 𝑵
𝒂=
𝟖𝟖 𝒌𝒈

Gráfica cuantitativa de 𝑎𝑥 en función de 𝐹𝑥

1
Aceleración

0
0 100 200 300 400 500 600 700 800
-1

-2

-3 Fuerza
  Teniendo en cuenta los datos suministrados, aunado a la expresión antes
descrita, se puede concluir que el sistema permanece en reposo, si: 𝑭𝒙 = 𝟓𝟏𝟎 𝑵

𝟓𝟏𝟎 𝑵 − 𝟓𝟏𝟎 𝑵 𝟎
𝒂= = =𝟎
𝟖𝟖 𝒌𝒈 𝟖𝟖 𝒌𝒈

𝒂=𝟎

 Si 𝐹𝑥 > 510 𝑁 la 𝒎𝟐 (objeto de 52,0 kg) acelerará hacia arriba.

D. ¿Para qué valores de 𝑭𝒙 queda distensionada la cuerda? ¿Es válida la gráfica

trazada en la parte (c) para esos valores? ¿Por qué?

Teniendo en cuenta que 𝑻 = 𝟎, la 𝒎𝟐 que está colgando, solo queda bajo la acción
de la fuerza de la gravedad y no tendrá una fuera que la empuje hacia arriba,
provocando que esta masa 𝒎𝟐 se caiga.

Para la masa 1 𝒎𝟏 si no tenemos tensión la sumatoria de fuerzas en x quedaría:

∑ 𝐹𝑥 : 𝐹𝑥 = 𝑚1 𝑎𝑥1

Al ocurrir esto, la cuerda pierde su tensión, por tal razón en este caso no es válida la
gráfica ni las ecuaciones anteriores, dado que fueron empleadas bajo un supuesto
donde la cuerda es inextensible.
Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los
resultados obtenidos en el ejercicio colaborativo Unidad
2 “Dinámica y energía”
La tensión para ejercicio es fundamental, porque
es la que le brinda a ambas masas estar
conectadas y ejercer una fuerza de una masa a la
otra.

En este mismo, sentido la aceleración ejercida

sobre ambas masas es dependiente de la tensión
ejercida.
A.

𝑭𝒙 − 𝒎 𝟐 𝒈
𝒂=
𝒎𝟐 + 𝒎𝟏

Ó
B.
𝒂
𝑭𝒙 𝒎𝟐 𝒈
= −
𝒎𝟐 + 𝒎𝟏 𝒎𝟐 + 𝒎𝟏

𝑭𝒙 − 𝟓𝟏𝟎 𝑵
𝒂=
𝟖𝟖 𝒌𝒈

En reposo, si: 𝑭𝒙 =
𝟓𝟏𝟎 𝑵
C.
Si 𝐹𝑥 > 510 𝑁 la 𝒎𝟐
(objeto de 52,0 kg)
acelerará hacia arriba.
Conclusiones del grupo No 100413_26

Cada estudiante registra en la siguiente tabla una conclusión del trabajo realizado:

Estudiante No 1 Nombres y apellidos: FARUK PEREZ MONTALVO

Conclusión:

El desarrollo de esta actividad con la asesoría y acompañamiento del tutor aunado a la

consulta e interiorización de los conceptos de la unidad 2 “DINÁMICA Y ENERGÍA”,
contribuyeron a la adquisición de destrezas en estas áreas.

En el proceso de realización del trabajo pudimos observar, comparar, analizar y reflexionar

sobre las temáticas trabajadas, logrando comprender la necesidad de encontrar soluciones
a problemas que se nos presenten en nuestra vida personal y profesional en fenómenos que
involucran las leyes del movimiento.

Es por esta razón, que es importante mencionar las Leyes de Newton. La primera ley de
Newton, Ley de la inercia, nos dice que todo cuerpo está en estado de reposo o, si está en
movimiento, este es rectilíneo y uniforme. La variación de este estado se debe a otras fuerzas
ejercidas sobre él. La segunda Ley de Newton, Ley de fuerza, nos dice que el cambio de
movimiento es proporcional a la fuerza motriz que se ejerce. La tercera Ley de Newton, Ley
de acción y reacción, nos dice que toda acción implica una reacción igual y contraria (un
ejemplo de ello puede ser la fuerza de un coche al desplazarse y la fuerza del aire para
frenarlo).

Para finalizar, es relevante decir que estas leyes son el asiento de la mecánica y han ayudado
a entender el movimiento planetario al combinarse con la ley de gravitación universal.
Además, las leyes de Newton también han sido definitivas para deducir y explicar cómo
funcionan las máquinas.

Estudiante No 2 Nombres y apellidos:

Conclusión:

Estudiante No 3 Nombres y apellidos:

Conclusión:

Estudiante No 4 Nombres y apellidos:

Conclusión:

Estudiante No 5 Nombres y apellidos:

Conclusión:
Referencias bibliográficas del grupo No 100413_26

Cada estudiante registra en la siguiente tabla una de las referencias bibliográficas utilizadas en
el desarrollo de la tarea; según las normas APA:

Estudiante No 1 Nombres y apellidos: FARUK PEREZ MONTALVO

Referencia bibliográfica:

Bauer, W. & Westfall, D. (2014). Física para ingenierías y ciencias Vol. 1. (2a. ed.)
McGraw-Hill Interamericana. Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2053/?il=700

Benitez, E. (2018). Tipos de Fuerzas y segunda ley de Newton. [Archivo de video].

Recuperado de: http://hdl.handle.net/10596/19454

YouTube. (2015). Las Leyes de Newton. MateMovil. [Archivo Video] Recuperado de:
https://www.youtube.com/watch?v=S3QlbbUmszE

Estudiante No 2 Nombres y apellidos:

Referencia bibliográfica:

Estudiante No 3 Nombres y apellidos:

Referencia bibliográfica:

Estudiante No 4 Nombres y apellidos:

Estudiante No 5 Nombres y apellidos:

Referencia bibliográfica: