UNIVERSIDAD NACIONAL JORGE BASADRE GROHMANN

I PRACTICA DIRIGIDA DE ESTADISTICA Y PROBABILIDAD

1.- Clasificar los siguientes datos si son cualitativos, cuantitativos, continuos, discretos, nominales u
Ordinales:

a) El tiempo que demora la atención a contribuyentes por la SUNAT: cuantitativo continúo

b) porcentaje de alumnos aprobados en un examen: cuantitativo continúo

c) El orden de llegada a clase: cualitativo ordinal

d) El número de libros defectuosos en biblioteca. : Cuantitativo continúo

e) Cantidad de litros de una solución: cuantitativo continúo

f) Número de declaraciones juradas presentadas a la SUNAT. : Cuantitativo discreto

g) Peso o estatura de un estudiante; cuantitativo continuo

h) Temperatura ambiental promedio: cuantitativo continúo

i) El orden de mérito de ingreso a la Universidad. Cuantitativo ordinal

j) El sexo de un estudiante cuantitativo nominal

k) El estado civil de una persona. Cuantitativo nominal

2.- El número de alumnos ingresantes a la Escuela de Ciencias Contables y Financieras de la FACEM

período de 2000 a 2008 fueron 98; 84; 96; 77; 90; 110; 90; 96, 100

Representar los datos mediante el gráfico más adecuado e intérprete los resultados.
 Gráfico Secuencias Cronológicas

117 año
2000
2001
2002
107 2003
n° de matriculados

2004
2005
2006
97
2007
2008

87

77
0 2 4 6 8 10
Fila

3.- Dado el siguiente conjunto de puntuaciones de (notas) 3.2; 4.5; 2.6; 3.0; 4.4; 3.4; 2.7; 4.8; 3.0;
3.1; 3.0; 3.4, 5.2, 4.5; 2.5; 2.4; 2.5; 3.0; 2.3; 3.8 en un sistema de 0 a 5.

Resumen Estadístico para Col_1

Recuento 20
Promedio 3.365
Mediana 3.05
Moda 3.0
Media Geométrica 3.26551

a) Calcular la mediana, moda, median aritmética o promedio, media geométrica y media armónica.
Interprete sus resultados.

b) De las medidas estadísticas calculadas en a) indicar cuál es más representativa y por qué?

4.- Los siguientes datos representan el número de alumnos matriculados en una Universidad: ciclo
I 350 H , 150 M ; II 140 H,250 M ; III 180 H,120 M; IV 80 H,40 M V 180 H, 120 M.

Representar los datos mediante el gráfico más adecuado e interpretar.

5.- Las notas de los estudiantes del IV ciclo de Turismo están divididas en 3: El grupo A de 10
alumnos obtuvo un promedio de 15, grupo B 20 alumnos obtuvo un promedio de 12 y el grupo C
de 5 alumnos obtuvo un promedio de 10. Hallar la nota promedio del IV ciclo.

6.- El grupo A comprende 20 puntuaciones, y la media y la varianza son respectivamente 14.5 y

13. El grupo B comprende 20 puntuaciones y la media y varianza son respectivamente 12 y 9 :
a) Qué grupo tiene mejor rendimiento y por qué? b) Calcule la media global.

7.- Hallar la desviación media, varianza, desviación media y coeficiente de variación de los datos
del prob.3
Resumen Estadístico para Col_1
Recuento 20
Varianza 0.762395
Coeficiente de Variación 25.9481%

8.- Formular un problema de su carrera profesional para aplicar el gráfico de Pareto.

9.- En un grupo de 100 estudiantes, cuya estatura media es 60.96 pulg. Se divide en dos grupos
uno con una estatura media de 63.4 pulgadas. Y el otro con una de 57.3 pulgadas ¿Cuántos
estudiantes hay en cada grupo?

10.- En una fábrica de 3 secciones se sabe que en la sección A, con 120 trabajadores, la asistencia
media anual es de 140 días; en la sección B, que tiene 80 operarios la asistencia media anual es de
116 días. Si la asistencia media en la fábrica es de 126 días al año; determinar cuántos trabajadores
hay en la sec. C cuya media es de 118 días al año.

11.- Calcular el precio promedio ponderado y graficar los artículos según el precio, interpretar
dicho gráfico, según los siguientes datos sabiendo que en promedio una familia de 5 miembros
consumen lo siguiente:

Artículos Cantidad Precio por Kilo

Arroz 2.0 Kg. 2.80

Papa 5.0 kg. 1.20

Fideos 2.5 Kg. 2.50

Carne 3.0 Kg. 9.00

Pescado 2.0 Kg. 8.50

Otros 4.0 Kg. 2.80

12.- A continuación se muestra una tabla de datos con defectos de una pieza fabricada donde se le
han colocado a cada uno de ellos los pesos o ponderaciones. Muchas veces dichas
ponderaciones son valores en moneda nacional de lo que significa ese defecto.

Tipo de defecto Número de defectos Costo S/.

Burbuja 20 150

Fractura 10 300

Mancha 6 50

Rajadura 4 250

Rayado 42 250

Tensión 104 40

Otros 14 60

Total 200

Realizar dos gráficos de Pareto, uno donde intervengan los costos unitarios y otro sin costos.

13.- Un inversor en bolsa ha comprado acciones de una misma empresa en cinco ocasiones los
precios respectivos por acción han sido: 2048, 2304, 1920, 2560, 3072 ptas. Calcular el precio
medio de las acciones.

a) Las 5 veces adquirió igual No. de acciones

b) En toda la compra empleo igual cantidad C de dinero.

14.- El porcentaje de deserción en un colegio secundario de la ciudad de Ilo en el periodo de

1980 a 1984 fueron 9%; 14%; 16%; 17%; 20% .- representar los datos mediante el gráfico más
adecuado e intérprete los resultados.

15.- Los siguientes datos son las puntuaciones de la prueba de inteligencia Stanford - Binet aplicada
a 49 alumnos adultos:

141 104 101 130 148 112 120 92 87 115 91 96 111 123 100 133 124
92 107 98 89 132 118 98 101 132 124 146 127 110 101 129 105 129
108 109 102 102 116 113 106 123 104 95 121 107 103 133 138
Tabla de Frecuencias para Col_1
Límite Límite Frecuencia Frecuencia Frecuencia
Clase Inferior Superior Punto Medio Frecuencia Relativa Acumulada Rel. Acum.
menor o igual 86.999 0 0.0000 0 0.0000
1 86.999 94.6241 90.8116 5 0.1020 5 0.1020
2 94.6241 102.249 98.4367 9 0.1837 14 0.2857
3 102.249 109.874 106.062 9 0.1837 23 0.4694
4 109.874 117.5 113.687 6 0.1224 29 0.5918
5 117.5 125.125 121.312 8 0.1633 37 0.7551
6 125.125 132.75 128.937 6 0.1224 43 0.8776
7 132.75 140.375 136.562 3 0.0612 46 0.9388
8 140.375 148.0 144.187 3 0.0612 49 1.0000
mayor de 148.0 0 0.0000 49 1.0000
Media = 113.612 Desviación Estándar = 15.6934

a) Calcular las medidas de centralización

b) Clasificar los estudiantes en 3 categorías, usando la desviación estándar y el promedio.

16.- Los datos que se dan a continuación corresponden a las edades (en años) de personas
fallecidas en la región sur del Perú durante el año 2005.

73 85 77 62 74 79 80 77 90 68 85 71 78 63 60 70

55 85 90 86 65 64 72 80 62 68 65 69 78 72 78 74

a) Determine si las edades siguen una distribución normal

b) Calcule la desviación típica o estándar de las edades

c) Halle el coeficiente de variación e intérprete su resultado.

d) Calcule el coeficiente de asimetría y curtosis, dar sus conclusiones.

17.- Calcular la media y varianza de las siguientes calificaciones: 13, 12, 15, 15, 16, 10

a) Añadir, restar, multiplicar y dividir por una constante, digamos 2, en cada calificación y volver a
calcular ¿cuál es el efecto producido sobre la media?

18.- La temperatura de una ciudad en grados Farenghein (F), fueron las siguientes: 51, 60, 58, 62,
57, 49, 52, 62, 61, 63, determine la media y desviación media en grados centígrados C sabiendo
que C = 5(F – 32)/9. Calcule el decil 5, percentil 50.

19.- Una muestra de 70 datos originales da una media de 120 y una desviación típica de 6, otra
muestra de 30 datos originales da una media de 125 y una desviación típica de 5. Se reúnen las dos
muestras formando una sola muestra de 100 datos. ¿Cómo podrá calcularse el coeficiente de
variación de esta muestra de 100 datos?

20.- Los salarios de una empresa son, en promedio, S/500 con posterioridad, se incorporan a la
empresa un grupo de obreros igual al 25% de los que estaban anteriormente. El nuevo grupo
ingresa a la empresa con un salario medio igual al 60% de los antiguos. Dos meses más tarde, la
empresa concede un aumento de salarios de S/ 30.

Determinar:

a). El promedio de salario del total de obreros.

b). Si el aumento hubiera sido del 20% de los salarios. ¿Cuál habría sido la media de los salarios así
ajustados?

DESARROLLO