UNIVERSIDAD TECNICA DE MACHALA

Calidad, Pertinencia y Calidez

FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES
MERCADOTECNIA
PRIMER SEMESTRE 2019 – 2020
Asignatura:
Comunicación Académica
Tema:
Géneros de la Comunicación Académica: La Ponencia
Integrantes:
 Fernanda cun
 Jeniffer Fernández
 Kevin cruz
Docente:
Dr. Alberto Antonio Ávila Aguilar. Mgsc
Nivel:
Primero
Paralelo:
“A”
Sección:
Vespertino
2019 - 2020
¿Qué es una ponencia?
Una ponencia es un texto argumentativo que se elabora para ser expuesto a
manera de una reflexión o tesis algún asunto académico particular. En ese
sentido, una ponencia se encuentra dirigida hacia una comunidad académica
que se encuentra ligada a una temática en especial .Por estos motivos la
ponencia suele ser un instrumento académico al que se acude para la
exposición de una serie de contenidos académicos dentro de un grupo afín a
ellos. En la mayoría de las ocasiones las ponencias son el tipo de presentación
seleccionado para eventos como simposios, congresos, seminarios,
encuentros, entre otros. Hay que mencionar al respecto que cuando se elabora
una ponencia se lo debe hacer teniendo en cuenta que se trata de un artículo
científico de una extensión corta y que se debe ajustar a las condiciones
estipuladas según el evento al que se lo postule.

Características principales de una ponencia

 Una ponencia se usa para la presentación de los aspectos más

relevantes mediante un análisis breve de un cuerpo de resultados
mayor. También es posible enseñar una sola parte del trabajo si así se
lo cree conveniente.
 El propósito principal de las ponencias consiste en adelantar parte de
los resultados más relevantes, siempre fundamentando
adecuadamente lo que se mencione.
 Generalmente las ponencias son un derivado de un trabajo de mayor
extensión, por esa razón se acude a ellas como una reseña o una parte
del trabajo.
 Ahora bien, aunque sólo se trata de una parte, las ponencias deben
ser elaboradas pensando en reproducir la estructura general, para
que así a partir de su contenido se puedan comprender cuáles son los
objetivos y avances.
 Una ponencia en ese sentido es un texto académico desarrollado en
condiciones micro pero que pese a ello sostiene una estructura propia y
una cohesión entre sus contenidos.
  La dificultad principal al elaborar una ponencia y trabajar en sus partes
reside en considerar que es un texto académico que sintetiza un cuerpo
de trabajo mayor.
 En promedio la presentación de una ponencia consta de 20 minutos
con un máximo de 1 hora. Es por ese motivo que se apela a la síntesis
y a la reducción de su contenido técnico para pasar rápidamente a la
presentación de resultados.
 La presentación de una ponencia debe estar enfocada a los contenidos
más generales que los que hayan sido aplicados al trabajo escrito. Por
tanto, las especificaciones técnicas, la definición de conceptos o
términos difíciles tienden a ser puntos obviados.

¿Cómo elaborar una ponencia?

Preguntas iniciales
Aconsejamos reflexionar sobre los siguientes tópicos en los momentos previos
al trabajo de construcción de la ponencia.

¿Por qué ha sido invitado a elaborar una ponencia?

¿Hacia quiénes está dirigida la ponencia?
¿Qué tanto saben los invitados sobre el tema que se va a tratar en la
ponencia?
¿Existe la posibilidad que el tema que se presente en la ponencia pueda
causar reacciones negativas? ¿Está usted preparado ante tal situación?
¿Otros ya hablaron sobre su tema?
¿Cuál es el nivel de expectativa de la audiencia sobre su ponencia?
¿Será en condiciones formales o informales?
¿Espera que la audiencia le haga preguntas?

Elección y delimitación del tema

Para iniciar a elaborar una ponencia es

necesario tener cierto nivel de claridad sobre el
tema que se va a tocar en la construcción de
este cuerpo de resultados. En ese sentido, es un
requerimiento que se precisen los tópicos de
forma exhaustiva, siempre considerando si lo
que se pretende es una presentación de orden
general o en su defecto apuntando a ciertas
especificidades de un problema.

Nota: Recuerda que de acuerdo a la delimitación que se le asigne al tema de la

ponencia se va a encontrar con ciertas necesidades o no en torno a la
bibliografía que tendrá que consultar.
Documentos: Recopilación y lectura

En cuanto se ha comenzado a delimitar el

tema bajo el cual se piensa elaborar la
ponencia, el siguiente paso a realizar
consiste en ir seleccionando material que
resulte afín a nuestro interés. Por tanto, las
búsquedas que versen por investigaciones
con problemas similares o en su defecto a
publicaciones de otra índole como
encuestas, vi deos, noticias y similares que
tengan una relación.

Nota: Recuerda que lo más aconsejable para el caso de las ponencias consiste
en consultar la bibliografía más actualizada posible, evitando así los
catálogos anticuados de las bibliotecas y dándole cierta primacía a los
buscadores electrónicos.

Una vez se ha recopilado el material o contenido que se cree va a ser

provechoso para la construcción de la ponencia, es necesario pasar a
organizar cada uno de ellos. En ese sentido, las fichas van a ser el elemento
primordial de trabajo, asegurándonos que dentro de ellas se registren:

 Datos importantes, citas clave, reflexiones

 Anotaciones, reflexiones propias sobre lo que se lee
 Interpretaciones, resúmenes, interpretaciones, etc.

Todo lo anterior con el fin de hacer más simple un trabajo posterior de una
construcción argumentativa.

No olvides que diseñar un esquema general en este punto te ayudará a

organizar las fichas y el contenido siguiendo un determinado criterio que
consideres convenientes para la elaboración de la ponencia. Esto quiere decir
que de acuerdo al tipo de ficha que se haya diseñado se podría ir organizando
cada una de ellas de acuerdo a la función que tal vez cumplan, como por
ejemplo: aportes metodológicos, aportes teóricos, etc.

Redacción inicial
Más allá que el objetivo primordial que traza el
camino de la elaboración de una ponencia consiste
en una presentación final de los resultados
conseguidos, es importante señalar que la
redacción constante de cada idea o contenido que
cruce nuestra mente va a ser una de las claves para
la elaboración final del texto.Por tanto, al elaborar
una ponencia siempre va a ser aconsejable que nos
dediquemos a escribir en todo momento lo que hacemos y pensamos en torno
a ella. Esto nos asegurará un dominio cada vez más profundo del tema en
cuestión, a facilitar interpretaciones que nos sirvan a futuro y a ir diseñando una
estructura inicial de la ponencia que con el tiempo va a ser pulida.

El entorno

Aunque ya se lo ha mencionado, hay que tener

en cuenta cuáles van a ser las condiciones de la
presentación de la ponencia. Este es un factor
que debe estar atravesando cada una de
nuestras ideas durante la elaboración de la
ponencia.

Ten en cuenta que no es lo mismo una ponencia en un Congreso Internacional

que una en el marco de una Sociedad Científica Local. Además de lo
anterior, cada evento tendrá sus propias particularidades en cuanto a las
limitaciones de la presentación, como por ejemplo el tiempo

Partes de una ponencia

Los elementos mínimos que conforman una ponencia son los siguientes:

Título
Autor o autores
Resumen
Palabras clave
Introducción
Marco referencial o estado del arte
Marco conceptual
Método
Resultados
Conclusión
Bibliografía

Ten en cuenta que en ciertas ocasiones cuando se pide elaborar una ponencia
vas a encontrarte ciertas diferencias o especificidades de acuerdo al evento en
el que se vaya a presentar la misma. En ese sentido, los anteriores apartados
de una ponencia son los puntos mínimos que se suelen solicitar.

Título
Debe ser el último apartado de la ponencia que debe ser pensado y escrito,
teniendo en cuenta que la idea central con el mismo consiste en reflejar a partir
de él el contenido de la presentación.
La mejor manera de definir en qué consiste el título es pensar en la frase “El
título debe ser la promesa exacta del contenido del resumen”.

Un título ideal debe estar compuesto por 10 a 12 palabras haciendo referencia

a: Campo de investigación, diseño del estudio y objetivo.

Además de lo anterior, el título debe ser sugestivo tanto para los organizadores
del evento como los asistentes.

Autor o autores
En la mayoría de las ocasiones los eventos no se limitan únicamente a solicitar
que se indique el nombre del autor o de los autores, sino también cuál es la
institución a la que pertenecen y su correo electrónico para facilitar un contacto
posterior si alguno de los asistentes así lo quiere.

En caso de ser varios los autores de la ponencia, se aconseja que se organice

la presentación de los nombres de acuerdo a la relevancia de los aportes de
cada uno de los participantes.

Resumen y abstract

Es una versión con la que se busca abreviar el contenido del que está
compuesta la ponencia. Es por ese motivo que el resumen debe ser lo más
breve posible, apropiado y comprensivo, recordando que la estructura de la
ponencia también debe ser respetada en este apartado.

El aspecto fundamental durante la redacción del resumen de una ponencia

consiste en elaborar un texto que permita al lector a partir de unas pocas líneas
de texto hacerse con una idea de lo que se encontrará en el resto de la
ponencia y poder así decidir si leer o no la ponencia completa.

Tenga en cuenta que en los eventos en donde se solicitan ponencias lo primero

que se solicita es un resumen con las anotaciones del texto para confirmar si
va a ser aceptado o no. Entre los requerimientos usuales que se solicitan para
la escritura de un resumen se destaca que no sobrepase los 250 caracteres.

En cuanto al abstract, sólo se trata de una versión del resumen pero en idioma
inglés.

Palabras clave
De acuerdo a las especificidades de la ponencia que se ha elaborado, este es
un apartado para que apuntemos a esos aspectos primordiales a destacar del
texto.

La idea con las palabras clave tiene que ver con que seleccionemos entre 3 a 5
palabras que engloben los temas y subtemas de la ponencia. Es usual que ya
existan ciertas palabras clave que se usen con cierta regularidad en el campo
de estudio seleccionado.

Tenga en cuenta que de acuerdo a las palabras clave que se seleccionen se

puede asegurar una mayor visibilidad del contenido de la ponencia,
especialmente en los buscadores electrónicos de contenidos académicos. Es
aquí donde reside la importancia de una buena elección.

Introducción
Se trata de un panorama general del trabajo que se ha desarrollado con el
texto. En ese sentido consta de una descripción del tema, problema,
planteamiento, interpretaciones y alusiones a las conclusiones.

Es clave que aquí se presenten cada uno de los aspectos más relevantes que
conforman la ponencia para asegurarse que se comprenda de buena manera
cuál es el contenido presente en ella. En cuanto al tamaño de la introducción va
a depender justamente de cuál sea la extensión de la ponencia.

Se aconseja que en la introducción se mencione: la pregunta que trata de

responder la ponencia, tesis o hipótesis principales del trabajo, métodos que se
usaron, marco teórico en el que se ubica la ponencia y en cierta medida unos
resultados o conclusiones.

Recuerde que la introducción es la parte de la ponencia con la que se busca

adentrar al lector o escucha a nuestra ponencia, por tanto, el objetivo central
está en llamar su atención.

Marco referencial o estado del arte

Es una revisión que se presenta sobre otro tipo de investigaciones que se han
realizado previamente sobre el tema que se toca en la ponencia y que por tanto
se encuentran relacionadas con el trabajo que se ha construido. El objetivo
central con el estado del arte consiste en sostener un fundamento desde el que
aborde el tema de la ponencia y la posterior interpretación de los resultados.

Tenga en cuenta que la audiencia cuenta con unos conocimientos previos

sobre el tema o problema, así que no enfatice mucho en este apartado y trate
de señalar los aspectos más relevantes de las investigaciones que aquí se
citen como por ejemplo sus resultados y conclusiones.
Marco conceptual
El marco conceptual también conocido como marco teórico es una
presentación de las categorías de análisis o postura teórico que se ha asumido
para dar una interpretación de los resultados que se encuentren durante la
elaboración de la ponencia.

En ese sentido, el marco conceptual es un apartado fundamental para dar

cuenta de las conclusiones a las que se llegue en la ponencia. Es una parte de
la ponencia que debe ser tratada con mucho cuidado para que se identifique
con claridad la posición del autor.

Método
La metodología es una seña bajo la que se sostiene el tipo de decisiones que
se han seguido para la construcción de la ponencia. Por tal razón hay que ser
específicos en cuanto al diseño y características de éste respecto a su relación
con el texto elaborado.

Las técnicas utilizadas, cómo se obtuvo la información, los procedimientos

usados, cómo se interpretaron los resultados, etc. Esta es una parte
fundamental de la ponencia pues es a partir de aquí donde se fundamentan los
resultados y las conclusiones.

Se aconseja que sea dentro de la metodología que se presenten las hipótesis

si las hay, además de las variables bajo las que se ha centrado la investigación

Resultados

Los resultados deben ser escritos dentro de una ponencia justo como lo que
son…resultados. Inicie con una descripción general en la que se dé cuenta de
la muestra, la población, condiciones de acceso, características de los
participantes, etc

Una vez se ha pintado un panorama general, pase a presentar los resultados

más relevantes de la ponencia y describa los mismos en función del objetivo
general al que se apunte.

Destaque siempre los resultados que se consideren más relevantes. Es

aconsejable que en este punto se generalice pero siempre ajustando lo que se
dice por medio de ejemplos que sean concretos.

A manera de recomendación los resultados deben ser los datos más relevantes
que hayan sido captados por el investigador en la elaboración de su ponencia,
siempre abogando por ser concretos y que guarden una estrecha relación con
los objetivos planteados.
Conclusiones
A partir del objeto de estudio, el marco conceptual y la metodología se
desprenden las conclusiones. Se aconseja que dentro de esta parte de la
ponencia se incluyan algunas recomendaciones sobre cómo abordar el tema
en el futuro.

En las conclusiones no se puede afirmar nada si no se encuentra respaldado

por evidencias.

Bibliografía
Incluya cada una de las referencias bibliográficas que han sido consultadas
para la elaboración de la ponencia. Recuerde que en caso de no hacer los
respectivos ajustes, anotaciones y reconocimientos, podría caer en plagio.

Glosario

Seminarios: Conjunto de actividades que realizan en común profesores y

alumnos, y que tiene la finalidad de encaminarlos a la práctica y la
investigación de alguna disciplina.

Audiencia:

Bibliografía

https://www-colconectada-com.cdn.ampproject.org/v/s/www.colconectada.com/como-
elaborar-una-ponencia-y-sus-
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colconectada.com%2Fcomo-elaborar-una-ponencia-y-sus-partes%2F

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una-ponencia