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19/2/2020 Teoría del Desarrollo Psicosocial de Erikson - PSICOPATOLOGÍA DEL DESARROLLO INFANTIL 2019–2 - Medium

Teoría del Desarrollo Psicosocial de Erikson


Andy Hernandez Cedeño Follow
Mar 15, 2018 · 3 min read

En 1950 el psicoanalista Erick Erickson propuso la teoría de las 8 edades del hombre,
después de haber realizado sus estudios en el Instituto Psicoanalítico de Viena.

A pesar de ser un fiel seguidor de Sigmund Freud, discrepaba con la relevancia del
desarrollo sexual, Erickson pensaba que con los años el individuo se desarrollaba por medio
de la interacción social. Proponía que desde el nacimiento hasta la vejez pasamos por 8
crisis, y estas son influenciadas por la sociedad, por ende el desarrollo del yo dura toda la
vida.

A continuación aparecen las características mas relevantes de cada edad hasta la


adolescencia.
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Primer edad del desarrollo: Confianza vs. Desconfianza (0 – 18 meses )

Crea confianza hacía su medio y a sus padres o cuidadores, ¿qué tan confiables son?.

Los padres deben transmitirle confianza al bebé (primeramente por la alimentación y


profundidad del sueño)

Si se crea con éxito el bebé será seguro, si hay mucha desconfianza el niño tendrá miedo
del mundo

Segunda edad del desaroollo: Autonomía vs. Vergüenza/Duda


(18 meses — 3 años)

El niño comienza a hacer cosas por sí solo y logra más independencia.

Se necesita un equilibrio entre autonomía y control externo como el de un guía

Comienzan con la palabra ‘’no’’, cuando algo no les gusta.

Esta edad es importante para la proporción amor-odio, la cooperación, el nivel de


terquedad terquedad y la libertad de expresión.

Si fallan en las actividades que quieren realizar tendrán vergüenza.

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Tercer edad del desarrollo: Iniciativa vs. Culpa/Miedo (3–6 años)

Quiere descubrir el mundo y por ello hace muchas preguntas.

Descubre, identifica y proyecta roles

Desarrolla su iniciativa cuando no es abrumado por la culpa, hacen un balance de lo


permitido y lo que no.

Se puede crear sentimiento de culpa, debido a que se pueden equivocar o cuando los
padres reaccionan negativamente ante alguna actividad que hayan realizado.

Cuarta edad del hombre: Laboriosidad vs. Inferioridad (6–12 años)

Etapa en la que se sienten capaces de realizar cualquier cosa e intentan realizar muchas
actividades.

Tienden a comparar sus habilidades y, al no obtener los resultados que quería se


originan sentimientos de inferioridad (odio contra sí mismo y el mundo).
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Es muy importante la estimulación positiva que maestros, padres y amigos o


compañeros de escuela puedan brindar, es decir reconocimiento.

Quinta edad del hombre: Búsqueda de la identidad vs. Confusión de la


identidad (12- 20 años)

Hay un crecimiento físico rápido, se preparan para la vida adulta y se preparan


socialmente.

Existe confusión, queriendo regresar a la niñez para evitar conflictos.

Suele haber separación de los padres, los adolescentes se rebelan.

Desarrolla ideales para ser un adulto exitoso.

Hernández Cedeño Jennifer Andrea


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