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PISTA Taller Directivos 2020 Desarrollado (Por Dia)
PISTA Taller Directivos 2020 Desarrollado (Por Dia)
I. DATOS INFORMATIVOS
IV. RECURSOS
Hojas bond, colores, plumones, maskin tape, tarjetas metaplán, tijeras, goma, papelotes.
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DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN
UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL
ÁREA DE GESTIÓN PEDAGÓGICA
Año de la Universalización de la Salud
V. METODOLOGÍA
La metodología es activa y participativa. Considera la experiencia tanto profesional como personal del directivo, así como su rol y funciones. Durante el taller se
propiciarán procesos reflexivos y de análisis colectivo orientados a la decisión sobre prioridades, a través del trabajo colaborativo y cooperativo para la consecución
de los productos y el logro de los propósitos determinados. El rol del mediador es fundamental para su preparación y conocimiento previo de todo el proceso, por
su cercanía, buen trato y horizontalidad con los participantes, por su capacidad de generar (a través del diálogo, preguntas y repreguntas) procesos cognitivos
complejos y expresados con capacidad de síntesis y precisión, sobre la base de sus experiencias y emociones, por constituirse en un soporte sólido para que superen
los desafíos que se les presenta, por su disposición y habilidad para adaptar y adecuar los procesos a las necesidades y realidades concretas que surgen de los
participantes sin desnaturalizar los propósitos sino fortaleciéndolos. Para que haya empoderamiento es necesario que los actores decidan de propia voluntad y
reconozcan sus conocimientos y experiencias.
INDICADOR INSTRUMENTO
Cobertura de la Asistencia Técnica Lista de asistencia
Nivel de satisfacción Encuesta de satisfacción
TABLA DE CONTENIDOS
1 Convivencia escolar 10 Metas e indicadores
2 Matrícula escolar oportuna 11 El PAT estructura, datos generales y programación anual de
3 Rol del director, la planificación y mejora de los aprendizajes (MBDDir) actividades
4 Importancia de la planificación en la I.E y los compromisos de gestión escolar 12 Priorización de actividades en el PAT
5 Vinculación de los compromisos de gestión y los instrumentos de gestión 13 Calendarización de horas y anexos
6 Instrumentos de gestión escolar (características y condiciones para elaborar el PEI y PAT) 14 Seguimiento y evaluación institucional
7 El PEI (Identidad, Propuesta pedagógica y propuesta de gestión) 15 Rendición de cuentas y días de logro
8 Información para el diagnóstico ¿cómo consolidamos los resultados del diagnóstico? 16 Evaluación formativa
9 Objetivos y metas
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DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN
UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL
ÁREA DE GESTIÓN PEDAGÓGICA
Año de la Universalización de la Salud
HORA LUNES HORA MARTE MIÉRCOLES JUEVES VIERNES
Registro de los participantes.
07:45
Entrega de materiales. 08:00 –
–
Inauguración de taller en gestión 09:00
08:15
escolar
Rol del director, la planificación y
El PEI (Identidad, Priorización de
mejora de los aprendizajes (MBDDir).
Propuesta actividades en el PAT
08:15 Importancia de la planificación en la Metas e
09:00- pedagógica y Evaluación formativa
– I.E y los compromisos de gestión indicadores
10:30 propuesta de
09:00 escolar.
gestión)
Vinculación de los compromisos de
gestión y los instrumentos de gestión.
09:00
10:30 - Calendarización de
– Convivencia escolar
11:00 horas y anexos
11:00
R e f r i g e r i o
11:00
–
11:10
11:10 Información para El PAT
– Matrícula escolar oportuna el diagnóstico estructura,
11:50 11:10 – ¿cómo datos generales Seguimiento y
11:50 Instrumentos de gestión escolar 12:30 consolidamos los y programación evaluación
– (características y condiciones para resultados del anual de institucional Evaluación formativa
12:30 elaborar el PEI y PAT) diagnóstico? actividades Rendición de cuentas
12:30 Priorización de y días de logro
El PEI (Identidad, Propuesta 12:30 –
– Objetivos y metas actividades en el
pedagógica y propuesta de gestión) 14:00
14:00 PAT