Actividades a desarrollar:

FASE 1: VIDEO 1 “Un día normal”

 Para este primer video, vas a hablar sobre cómo es el día normal para

Tú, desde cuando te levantas hasta que te acuestas por la noche.

Ej: Hola, mi nombre es _________, tengo ___ años, estoy estudiando _____
Yo trabajo en _______ y vivo en _______. Mi día comienza a las 6:00 a.m. Me despierto
arriba, luego me lavé los dientes a las 6:15 a.m., después de eso preparé el desayuno en
6: 30…

Vo
cabulario y explicación a tener en cuenta:
https://www.youtube.com/watch?v=WxISeXIPh9g
https://www.youtube.com/watch?v=Fr00BsHUmxU
https://www.youtube.com/watch?v=ZuXACPrJNHw
Enlace de palabras que puedes usar en tu video:
https://web2.uvcs.uvic.ca/elc/sample/ite/gs/gs_38.html
Practica tu pronunciación con:
www.neospeech.com
 Compartir la grabación o el enlace del video en el foro.
 Durante la semana siguiente, tu tutor te dará recomendaciones.
Y sugerencias para mejorar para el segundo video.
FASE 2: Video 2 “Elige un tema”
De los siguientes temas, debe elegir uno para desarrollar su segundo video.
 En la cocina (preparando el almuerzo o la cena). El alumno tiene que grabar el
Proceso para preparar una comida.
 En el trabajo, durante unos minutos el estudiante debe hablar sobre las cosas que él / ella
Tiene que hacer ese día en el trabajo.
 Simulando una fecha en un restaurante, el estudiante va a simular una fecha en un restaurante.
restaurante, la idea es tener una conversación con su fecha y el
camarero / camarera (su familia puede ayudar).
 Simulando hacer compras, el estudiante va a simular una tarde en
El centro comercial (su familia puede ayudar).
Comparte la grabación o el enlace del video en el foro.
Practica tu pronunciación con:
www.neospeech.com
Tener en cuenta:
Tienes que subir el video en la semana correspondiente. No puedes subir los dos
Videos en la última semana de la actividad.
Ambiente
Para el
desarrollo
Aprendizaje colaborativo
Productos a
entregado por
estudiante
Individual
Dos grabaciones de video en el foro teniendo en cuenta lo siguiente
programar:
31 de octubre - 6 de noviembre Apertura y socialización de.
la actividad.
7 de noviembre - noviembre
13 °
Comparte el video 1 en el
foro.
14 de noviembre - noviembre
20
Alimentación retro y
Sugerencias del tutor.
21 de noviembre - noviembre
28 °
Comparte el video 2 en el
foro.
Lineamientos generales para el trabajo colaborativo.
Planificación de
actividades para
la
desarrollo de
colaborativo
trabajo
La idea es que presentes 2 videos en el foro teniendo en cuenta.
el horario dado.
Roles para
realizar por el
estudiante en el
colaborativo
grupo
Sin roles
Roles y
responsabilidad
para la entrega
de productos por
estudiantes
Sin roles
Uso de
referencias N / A
Plagio
política
En el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo 99, el
Errores que infringen el orden académico, entre otros,
son los siguientes: párrafo e) “Plagiarizar es presentar como
su propio trabajo, la totalidad o parte de un escrito, informe, tarea o
Documento de invención realizado por otra persona. También
implica el uso de citas o falta de referencias, o incluye citas
Donde no hay coincidencia entre ellos y la referencia ".
y el párrafo f) "Para reproducir, o copiar con fines de lucro, educativa
recursos o resultados de los productos de investigación, que tienen
Derechos reservados para la universidad ”.
Los castigos académicos que el estudiante enfrentará son:
a) En caso de fraude académico demostrado en el trabajo académico o
evaluación, el puntaje obtenido será cero (0.0) sin liderar
a las medidas disciplinarias.
b) En caso de plagio probado en el trabajo académico de cualquier
naturaleza, el puntaje obtenido será cero (0.0), sin llevar a
Medidas disciplinarias.
Para saber cómo se deben citar los documentos, verifique lo siguiente
documento:
Centro de Escritura Javeriano () Normas APA. Sexta edición.
Tomado de
http://centrodeescritura.javerianacali.edu.co/index.php?option=c
om_content & view = article & id = 138: normasapa & catid = 45: referencias-bibliograficas & Itemid =