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PROBABILIDAD

FASE 5: TRABAJO COLABORATIVO


EVALUACIÓN FINAL

Aporte individual

Por: Luis Argumedo V

Código: 78.763.986
TUTOR:
JUAN CARLOS BENAVIDES

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

Sahagún-Córdoba

MAYO/2018
Actividades a desarrollar
A partir de la revisión de los conceptos básicos de las Unidades 1 y 2, se recomienda revisar la
referencia Woolfson, M. M. (2012). Everyday Probability And Statistics: Health, Elections,
Gambling And War (2nd Edition)
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2051/login.aspx?direct=true&db=nlebk&AN=478649&lang=
es&site=eds-live&ebv=EB&ppid=pp_33,
pero también es necesario que consulte e investigue en otras fuentes:

Unidad 2: Modelos de Probabilidad


A. Una situación o problema donde se aplique (1) una distribución de
probabilidad en un campo de las ciencias o en la vida cotidiana.

Una fábrica produce pistones cuyos diámetros se encuentran adecuadamente clasificados


por una distribución normal con un diámetro promedio de 5 cm y una desviación estándar
igual a 0.001 cm. Para que el pistón sirva, su diámetro debe encontrarse entre 4.998 y 5.002
cm. Si el diámetro del pistón es menor que 4.998 se desecha; si es mayor que 5.002 el pistón
puede reprocesarse. ¿Qué porcentaje de pistones servirá? ¿Qué porcentaje será desechado?
¿Qué porcentaje será reprocesado?

B. El estudiante explica claramente que conceptos se aplican y en que consiste


claramente el problema o la situación seleccionada.

Los conceptos que aplican a la respuesta o solución del problema están relacionados con el
Cálculo de probabilidades, la distribución de Gauss tiene una gran importancia en el estudio de la
estadística y la probabilidad, por consiguiente, también es importante tener un análisis detallado
sobre su comportamiento para el cálculo de probabilidades. Desde luego, como es de suponerse,
se requiere de algún método, con el que no se tengan que resolver integrales para diferentes valores
de 𝜇 𝑦 𝜎 y aplicar la distribución normal.
Solución
Iniciamos la resolución del problema partiendo de los datos del problema  = 5cm y  =
0.001cm. En el inciso a, se nos pide el porcentaje de pistones que servirá, es decir:
𝑃(4.998 ≤ 𝑋 ≤ 5.002); para el caso del inciso b que implica el porcentaje que será
desechado: 𝑃(𝑋 < 4.998); finalmente el porcentaje de que sea reprocesado se plantea
como: 𝑃(𝑋 > 5.002). Primero se determina la variable estandarizada Z con la expresión:
𝑋−𝜇
𝑍= y con ayuda de la tabla de áreas de la curva normal estándar, se definen los
𝜎

resultados siguientes comenzando por las probabilidades de los incisos b y c ya que serán
requeridos en el inciso a:

4.998−5
b) 𝑃(𝑋 < 4.998) = 𝑃 (𝑍 < ) = 𝑃(𝑍 < −2) = 𝟎. 𝟎𝟐𝟐𝟖 = 𝟐. 𝟐𝟖% será
0.001

desechado.

5.002−5
c) 𝑃(𝑋 > 5.002) = 𝑃 (𝑍 > ) = 𝑃(𝑍 > 2) = 1 − 𝑃(𝑍 < 2) = 1 − 0.9772 =
0.001

𝟎. 𝟎𝟐𝟐𝟖 = 𝟐. 𝟐𝟖% será reprocesado.

a)𝑃(4.998 ≤ 𝑋 ≤ 5.002) = 1 − 𝑃(𝑍 < −2) − 𝑃(𝑍 > 2) = 1 − 0.0228 − 0.0228 =


𝟎. 𝟗𝟓𝟒𝟒 = 𝟗𝟓. 𝟒𝟒% servirá.
En el inciso a, para determinar el porcentaje de pistones que servirá, se toma la
probabilidad total 1 y se restan las probabilidades de que se desechen y de que se
reprocesen. La Figura 1 muestra una gráfica de cómo quedarían las distribuciones y sus
áreas respectivas a partir de los valores de Z.
Figura 1. Gráfica de Distribución Normal del problema 1.