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ESTADÍSTICA

ESTADÍSTICA proviene de ESTADO por que NECESITA para TOMAR

DATOS DECISIONES

es ÚTIL para INFORMAR

RECOPILAR
CONJUNTO DE METODOLOGÍAS para PRESENTAR DATOS
ANALIZAR
INTERPRETAR

OBJETO FACILITAR EL ANÁLISIS E para TOMAR

INTERPRETACIÓN DECISIONES

Profesora Contadora Silvia Nieto

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¿QUÉ ES LA ESTADÍSTICA?

A la palabra estadística la encontramos muchas veces en nuestro lenguaje diario. En

el uso más frecuente se refiere a información numérica o una colección de datos o
cifras.
Nosotros la definiremos como: “La ciencia de recolectar, organizar, presentar,
analizar e interpretar datos para ayudar en una toma de decisiones más efectiva”.
Es decir que según la definición anterior el primer paso en la investigación de un
problema es la recolección de datos importantes, que deben organizarse y presentarse
mediante tablas o gráficos, para poder analizar e interpretar dicha información.
Vemos la importancia de la compilación de los datos en los siguientes ejemplos:
o Para elaborar una recomendación de ventas, los analistas de investigación de una
empresa recolectan datos de ventas pasadas y calculan ganancias futuras.
También tienen en cuenta otros factores como la competencia, la demanda
mundial del producto, etc.
o En una empresa el departamento de mercadotecnia es responsable de hacer
recomendaciones acerca de la ganancia potencial de un nuevo producto que se
quiere lanzar al mercado. Realizarán pruebas en diferentes mercados y también
encuestas.
Cuando el conjunto de datos no está organizado son de poco valor. Sin embargo a
través de las técnicas estadísticas se organiza esta información de forma significativa.
Los datos pueden organizarse en una distribución de frecuencias, en gráficos, en
promedios (media), la agrupación de los datos respecto del promedio, etc.

¿POR QUÉ HAY QUE ESTUDIAR ESTADÍSTICA?

La primera razón es que en todos lados encontramos información numérica. Por

ejemplo en los diarios, en revistas de negocios, en publicaciones de interés general,
en revistas de deportes, etc. Es decir que estamos bombardeados de información
numérica. Para ser consumidores de esta información necesitamos leer cuadros y
gráficos, y entenderla.
La segunda razón es que las técnicas estadísticas se utilizan para tomar
decisiones y nos ayudan a entender el por qué.

TIPOS DE ESTADÍSTICA

Profesora Contadora Silvia Nieto

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❖ ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA: es el conjunto de métodos para organizar,
resumir y presentar los datos de manera informativa.
Por ejemplo el promedio de ingresos por hora de los trabajadores de la
construcción, el porcentaje de crecimiento de la población cada una década
en el siglo XX.

❖ ESTADÍSTICA INFERENCIAL: es el conjunto de métodos utilizados para

saber algo acerca de una población, basándose en una muestra.

✓ Población: es el conjunto de todos los individuos, objetos o medidas

de interés. Es el universo de objetos al cual se refiere el estudio que
se pretende realizar.
✓ Muestra: es una porción o parte de una población de interés.

EJEMPLO: una empresa que fabrica perfumes hizo que se probara la nueva
fragancia entre 2.650 personas, de las cuales 1.920 aceptarían
comprarlo cuando esté a la venta.

JUSTIFIQUE SUS RESPUESTAS.

a) ¿Qué informaría ud. a la gerencia de la empresa?

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b) Este ejemplo se corresponde con ¿la estadística descriptiva o inferencial?

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CARACTERÍSTICA – VARIABLE – ATRIBUTO

Profesora Contadora Silvia Nieto

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CUANTITATIVA VARIABLE

CARACTERÍSTICA

CUALITATIVA ATRIBUTO

CARACTERÍSTICA: es el hecho o particularidad que estudiamos del universo o

población. Puede ser cuantitativa o cualitativa.
La característica cuantitativa se llama VARIABLE y la
característica cualitativa se llama ATRIBUTO.

VARIABLE: una variable está constituida por un conjunto de valores, que

corresponde a observaciones cuantitativas (expresadas en números).
Puede ser discreta o continua.
Las variables discretas sólo pueden asumir valores enteros y son el
resultado de contar.
Las variables continuas pueden asumir cualquier valor dentro de un
intervalo específico (unidades enteras y fraccionarias) y son el
resultado de medir.

ATRIBUTO: se refiere a una cualidad, no es directamente medible.

ACTIVIDAD: ordenar los siguientes ejemplos según corresponda:

• PROFESIÓN DE UNA PERSONA
• CANTIDAD DE TV. PRODUCIDOS POR UNA EMPRESA
• ESTADO CIVIL
• SEXO
• NÚMERO DE HIJOS
• SUPERFICIE DE LAS VIVIENDAS
• COLOR DE CABELLOS
• TEMPERATURA
• PESO DE CARGAMENTOS
• RELIGIÓN
• CANTIDAD DE ESTUDIANTES
• DISTANCIA RECORRIDA
• TIEMPO OCUPADO EN UNA TAREA
• ALTURA DE PERSONAS

Profesora Contadora Silvia Nieto

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ATRIBUTO VARIABLE
DISCRETA CONTINUA

TAREAS A REALIZAR:

1) Lectura comprensiva de los contenidos.

2) Completar las actividades propuestas.

Profesora Contadora Silvia Nieto