EVALUACIÓN DE UNIDADES COEFICIENTE 1

I.- IDENTIFICACIÓN DE LA EVALUACIÓN

FORMA
DEPARTAMENTO Lenguaje
ASIGNATURA Lengua y Literatura
PROFESOR (A) Edith Cisternas
NIVEL 8° Básico
SEMESTRE 2° semestre

II.- IDENTIFICACIÓN DEL/LA ESTUDIANTE

NOMBRE
CURSO
FECHA
AUTORIZACIÓN

III.- UNIDAD, CONTENIDOS Y HABILIDADES A EVALUAR

UNIDAD / SUBUNIDAD 3° Unidad “Cuentos de misterio”

Características de los relatos de misterio y policial: Tipos de personajes,
CONTENIDO (S) características, misterio a resolver, móvil del crimen.
HABILIDADES -CONOCER, APLICAR , UTILIZAR

DÉCIMAS
IV.- EVALUACIÓN
ACUMULADAS __________
NOTA FINAL
PUNTAJE EXIGIDO/TOTAL 37 +
PUNTAJE NOTA : 4.0 22
PUNTAJE OBTENIDO

NOTA P1
 RÚBRICA DE EVALUACION PPT “CASO POLICIAL MATUTE JOHNS”

Aspectos Formales N/A 0 1

Trabaja de manera concentrada y
concluye trabajo en clases.
Incluye imágenes alusivas a la
temática.
PPT ordenada y clara.
Utiliza correcta ortografía.
Envía presentación a correo
institucional de la profesora.
0 1 2 3 4
CONOCER – TEÓRICO
N/O - Insuficiente Suficiente Bien Destacado
25% ¿Qué necesito saber?
N/A
1. Identifican la estructura
narrativa de un relato de
misterio.
2. Reconocer las características
física y psicológica de los
diversos personajes en este
tipo de relatos.
APLICAR - ¿Cómo lo hago? 50%
3. Identifican respuestas a las
preguntas ¿Qué ocurrió?
¿Cuándo ocurrió? ¿Dónde
ocurrió? ¿A quién le
ocurrió? y ¿Cómo ocurrió?
del caso policial.
4. Utiliza imágenes reales
acorde a la información
recabada del caso.
5. Selecciona información
relevante acerca del caso.
6. Estructura información de
manera ordenada y
pertinente.
UTILIZACIÓN – ¿Para qué? 25%
7. Elabora una tesis del móvil
del asesinato.
8. Construye un desenlace que
aclara y cierra este caso.

Ptje. calificación
obtenido