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Grado Secundaria
Resolución:
(*) Como ABCD es un paralelogramo, se cumple:
a1 + c 1 = b1 + d1 –5 + 3 = b1 + 1
III. DISTANCIA ENTRE DOS PUNTOS b1 = –3
a2 + c 2 = b2 + d2 –2 + 4 = b2 + (–1)
b2 = 3
(*) Las coordenadas de B son (–3; 3)
nx1 mx 2
x ax a bxb cx c
nm x
abc
ny1 my 2
y ay a byb cy c
nm y
abc
Ejemplo: Ejemplo:
AP 2 ; Calcular el incentro del triángulo cuyas coordenadas
Hallar un punto P AB , tal que A(–3;6) y B(9;–3).
PB 3 son: A(2; 9), B(–1; 0) y C(14; 5)
Resolución: Resolución:
(*) Calculamos la longitud de cada lado:
Ejemplo: Calcula el área del pentágono cuyos vértices
son: A(2; 6); B(–3; 4); C(0; 0); D(3; 1) y E(4; 5).
AB c (2 1)2 (9 0)2 3 10
AC b (2 14)2 (9 5)2 4 10
LA RECTA
I. PENDIENTE DE UNA RECTA:
Se llama pendiente o coeficiente angular de una recta L a
la tangente de su ángulo de inclinación y se denota “m”.
Es decir: m = Tan
DI
S
2
Observación :
1. Si 0°<<90°, la pendiente es positiva.
2. Si 90° < < 180°, la pendiente es negativa
3. Si = 90°, la pendiente no existe. Por lo tanto, la
Ejemplo: Calcular el área del triángulo cuyos vértices recta es paralela al eje Y.
son A(2; 9), B(–1; 0); C(14; 5). Si P1 (x1, y1) y el P2(x2 , y2) son dos puntos diferentes
cualesquiera de una recta entonces la pendiente de la
recta está dada por :
y2 y1
m= ; x1 x2
x2 x1
Resolución:
(*) Elegimos un punto de partida y luego hacemos el II. ÁNGULO ENTRE DOS RECTAS:
arreglo indicando en sentido antihorario. El ángulo formado por dos rectas está dado por:
m 2 m1
= arc Tg ; m1 . m2 -1
1 m . m
S
121 1
60 u2 2 1
2 Donde :
m1 es la pendiente inicial
m2 es la pendiente inicial
Correspondiente al ángulo
IX. ÁREA DE REGIONES POLIGONALES (Sp) Observación:
1. Si L1 // L2 m1 = m2
2. Si L1 L2 m1 . m2 = -1
III. LÍNEA RECTA :
1. Definición: La línea recta es el lugar geométrico de
todos los puntos del plano tales que tomados dos puntos
cualesquiera diferentes P1(x1 , Y1) y P2 (x2 , y2) de lugar, el
valor de la pendiente:
y2 y1
m= es constante
Dado un polígono de vértices: V1V2V3 ... Vn, el método x2 x1
para calcular el área (Sp) es igual al método usado
para calcular el área de la región triangular. 2.- Ecuaciones de la línea recta:
a) La recta L que pasa por el punto dado P1
(x1, y1) y tiene la pendiente dada m:
L : y – y1 = m (x – x1)
DI
S
2 Observación:
Si L // eje Y L : X = K, donde K es un número real.
b) La recta L cuya pendiente es m y cuya ordenada en el
origen es b
L : y = mx + b
L1
c) La recta L que pasa por dos puntos dados P 1 (x1, y1) y
P2 (x2 , y2) : B
y2 y1 y (2,15)
L2
L : y – y1 = (x – x1) h
x2 x1 A(8,6)
10 6
d) La recta cuyas intersecciones con los ejes X y Y son
a0yb0: O
8 x
x y
L: 1 (3) Entonces para hallar el área nos faltaría, sólo la altura
a b “h”, que la vamos a encontrar con la ecuación de “distancia
(Ecuación simétrica de la recta) entre dos rectas paralelas”.
O SOLUCIÓN:
x
(1) En el gráfico adjunto, sea L3, la bisectriz del ángulo
formado por las rectas L1 y L2
a) 42u2 b) 36 c) 27 d) 54 e) 81 L1
C(3,-15)
SOLUCIÓN: d1
(1) Si L1 // L2, entonces, sus pendientes serán iguales, (x,y) L3
luego: A(10,9)
d2
3
m1 m 2 B(2,3)
4 L2
(2) Del gráfico mostrado, se deduce que la base del
triángulo es 10u.(Pitágoras) (2) Cálculo de L1:
y
93 3 B D
m1 5
10 2 4 L1 : 3x 4 y 6 0
x1 , y1 (2,3)
3 A C
(3) Cálculo de L2 2 3 6 x
15 9 24 A) B) 11u C) 2 3 u D) 2 5 u E) 2 13 u
m 2 13 u
3 10 7 L2 : 24 x 7 y 177 0
x1 , y1 (10,9) 10. Hallar la razón en que el punto C(5, 5) divide al
segmento de extremos A(3,5/3) y B(8, 10)
A) 3/2 B) 2/3 C) ½ D) 1 E) N.A.
(4) Cómo no sabemos si se trata de la bisectriz del ángulo
agudo u obtuso, en el gráfico comenzaremos con la del 11. Hallar el área del triángulo cuyos vértices son (2, 3),
ángulo agudo: (5, 7) y (-3, 4)
d1 d2
A) 9,5 B) 10,5 C) 11,5 D) 12,5 E) 13,5
3x 4y 6
24x 7y 177
3 4
2 2
242 7 2 12. Hallar el área del cuadrilátero de vértices A(-2, 6), B(0,
3x 4y 6 24x 7y 177 2) C(4, 0), D(2, 4)
5 25 A) 24 B) 12 C) 48 D) 36 E) 6
Resolviend o :
L 3 : 13x 9y 49 0 13. Si P (a, a+1) equidista de A(2, 1) y B(-6, 5). Hallar “a”
Por último nos piden su pendiente: A) -6 B) -5 C) -4 D) -3 E) -2
13
m3 14. Hallar las coordenadas de P que está a 3/5 partes de
9
AB, A(7, 4), B(-3, 2) y M punto medio de AB . Calcular
Rpta. B d(P, M)
A) B) 26 / 5 C) 5 D) 5 5 / 2 E) 3 3
Práctica de Clase
26
02. Si dos vértices consecutivos de un cuadrado son: A 16. Hallar las coordenadas de un punto equidistante de
(4;-3) y B (-2;5), calcular el perímetro del cuadrado. los vértices del triángulo ABC, si: A(2, -1), B(3, 6), C(-
A) 10 B) 20 C) 40 D) 60 E) 80 5, 0)
A) (-1, 2) B) (-1, 3) C) (-2, 5) D) (3, 2) E) (-1, 1)
03. Si el punto medio de un segmento es M (1;-2),
además uno de los extremos es A (8;12). ¿Cuál es la 17. Hallar el área del cuadrilátero ABCD, siendo A(-2, 6),
suma de coordenadas del otro extremo? B(0, 2), C(4, 0) y D(2, 4)
A) -22 B) 20 C) -18 D) 24 E) 26 A) 24 B) 12 C) 48 D) 36 E) 6
04. Calcular la distancia entre los puntos: 18. Hallar la ecuación de una recta L que pasa por el
P (x + 7 ; x - 1) y Q (2 + x ; x - 3) punto Q = (4, -3) y es paralela a una recta L1 cuya
A) 3 B) 29 C) 19 D) 19 E) 3 ecuación es: y = 3x + 5
A) y = 3x - 15 B) y = 3x + 5 C) y = 3x
05. Hallar el área de un triángulo de vértices: D) y = 3x – 5 E) y = 2x - 15
A (3;4) B (9;2) y C (-3;-3)
A) 25 B) 36 C) 29 D) 27 E) 31 19. Indique el punto de intersección de las rectas:
L1 : 3x – 4y – 29 = 0 L2 : 2x + 5y + 19 = 0
06. Indicar la característica del triángulo ABC sabiendo Dé su distancia al punto (-1; -2)
que sus vértices son: A(-1;-2); B(-3;-6) y C(-1;-10) A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6
A) Triángulo rectángulo B) Triángulo isósceles
C) Triángulo escaleno D) Triángulo equilátero 20. Una recta pasa por A = (7, -3) y B = (23; -6). Indique el
E) N. A. punto de intersección de esta recta con el eje de
abscisas.
07. Del gráfico, calcular el punto P. A) -5 B) -4 C) -9 D) 2 E) 7
y
21. Determinar el área de la región limitada por las rectas:
P y – x – 6 = 0 ; y + x – 12 = 0 y el eje de abscisas.
A) 79 B) 80 C) 81 D) 14 E) 2
x
(-4;-3)
22. Hallar el valor de k para el cual la recta:
L1 : Kx + (k - 1) y – 18 = 0. Sea paralela a la recta
L2 : 3x – 2y + ´7 = 0
A) (4;3) B) (3;4) C) (-3;4)D) (2;3) E) (4;5)
A) 2/5 B) 3/5 C) 3 D) 2 E) 4/5
08. Hallar el punto que divide al segmento de extremos (-
23. Sea: A (-2a, -2a) y B (6a, 8a + 2), los extremos del
3, 6), (1, -2) en la razón de 3: 1.
segmento AB, P (a, 2a) es un punto de dicho
A) (1, 0) B) (1, 0) C) (0, 0) D) (2, 0) E) (-2, 0)
segmento, ¿en que razón divide P al segmento AB?.
A) 3 / 5 B) 1 C) 3 / 2 D) 4 / 5 E) 6 / 5
09. Del gráfico, calcular AD si ABCD es un romboide.
24. En el gráfico calcular las coordenadas del punto P. si a) 5x – 3y – 19 = 0 b) 5x – 3y + 19 = 0
el área del triángulo A es cinco veces el área del c) 5x – 3y + 29 = 0 d) 3x – 5y – 29 = 0
triángulo B. y
e) 5x – 3y – 29 = 0
(-10,0)
5 30º X
A) 3 ,3 B) 5 ,4 C) ,5 D) 5 , 4 E) 5 , 7
5 3 3 3 3 3 3 O B Q(9,0)
26
25. Según el gráfico, calcular las coordenadas de “I”, si a) 3 b) 14 3 c) 15
3
ON = 6 2 y U = (1, 9). 25 27
d) 3 e) 3
2 2
a) 20u Y B(4,7)
b) 15u A(1,3)
A) (11, 3) B) (10, 11) C) (3, 11) D) (9, 4) E) (5, 4) c) 21u
C(m,n)
26. calcular la ecuación de la recta L. d) 14u
e) 7u
D X
34. Dos de los vértices del triángulo ABC son los puntos
A(2,5) y B(6,5). Si las coordenadas del baricentro es
G(2,3); hallar las coordenadas del tercer vértice.
a) (2,1) b) (-1,-2) c) (-2,-1) d) (1,2) e) (-2,1)
A) x+y–4=0 B) x–y–4=0 C) x–3y+4=0 35. Halle la ecuación de la recta mediatriz del segmento
D) x+4+4=0 E) x+2y–4=0 que los ejes coordenados determinan en la recta 5x +
3y – 15 = 0
27. Según el gráfico, las ecuaciones de las rectas a) 5x – 3y + 8 = 0 b) 3x + 5y – 8 = 0
c) 5x + 3y – 8 = 0 d) 5x – 3y – 8 = 0
L1 y L 2 , son y + 2x –4 = 0, x - 3y + 3 = 0, e) 3x – 5y + 8 = 0
respectivamente. Hallar la ecuación de la recta L.
36. Encuentre el valor de a + b, si L1 y L2 son paralelas y
L2 pasa por el punto A (2,1).
L 1: a x + y – 3 = 0
L2: b x + 5y – 7 = 0
3 5 6 7 1
a) b) c) d) e)
4 6 5 3 5