DATOS INFORMATIVOS INSTITUCIÓN: COLEGIO FISCAL MIXTO “EduardoGranja Garcés” Pedro Carbo –Ecuador ÁREA: Informática AÑO DE EDUCACIÓN: TIEMPO: 45 MINUTOS (12:00 – 12:45) TEMA: CREACIÓN, DISEÑO Y RELACIONES DE BASES DE DATOS EN ACCESS 2010 AÑO LECTIVO: 2013 – 2014 MÉTODO: Inductivo – Deductivo FECHA: 3 de octubre del 2013 PROFESOR: Lic. Karina Yasmín Velasco Segura OBJETIVO DE LA CLASE Identificar los procedimientos, crear, diseñar y relacionar base de datos en Access 2010 mediante la práctica en laboratorio para, a partir de ello, facilitar la elaboración de una base de datos. DESTREZAS CON CRITERIOS ACTIVIDADES EVALUACIÓN INDICADORES DE DESEMPEÑO ¿Cómo van a aprender? ¿Cómo se va a ESENCIALES DE ¿Qué van aprender los (Estrategias Metodológicas) evaluar esos EVALUACIÓN estudiantes? aprendizajes? ACTIVIDAD INICIAL Utilizar los procedimientos Preguntas respecto al tema de estudio. Contesta las Utiliza para crear una base de interrogantes correctamente datos. EXPERIENCIA planteadas por los Diseñar tablas para Observar las diferentes opciones para crear, diseñar y organizar las relaciones la profesora a procedimientos dentro de una base de datos.. lo largo de la para crear una organizar la información. clase. base de datos Relacionar las tablas REFLEXIÓN diseñadas manteniendo la Identificar correctamente los procesos para crear, diseñar y relacionar las Participar Diseña tablas en integridad referencial. tablas en las base de datos y detallar campos en cada una de ellas. activamente de una base de Compartir experiencias y los ejemplos datos para resultados con otros CONCEPTUALIZACION dados por la organizar la compañeros Definir la utilidad de una base de datos en el tratamiento de la información. maestra. información
APLICACIÓN Realizar Relaciona
Detallar el proceso para crear una base de datos corretamente el adecuadamente Recordar el procedimiento diseñar una base de atos ejercicio las tablas Practicar y establecer relaciones entre diferentes tablas en una base de propuesto diseñadas. datos.
CONSOLIDACIÓN Y TRANSFERENCIA DE CONOCIMIENTOS
Plasmar a través de un ejercicio sencillo los conocimientos adquiridos
