Boletín del 5to grado 

Jueves, 13 de febrero de 2020 

Fechas importantes 
No hay clases - viernes, 14 de febrero  
No hay clases - lunes, 17 de febrero 
Fin del trimestre - viernes, 27 de marzo 
 
Libros que faltan 
Padres, necesitamos ayuda para localizar algunos libros de 
estudios sociales que faltan. Los estudiantes pueden consultar 
estos libros de texto para usar, ¡pero deben ser devueltos! Si ve un 
libro en casa como el que se muestra aquí, ¡por favor envíelo de 
regreso a la escuela! Muchas gracias!  

Ropa para clima invernal 

Solo un recordatorio:ahora no se requieren pantalones y botas de 
nieve para el recreo. Sin embargo, si los estudiantes desean jugar 
en la nieve, deben tener pantalones y botas para la nieve. Puede 
ser una buena idea enviar una toalla vieja al fondo del armario para 
absorber la nieve derretida. También podría ser útil enviar un par 
de zapatos de repuesto para que su hijo se quede en la escuela si 
es probable que olviden los zapatos todos los días. A menudo, los estudiantes terminan usando botas 
todo el día porque se olvidan de llevar zapatos para cambiarse.   
 
Horario La 
escuela comienza puntualmente a las 8 AM, los estudiantes comenzarán a ingresar a la escuela / aulas 
a las 7:52 AM. 
 
Computadoras 
Se les permite a las computadoras irse a casa con los estudiantes cuando hay tarea que lo requiere. 
Las computadoras no irán a casa los fines de semana. Ayude a su hijo a recordar: 
1. Deben recordar traer sus computadoras a la escuela todos los días.   
2. Las computadoras son solo para uso escolar; los historiales de la computadora se pueden verificar 
en cualquier momento.   
3. Es su responsabilidad devolverlo cargado.  
4. Deben mantenerlo alejado de elementos climáticos extremos.  
5. Debe mantenerse alejado de mascotas y hermanos.  
6. Necesitarán auriculares con la computadora en todo momento. 
7. Este dispositivo es muy caro y pertenece a la escuela.   

Más en la parte de atrás! 

 
A la carta 
En la escuela secundaria, los estudiantes tienen la opción de comprar algunos artículos diferentes a la 
carta cuando pasan por la fila del almuerzo. Pueden hacer esta compra con sus boletos de almuerzo, 
pero nuevamente, es un cargo adicional, más allá del almuerzo normal que se sirve. Si tiene preguntas 
o no desea que su hijo tenga acceso a esta opción, puede comunicarse con Kristi Roffmann en este 
correo electrónico: (kristi.roffman@decorah.k12.ia.us).  
 
¿Qué está pasando afuera?​: ​Búhos en invierno​.  
Publicaremos enlaces a videos informativos cortos y contenido web sobre la fenología de nuestra 
área. ¿Esta semana? Búhos en invierno. Lea acerca de algunos de sus sonidos y mantenga sus oídos 
abiertos en esas noches claras y frías. 
 
NOTICIAS DEL AULA 
 
De la Sra. Halweg:concluimos 
Matemáticas 5​- Hoy en matemáticasnuestra unidad para sumar y restar fracciones y números mixtos 
con una prueba de unidad. Los estudiantes recibirán estos la próxima semana para compartir con 
ustedes. Nuestra siguiente unidad de estudio está trabajando con decimales multiplicadores y 
divididos.  
 
Matemáticas híbridas​: en matemáticas esta semana completamos nuestra unidad en el plano de 
coordenadas de 4 cuadrantes. Su estudiante fue evaluado sobre su conocimiento de estas 
habilidades y trabajó en hacer correcciones a sus exámenes hoy. Traerán a casa la prueba con su 
puntaje original para compartir con ustedes hoy. La próxima semana pasaremos al Curso 2- el próximo 
libro del plan de estudios de matemáticas. 
 
Del Sr. Amundson: 
Estudios Sociales:​ Esta semana los estudiantes terminaron con su unidad sobre las tensiones entre 
los colonos y Gran Bretaña. Los estudiantes participaron en un debate en el aula argumentando su 
punto de vista como patriotas o leales, demostrando su conocimiento y comprensión del colono 
durante ese importante momento de la historia. Gracias, Sr. Fromm por toda la ayuda con el debate. 
Lectura e idioma:​ esta semana los estudiantes terminaron sus textos informativos grupales de lectura. 
También completamos nuestro primer borrador de nuestra escritura Cómo se hace. Cada semana, los 
estudiantes deben leer +20 minutos por noche de su libro de IR. 
 
De la Sra. Nowack:    
Ciencia:​ Estamos explorando cambios físicos y químicos.   
Idioma:​ esta semana aprendimos sobre modismos y continuamos con nuestras rutinas diarias y 
semanales (trabajo de palabras, revisión diaria del idioma y escritura diaria).   
Lectura:​ Continuamos leyendo nuestros libros de ficción histórica y hemos comenzado a buscar temas 
comunes entre ellos. Los estudiantes deben leer sus libros de lectura independientes diariamente 
durante 20 minutos o más. Este libro debe viajar hacia y desde el hogar y la escuela todos los días.   
VIP de la próxima semana​: Regine ¡ 
Mira algunas ​fotos​ de las clases de Mrs. Nowack en acción!   
 
Del Sr. Peterson:  
Ciencias.​ Nuestra unidad de ingeniería de automóviles de juguete está llegando a su fin. 
¡Comenzaremos las competiciones el miércoles! 
Leyendo y escribiendo.​ ¡Terminando con nuestro proyecto de escritura "Cómo está hecho"! Comenzó 
a pensar en proyectos de investigación a largo plazo en los que podríamos trabajar. 
 
De la Sra. Suhr: 
Estudios sociales:​ Hemos estado hablando esta semana sobre leales y patriotas antes de la 
Revolución Americana.   
Idioma: a​ cada estudiante se le ha asignado un estado para escribir sobre su pieza informativa. 
Nuestras pruebas de ortografía / vocabulario son los viernes o el último día de la semana. En Daily 
Writing, los estudiantes y yo nos comunicamos de un lado a otro utilizando un documento de Google 
mientras responden a las indicaciones, aprenden a escribir buenas oraciones y corrigen a través de 
nuestro diálogo.  
 
A continuación se muestra una copia de este boletín tal como lo traduce Google Translate.