Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
G U Í A M e T o D o L Ó G I C A 2019
G U Í A M e T o D o L Ó G I C A 2019
Parte 1
Líneas de investigación
Formato de anteproyecto
Parte 2
Parte 3
Recomendaciones finales
Introducción
1. Líneas de investigación
Especializaciones:
Especializaciones:
Grupo de
investigación: TEIN-ECCI
Líneas de
investigación Seguridad y salud en el trabajo
Sublíneas Sistemas de Gestión en Seguridad y salud en el trabajo: A partir del cual se
pueden generar procesos investigativos desde el ámbito de la
identificación, reconocimiento, intervención y evaluación para el control
de los riesgos asociados a las actividades laborales de los trabajadores en
cumplimiento con los requisitos legales y auditorias del SG-SST. Abarca el
diseño, complementación, evaluación del nivel de cumplimiento de
requisitos legales y auditorias del SG-SST.
Salud, Ambiente y Trabajo: Plantea la evaluación de riesgos, aspectos de
seguridad en actividades específicas, diseño de manuales de seguridad,
evaluación de situaciones de trabajo desde la línea de Economía y desde
Psicología y Sociología del trabajo. Incluye la evaluación/diagnóstico y
caracterización del clima organización, síndrome de burnout, motivación,
vigilancia y control de riesgo, estrés laboral e identificación del factor de
riesgo psicosocial.
Grupo de
investigación: TEIN-ECCI
Líneas de
investigación Gerencia de Mantenimiento
Sublíneas Gerencia de Mantenimiento: Desarrolla procedimientos para la adecuada
toma de decisiones, donde se establecen planes y estrategias conducentes
a mejorar la disponibilidad, confiabilidad y mantenibilidad de los diversos
sistemas, instalaciones y equipos productivos, se enfoca en la planeación,
dirección y control de los procesos y recursos de mantenimiento. De
acuerdo a lo anterior, se pueden desarrollar proyectos sobre aplicaciones
de nuevas estrategias de mantenimiento, desarrollo de planes de
mantenimiento dirigidos a la labor operativa, financiera y de talento
humano.
Gestión de Indicadores de mantenimiento: Tiene como fin establecer las
medidas necesarias para el control del ciclo de vida de los activos, estas
medidas de control se trabajan a través de indicadores los cuales pueden
ser operativos, financieros, de personal, etc. El objetivo es mejorar la
productividad y maximizar los rendimientos de la inversión, para ello se
desarrollan proyectos de evaluación de reemplazo de activos, control y
seguimiento de indicadores de gestión, implementación de programas de
gestión de activos, entre otros.
Especialización en Gerencia de Ingeniería clínica y Hospitalaria:
Grupo de
investigación: TEIN-ECCI
Líneas de
investigación Ingeniería Clínica y/o Hospitalaria
Sublíneas Habilitación y auditoria de instituciones y entidades hospitalarias: Se
estudia la relación seguridad del paciente, prestación del servicio y
cumplimiento de la legislación actual vigente para garantizar la calidad.
Tecnología en salud: Se realizan análisis costo beneficio para la evaluación
y adquisición de equipos, así como para la toma de decisiones financieras
en IPS, EPS. Además se generan indicadores para seguimiento de índice de
obsolescencia y otros que permitan el fortalecimiento de la gestión de
activos de los equipos en salud.
Especialización en Innovación docente mediada por TIC:
Grupo de
investigación: REDES, TELECOMUNICACIONES Y TELEMEDICINA
Líneas de Las TIC aplicadas a la gerencia y gestión de las organizaciones
investigación
Sublíneas Innovación Educativa: Esta línea se centra en el análisis de las políticas
educativas relacionadas con la Innovación, el rol del docente como
mediador y facilitador de ambientes de aprendizaje dinámicos e
innovadores que respondan a las necesidades educativas de estudiantes y
comunidades. El docente como sujeto político, innovaciones con TIC,
Gestión y Política de Educación, Comunicaciones en la sociedad del
conocimiento.
Educación y TIC: esta línea desarrolla la incorporación de las TIC en los
escenarios educativos, el desarrollo de ambientes de aprendizaje, la
informática educativa, así como los medios educativos virtuales,
Pedagogía y Docencia.
Grupo de
investigación: GADES
Líneas de
investigación Desarrollo Sostenible
Sublíneas Gestión, Conservación y Recuperación de Recursos (agua, suelo, aire): El
inadecuado uso de los recursos naturales, debido a acciones antrópicas y
sus afectaciones como consecuencia de problemáticas ambientales como
el cambio climático, han conducido a una degradación de los recursos
agua, aire y suelo. La degradación, pérdida en riqueza y funcionalidad de
estos recursos conlleva a una pérdida en la sostenibilidad del planeta; por
lo cual ésta línea de investigación tiene como objetivo principal, la
recuperación de la sostenibilidad a través de la conservación del recurso
agua, suelo y aire.
Diseño e Implementación de PRAEs: La línea de investigación se centra en
la propuesta e implementación de estrategias de enseñanza que permitan
a los miembros de una comunidad educativa reconocer los recursos de su
comunidad, comprender los diferentes fenómenos de contaminación
actuales, orientando dicha propuesta hacia la conservación del ambiente
y el desarrollo sostenible.
Maestrías:
Para diligenciar la ficha preliminar de aprobación de informes, trabajos y tesis de grado “OPCIÓN
DE GRADO” usted debe seguir los siguientes pasos:
1. Nivel académico: Para el diligenciamiento de la ficha indique por favor el nivel del
programa que cursa (Maestría)
5. PALABRAS CLAVE: en máximo cinco términos encuadre las temáticas principales del
trabajo a presentar.
Para los marcos referenciales sino hacer un esfuerzo por la escritura propia basada en
citas textuales y paráfrasis de autores académicos debidamente citados en
norma APA. No es mejor un trabajo por su extensión, sino que pueden en los marcos
referenciales evidenciar consulta de fuentes académicas y actualizadas y hacer un
ejercicio de síntesis y análisis propio del material. Es importante recordar que la
universidad hace verificación de uso de fuentes y respeto a los derechos de autor según
la ley, por lo cual el estudiante debe abstenerse de hacer ejercicios de “copiar y pegar”,
“clonar”, “remix”, “hibrido”, “mosaico” o cualquier otra modalidad de trabajo poco original.
b. Marco Teórico: Evidenciar sobre todo consulta de texto académicos actuales como
revistas indexadas y libros por medio de los cuales se ponga en dialogo a los autores
más representativos de los temas principales que se tratan en su trabajo de grado.
c. Marco legal: La normativa que se incluya debe ser actual y vigente, en lo posible no
se limiten solamente a hacer cuadros y normogramas, sino redacten por lo menos unos
párrafos de apertura y cierre de este apartado en los que señalen la pertinencia de esas
normas y la relación de las mismas con el trabajo que están elaborando.
Estructura del Todos los documentos y productos finales de los estudiantes de posgrados en la
documento Universidad ECCI deberán ser presentados en versión más reciente norma APA. La
propuesta de Trabajo Final, de Proyecto de Tesis de Maestría y de Proyecto de
Tesis Doctoral, deberá tener por lo menos la siguiente estructura:
1. Problema de Investigación (título, planteamiento del problema, formulación de
la pregunta problema y justificación)
2. Objetivos (general y específicos)
3. Marcos Referenciales (Estado del arte, marco teórico, marco legal)
4. Diseño metodológico (detallando paradigma, enfoque, tipo de investigación,
fases, fuentes, la población (participantes) e instrumentos, breve párrafo de
análisis de la información y cronograma)
5. Resultados, discusión y/o conclusiones y recomendaciones (según aplique)
6. Referencias
Páginas preliminares:
▪ Dedicatoria.
▪ Agradecimientos o reconocimientos
▪ Introducción
▪ Resumen/ Abstrac
▪ Palabras Claves/ Key words
Estructura general
Páginas preliminares
Dedicatoria. Es una actividad opcional. Está sujeta a la decisión del autor de la tesis,
pero de ser incluida, se recomienda que no exceda de una página, y de incluida,
por lo general se hace es la versión definitiva del trabajo.
Resumen. Está referido a una muestra breve de lo que es todo el estudio realizado. El
resumen debe incluir el propósito del tema seleccionado, la metodología aplicada y
los resultados obtenidos, además de los aportes e importancia del trabajo de
investigación. Por lo general, éste no debe exceder de 350 palabras a un espacio
de mecanografiado. En la parte final del resumen, y presentado como en un párrafo
adicional se deben incluir los términos más importantes del estudio en un máximo
de dos líneas, estas palabras por lo general se desprenden del título de la tesis.
Estos términos, en algunos casos también se le conocen como “Descriptores”.
El título del proyecto debe indicar en forma precisa, cuál es el objeto de estudio; esto
permitirá colocarlo adecuadamente en índices bibliográficos y sistemas de recuperación
de información. Siempre debe ser informativo y conciso. Es deseable que el título dé
una idea general del tema en el que se inserta el objeto de estudio. El título debe ser
coherente con el planteamiento del problema y el objetivo general de la investigación.
2. Problema de investigación
3. Objetivos
Cada objetivo deberá consistir en un enunciado claro y preciso de las metas que se
persiguen. El enunciado de un objetivo debe excluir el mayor número de interpretaciones
posibles del propósito a lograr.
4. Justificación y delimitación
4.1 Justificación (minino una página-beneficios del trabajo para la empresa, los
trabajadores, a nivel social, económico y aportes al estudio de la SST)
5.1 Estado del arte (revisiones de diez a quince tesis o investigaciones previas, producto
de la búsqueda en universidades nacionales e internacionales)
Está compuesto por referencias bibliográficas o webgráfia. Cada uno debe estar
constituido por: título del proyecto, institución donde se desarrolló, autor o autores, fecha
de realización, breve resumen del proyecto. Se debe explicar la importancia de esos
proyectos revisados para la investigación o estudio actual, los aportes y nuevas rutas
que abrieron los conocimientos que le precedieron y una apreciación personal de ellos.
El marco teórico define y orienta en parte y en todo el trabajo, las nociones de cada uno
de los conceptos y categorías principales del estudio, se debe construir a partir de
referencias académicas actualizadas y referenciando adecuadamente los autores
citados y de los cuales se tomaron las ideas y conceptos principales
En este apartado se citan las normas, resoluciones, acuerdos, etc., que respaldan la
realización del proyecto. El marco legal depende de la naturaleza del tema. En cada
norma citada deben presentarse textualmente los artículos pertinentes.
6. Marco metodológico de la investigación
(Todo En Redacción Propia Explicando Y Detallando Que Fue Lo Que Hicieron -Se Da
Respuesta A Los Objetivos)
Aquí, se enumeran las etapas en las que el proyecto se ha dividido con el fin de llevarlo
a cabo. También deben describirse las metas, contenidos y actividades de cada fase.
El número y el contenido de las fases, dependerán de las características particulares de
cada proyecto.
Cronograma
Discusión
La discusión, cuando está bien formulada, extiende el ámbito de interés, hace posible
que los lectores accedan al marco teórico y al conocimiento previo existente para la
interpretación de los resultados, reconoce las limitaciones de la investigación o abre el
camino a nuevas hipótesis o propuestas teóricas. La discusión pone el toque personal
al trabajo e ilustra de manera clara, los resultados de la investigación frente a los teóricos
que sustentan el proyecto o trabajo de investigación.
Propuesta de solución
En caso que aplique se detallan los costos de los recursos necesarios para llevar a cabo
el proyecto: Recursos humanos Recursos físicos Recursos financieros y los beneficios
económicos que pueden generarse de su implementación como la excepción tributaria,
mejora de tiempos y productividad, prevención de cierres definitivos, multas y sanciones
por el no cumplimiento de alguna normatividad.
9. Conclusiones y recomendaciones
Es llamado también síntesis y es básicamente la interpretación final de los datos con los
cuales se cierra la investigación iniciada. Las conclusiones deben plantearse con un alto
margen de seguridad, por lo cual es recomendable usar términos afirmativos. Las
recomendaciones son sugerencias que suelen hacerse para optimizar los logros
obtenidos o mejorar aquello que no se consiguió en la investigación, estableciendo una
relación directa con las conclusiones.
Conclusiones
• Las problemáticas que surgieron en el desarrollo del trabajo y/o la aplicación de los
instrumentos (metodológicos, de acceso a información, operativos, etc.) que sesgaron
o limitaron el estudio.
Así pues en general, esta parte del documento debe resumir las principales
conclusiones, presentar las limitaciones que se tuvieron en el desarrollo del trabajo,
presentar las implicaciones de los resultados para la empresa, para el sector, para la
teoría etc, se sugieren direcciones para futuras investigaciones y finalmente se pueden
hacer recomendaciones frente a cualquiera de los aspectos del documento o de futuras
investigaciones relacionadas.
Como una manera de hacer una auto revisión de su documento, recuerde que la
introducción y las conclusiones deben ser coherentes pues es el primer elemento de
comparación para los evaluadores.
Contrastar con una lectura rápida de ellas la visión global del trabajo, la propuesta y el
resultado mostrado. No debe concluir cosas que no estén soportadas en el documento
pues serían mera especulación.
10. Referencias
Relación de las diversas fuentes de consulta, según los criterios de las Normas APA
según corresponda. Siempre es bueno hacer una doble verificación de que todo aquello
que hayan citado en el cuerpo del trabajo debe aparecer en la sección de referencias y,
viceversa, todo lo que aparezca en la sección de referencias es porque fue citado en
alguna parte de la tesis. Adicional a ello, hay que hacer una triple verificación de que las
referencias incluidas en la tesis cumplen con las normas APA.
d. Observaciones generales sobre la norma APA sexta edición
Estas reproducen de forma exacta el material, sin cambios o añadidos. Se debe indicar
el autor, año y número de página. Si la fuente citada no tiene paginación, entonces se
escribe el número de párrafo. Si la cita tiene menos de 40 palabras se coloca como parte
del cuerpo del texto, entre comillas y al final entre paréntesis se señalan los datos de la
referencia.
Si la cita tiene más de 40 palabras debe escribirse en un párrafo aparte, sin comillas,
alineado a la izquierda y con un margen de 2,54 cm o 5 espacios de tabulador. Todas
las citas deben ir a doble espacio.
En estos casos se reproduce con propias palabras la idea de otro. Siguen las normas
de la citación textual, a excepción del uso de comillas y citas en párrafo aparte.} En los
únicos casos en donde se puede omitir de forma deliberada el número de página es en
los de paráfrasis y esto cuando se estén resumiendo varias ideas expresadas a lo largo
de toda una obra y no una idea particular fácilmente localizable en la fuente citada.
Las tablas y figuras según la norma APA sexta edición deben realizarse en el siguiente
formato:
El Manual APA recomienda la jerarquización de la información para facilitar el
ordenamiento del contenido. Los encabezados no llevan números, ni tampoco
mayúsculas sostenidas.
Sin embargo, es necesario tener en cuenta que la calidad del producto final no
dependerá únicamente de lo que aquí se refiere, sino del estudio comprometido que
cada estudiante y grupo de trabajo dedique en el tema que decida abordar, así como de
la capacidad para poder clarificar un alcance acorde al tiempo asignado.
Sean hábiles buscando soluciones prácticas y útiles que les permita culminar este
proyecto y llegar a feliz término. Ustedes conocen mejor que nadie el contexto en el que
van a trabajar (La empresa: sus necesidades y recursos), sus tiempos y limitaciones,
sus fortalezas, revisen en que se sienten fortalecidos y como esto les puede ayudar a
avanzar rápido.
Desde su profesión de base pueden buscar una serie de herramientas que les aporte a
realizar un trabajo de calidad, avanzando en la preparación del documento y la
sustentación final.
Aprovechen muy bien el tiempo de clases y asesoría de sus docentes, hay mucho por
hacer.
5.1 Generalidades y cuestiones de forma
Este elemento se refiere a las normas para la presentación de trabajos escritos, es decir
establecer los criterios bajo los cuales se desarrollará el documento tanto en general
como en los aspectos meramente formales. Las siguientes recomendaciones pueden
ayudarle a trabajar de manera efectiva en el desarrollo de su proyecto:
Nadie puede razonablemente esperar que el estudiante conozca todo lo que debería
para el desarrollo de su investigación, precisamente ese es uno de los objetivos de
formación del programa, pero el director(a), tampoco puede adivinar cuando usted se
siente acorralado o lleno de inquietudes. Por esta razón la comunicación es fundamental
para el avance del proyecto y los acuerdos con el director respecto a la forma de
comunicación, atención de inquietudes y en general la frecuencia y medios de
interacción es un elemento fundamental. Cuando se sienta perdido, haga un listado de
los problemas que tiene y coménteselos a su asesor(a) en tutoría o por correo
electrónico.
El conocimiento del manejo de los programas o el contar con la asesoría en ello es otro
elemento fundamental a tener en cuenta. El simple hecho de definir el procesador de
texto que utilizará. Identifique de acuerdo a la metodología cuál o cuáles programas
pueden serle útiles para obtener o procesar la información (cualitativa o cuantitativa) y
poder lograr los objetivos del documento. Por otro lado, existen programas como el
mindmanager o enanote que facilitan el ordenamiento de las ideas y el manejo de las
referencias.
También debe conocer cómo acceder a las bases de datos y sistemas de información
de las bibliotecas de la Universidad.
Para las sustentaciones es importante tener en cuenta que los jurados no podrán ser
aquellos que hayan asesorado el trabajo, sino que se asignarán otros docentes distintos,
que estén vinculados de planta en este momento a la Universidad.
Los documentos deben pasar por verificación de derechos de autor pues para la
universidad es claro que el tema de plagio se considere una falta grave, según el
Reglamento Estudiantil, Universidad ECCI, Edición Nº12, (2014), Capítulo XI, Régimen
disciplinario: Faltas graves: se consideran faltas graves aquellos comportamientos que
por su índole, intensión y consecuencia desestabilizan las actividades propias de la
Institución, constituyéndose así en conductas graves: h) el plagio de trabajos,
documentos y tareas y demás actividades académicas en las que se pueda incurrir. (p.
50, 53).
Cuando el trabajo de grado finalizado se vaya a radicar en versión final para biblioteca,
debe entregarse en un CD en el que adjunten el acta con la nota FRDO 033 y un formato
de cesión de derechos para que el trabajo pueda ser consultado en la biblioteca de la
Universidad (según el instructivo IF GME 001).
Finalmente, los líderes de cada especialización junto con los docentes de las mismas
colaborarán en el diligenciamiento de un archivo compartido por el departamento de
Grados de la Universidad en los que se solicitan el nombre de cada trabajo de grado y
la nota del mismo para continuar con el trámite que les permitirá a los estudiantes
graduarse como Especialistas de la Universidad ECCI.
9. Instrucciones finales para la entrega final del
documento
Según las directrices ya aprobadas de la biblioteca ECCI se deben cumplir los siguientes
requisitos para la entrega de los trabajos de grado.
Para el desarrollo del trabajo de grado se debe aplicar la Norma APA en su última
actualización.
En caso de tener los anexos por separado, generar una sub carpeta
nombrada anexos.
2. Entrega
Apreciado estudiante a continuación encontrará los pasos que debe seguir para
realizar la sustentación y entrega de CD del trabajo de investigación realizado en
la especialización de gerencia en seguridad y salud en el trabajo modalidad
virtual.