Lev Vygotsky

4. “El conocimiento que no proviene de la experiencia

no es realmente un saber”

5. “Lo que un niño puede hacer hoy con ayuda, será

capaz de hacerlo por sí mismo mañana”

6. “Si damos a los estudiantes la posibilidad en hablar

con los demás, les damos marcos para pensar por sí
mismos”

7. “De los problemas nacen las teorías”

8. “El maestro debe adoptar el papel de facilitador, no

proveedor de contenido”

9. “El aprendizaje humano presupone una naturaleza

social específica y un proceso mediante el cual los
niños acceden a la vida intelectual de aquellos que les
rodean”

10. “El aprendizaje es más que la adquisición de la

capacidad de pensar; es la adquisición de numerosas
habilidades para pensar en una gran variedad de
cosas”
13. El objetivo principal de la educación en las escuelas
debería ser la creación de hombres y mujeres que son
capaces de hacer cosas nuevas, no simplemente repetir lo
que otras generaciones han hecho; hombres y mujeres
que son creativos, inventivos y descubridores, que
pueden ser críticos, verificar y no aceptar, todo lo que se
les ofrece