QUE ES FILOSOFIA PARA NIÑOS

FILOSOFIA PARA NIÑOS CUADDRO SINOPTICO

PRESENTADO POR

LOREN GISELLY JARAMILLO ARIZA

CAMILA MORALES GOMEZ
VALENTINA VILLARREAL
ALEJANDRA CABULO

PRESENTADO A:

UNIVERSIDAD DE LOS LLANOS

FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y DE LA EDUCACION
LIC. EDUCACION INFANTIL IV SEMESTRE
Villavicencio, Mayo 31 de 2019
 FILOSOFIA PARA NIÑOS

¿DE QUE SE TRATA HACER FILOSOFIA PARA NIÑOS?

1, PROPÓSITO DEL AUTOR

Nos orienta en el concepto de Filosofía para niños FPN como una propuesta educativa
que brinda a los niños instrumentos adecuados en el momento en que comienzan a
interrogarse acerca del mundo y de su inserción en el

2. RUTA DE DESARROLLO

1. Filosofía para niños FNP No es adaptar contenidos de la filosofía de adultos

a los niños. Consiste en enseñar al niño a ejercitarse en la exploración de
los conceptos básicos. Los niños pueden reflexionar en conceptos como: la
verdad, la realidad, la justicia, la belleza, las buenas razones, por qué y
para que de las cosas.

2. Es “Filosofar CON los niños”, dado que Los niños son capaces de pensar
por sí mismos y pueden desarrollar un pensamiento crítico para la
discusión y el análisis. Los niños, a partir de sus preguntas, inquietudes,
intereses y modos propios de razonar pueden filosofar.

3. Es estimular la reflexión y ayudar al cuestionamiento. Mediante

el desarrollo de habilidades cognitivas, emotivas y sociales, que
aprendan a pensar de modo crítico y creativo, que es la única manera de
preparar ciudadanos en una democracia. El maestro es facilitador del
proceso donde los nuños pueden expresar pensamientos sentimientos y
emociones sobre la realidad del mundo que les rodea. Los niños
aprenden a respetar las ideas de otros
 CUADRO SINOPTICO

Los niños pueden

1. No es
reflexionar en
Adaptar
conceptos como: la
contenidos de Es enseñar al niño
verdad, la realidad, la
la filosofía de a ejercitarse en la
justicia, la belleza, las
adultos a los exploración de
buenas razones, por
niños conceptos básicos
qué y para que de las
cosas
QUE ES FILOSOFIA
PARA NIÑOS?

Es una propuesta Los niños son capaces

educativa que Los niños, a partir de
brinda a los de pensar por sí
sus preguntas,
niños instrumentos 2. Es “Filosofar mismos y pueden
inquietudes, intereses
adecuados en el CON los niños” desarrollar un
momento en que y modos propios de
pensamiento crítico
comienzan a razonar pueden
para la discusión y el
interrogarse acerca filosofar.
del mundo y de su análisis
inserción en el.

Mediante el desarrollo El maestro es facilitador

3. Es estimular la de habilidades del proceso donde los
reflexión y cognitivas, emotivas y nuños pueden expresar
ayudar al sociales, que aprendan pensamientos
cuestionamiento a pensar de modo sentimientos y
crítico y creativo, que emociones sobre la
es la única manera de realidad del mundo que
preparar ciudadanos en les rodea.
una democracia. Los niños respetan las
ideas de otros