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DIVISION INDUSTRIAL

SERIE ME TOD ICA


DE
CONTROL
-· Y VERIFICACION
---------
Esta obra está bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial­
Compartirlgual 4.0 Internacional.
SERIE METODICA DE CONTROL Y VERIPICACIOI

l. MEDICIOII COI METRO Y REGI.iA


- Kedir con metro y reglilla
- El metro y la re�illa
• La medición
- Aplicación del sietema. métrico de longitud
- Aplicación del sistema inglés de longitud
- Cuidadoe con el metro y la reglilla

2. VERIFICACIOB DE SUPERPICIES PLANAS_


- Verificar euper!iciee planas
- �ontrol de planitud con re�lillas
Control de planitud con mármol
- Perímetro y superficie del rectángulo
- Cuidado en el manejo del mármol

3. VERIFICACIOB DE PARALELISMO
- Verif'icar con el compas y el gramil
- Compas para interioree
- Compaa para exteriores
El gramil y su uso
- Cuidado con loe coapases

4. VERIFICACION CON INDICADOR DE CARATULA


- Verif'icar con el indicador de caratula
- El indicador de caratula
- La centésima de milímetro
- Cuidados con el indicador de caratula

5. COHTROL DE ANGULOS
- Medir ángulos
Otros modos de verificar ángulos
- Lae escuadras fijas
- Los grado•
- VerifiQue con escuadra piezas sin movimiento

6. VERIFICACIOB DE FORMAS VARIADAS


- Verificar formas variadas·
- Lae plantillas
- La circunferencia y el círculo

7. MEDICIOB 005 EL CAL¡BRADOR PIE DE REY AL 1/10 DE mm.


- Medir con el calibradoá' pitUde rey al 1/10 de mm.
- El calibrador pie de rey al 1/10 de mm.
- Lectura del calibrador con aproximación 0.1 �·
- Resta y suma de auebradoe. simples
- Medir oiezas sin movimiento con el calibrador

s. TRANSPORTE DE .11.EDIDAS )
!raneoortar medidas con comoas y gramil
- El coapas de puntae
- Cuidado con los coapases de puntas

9. EJERCICIOS DE RECAPITULACIOI DE CONTROL Y VERIPICACIOB


Veri!icación con el calibrador pie de rey al 1/20 de am.
Vedir con el calibrador nie de rey al 1/20 de mm..
- LecturA del cAlibrador con paproxim.ación de 1/20 am.
- Reducción de quebrado al aismo denominador
- lled-ir niez1ts sin movimiento don el calibrador
11. VERU'ICACio• COI EL .lilCROUTRO AL 1/100 DE mm.
- .. dir con el lli.cróaetro al 1/100 de lllll.
- Bl aicróaetro al 1/100 de mm.
- Lectura del micrómetro al 1/100 de mm.

12. COITROL COI IISTRUKEHTOS DE MEDIDAS FIJAS


- Verificar con calibrl!s de medidas fija•
- Ajustes !.S.A.
- T.os cali brea de tolerancia
- Ajustes recomendados
- Precaución con los calibres de medidas fijas

13. VERIFICACION COli EL CALIBRADOR PIE DE REY AL 1/128 DE PULGADA


- Medir con el CRlibrador nie de rey al 1/128 de oul,tada
- Lectura del calibrador con aproximación de 1/128 de oulgada
- Kedir piesae sin aoTiaiento con el calibrador
- DiTisión de la oulga4a
Conversión de medidas

14. VERIJ'ICACIOB COB EL JIICROJIE'fRO AL 1/1000 DI PULGADA


- Medir con el aicróaetro al 1/1000 de oul«ad•
- Lectura del aicróaetro al 1/1000 de oul,ada
- Precauciones con el aicrómetro

15. EJERCICIOS DE RECAPITULAqIOli DR COBTROL Y VERIFICACIOB


SENA FICHA DE TECNO LOGIA
N2 DE IDENTIFICACION
1--������������������������--1
ECCION NACI O NAL - EL METRO Y LA REGLILLA - 331-11-001 -02
e

1 - EL METRO
1.1 - Los tipos corrientes de metro son: el plegable y e: flexible. Se
utilizan para efectul!r medición con una precisi6n hasta de \ mm.

l .• 2 - El metro flexible se compone de una caja metalica y una cinta de


acero flexible, graduada en pulgadas y en milimetros.(Ver fig.1)

Las caracter1sticas comerciales vartan de acuerdo con:

a) La forma y aplicación.
b) La longitud de la cinta •
. e) La lectura en pulgadas y sus fracciones, en mi11metros y medios
milfmetros, o en los dos sistemas.
d) La calidad de materiales de fabricación. Por ejemplo: un metro
flexible con la cinta inoxidable de 2 m. de longitud, graduado
en milfmetros y en pulgadas, marc� Stanley.

' '
Fig, 1
- Complete la descripci6n del metro flexible de la figura.

2 LA REGLILLA

f;l ·tipo corriente es aquella que tiene graduaciones sobre los bordes en
mil1met.ros y en pulgadas. La apreciación maxima es de medio milímetro y
de un treintaido�avo de. pulgada.

Se utiliza para hacer.mediciones cuando se ejecutan piezas que no requi�


ren muc�a. precisión. ·
Las caracter1;ticas c�merciales var1an de acuerdo con:

a) Su long.itud.
b) La calidad del material de fabricación,
c) Sti lectura en milfmetros, en pulgadas, o en los dos sistemas.
d) Su máxima aprec j ac i(in.

.P0r ejemplo: una·reglilla de acero inoxidable, de 30 cm. de longitud,


graduada en milim(:>tros y en pulgadas,con :ma apreciación de medio mi­
Hmetro�

Für. 2
111c�·iq11e· las prec;:iucinnes que se deben tomar para conservar en
hnen est;idn el'. metro y la re¡!JilJa.
SENA FICHA DE TECNOLOGIA N2 DE IDENTIFICACI,
��������--���������������--;
DIRECCION NACIONAL - LA MEDICION - 3:J/-lt-001 -·
e

·1 - MEDICION

Para que una pieza pueda ser bien ejecutada, es condici6n primordia,l que
sus medidas sean correctamente tomadas º

- La exactitud de cualquier medida depende :

l o l - Del empleo de los instrumentos adecuados


1.2 - De la utilizaci6n correcta de los mismos
1.3 - De la tranquilidad
1.4 - De la limpieza
1.s - Del cuidado
1.6 - De la paciencia
1. 7 De la conciencia de responsabilidad
1.8 - De la sensibilidad y habilidad manuales
1.9 ;-- De la experiencia y formaci6n.

2 - CLASIFICACION
Los instrumentos de medici6n y verificaci6n utilizados en los talleres de
mec�nica se clasifican en cuatro grupos:

1.) Los que sirven para tomar o verificar medidas lineales, (espe-
sores, diámetros, profundidades).
2.) Los que se utilizan para medir o verificar ángulos.
3.) Los que sirven para el control de planitud.
4.) Los que penniten verificar formas variadas.

¡; ; l�numere los principales factores que intervienen en la medici6n exacta


,le l;i pieza.

b) Oesi..:ne los instrumentos de medici6n y verificaci6n que conoce para me­


dir espesores, di�metros y profundidades.
ENA FICHA DE PRACTICA N2 DE IOENTIFICACION
:ION NACIONAL 331-1/-00/ -01
- MEDIR CON METRO Y REGLILLA - e
E LEMENTOS ESQUEMAS EJECUCION CONTR OL
OPER ACIONES DATOS TECNICOS HERRAMIENTAS

WIR CON METRO

ota V al o r

M e t r o Visual

IEDIR CON REGLA EN


MILIMETROS

!ota. V a1 o r

j�

Regla en
milímetros Visual

EDIR CON REGLA EN


PULGADAS

Cota Valor

1 .- '
e
!------4-: -1 1

l1111111/1111111l111111
E B A I
'$ I, 2
E A FICHA DEL INSTRUCTOR
t--������-�--����-����--����-----i
N9 DE IOENTIFICACION

N N.ACI ONAL - MEDICION CON METRO Y REGLA - 33/- //- 001 - 00


e
e 1/. l/

r-- ---
E-/"".�����---'""--'Lr

·oBJET.IVO

al alumno a hacer medicioneE-'


con metro y·regla graduaaa en mm. V
l· en pulgadas, el conocimiento y conser­
vación del metro y la nigla.

MATERIAL DE CONSUMO ________D _ E S_ lL..B._ .!t O_ L r U

Preparar la �lase (lección, -,ie:.�str=----1

· Gr.asa o _r ·e .. i.n-i 100 gramos · c iones, materiales). De la pn, >a rae ¡ Gn 1


depende el éxito de la enser'.,•. iza.
�proximá dr.m(! ':
Recibir con _cordialidad ,, l grupo, n­
fo.rmarle .los ·objetivos que. se busca
con la unidad_ y la importan, ;a que
para el trabajador y la in1. ,;t-ria t ,,,-
ne la aplicación c-orrecta r'
va a aprender.
___A_'_I-UJ_
�'. S DI_D/,CTIC '·S ·-------+ Aplicar. los cuatro pa:· os .., 'lftod 1) ,'('

ti o del SENA par erisi:ñar ;1 .:,ru¡ •


Difer:ertes ·ipn· Je met··os y ref�las
graduada los diferentes usos_d ' "1'.!l • )' lr ,-

Preparar pi'r:i alt-ul!'O 1m;• ,' �eza


r:, ·
C? j.,
Aplicar Jo.. ensei"ndo ,,.,Ji.r
de cuaiq ::.er r5'...cri l (c'.�1 qúP :iaya
;:inotaren.Jahov;,de i�· los ....
ais6cinible en e 1 centrn 6 en �a eill­
,,,,Jtados.-
precn) para ejerc·"io l 1 t. ·ncdi,c16n.
.C<'npletar.l·e c·r··i<.:1· ,. ,.', · 1 E'<,01
,ºre.ver car :eles 1lustr;::itiv0s, maqt\f. ;,: .a, ��lci , , : .\,1i- ./ .I" ·
.- s, etc. N1i aho.rdar 1Pé1 ,: , •, d .. ·, <1
a·s�o.e� d� una unidad te en$efi�hzt hasta c�1, 1 ,.du ' .J ,re· . .

y una ti�.a le c�lificnci�n para e� cornplet.c F !!f>'·t,� \c;1,::,.


da a'. ,:.; r-· Ev.aJÚar v c,y1:0 ,··ar ·1_ ' -
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FICHA DE CALCULO
ENA N9 DE I DENTIFICACION

N N ACIONAL APLICACION DEL SISTEMA METRICO DL LONGITUD 33 ¡ - //- 001 -03

1 11
1 - EL METRO es la unidad de longitud del sistema �trico decimal.

Las unidades secundarias llamadas mülti�los y submültiplos de la unidad


fundamental son: 10, 100, 1.000 veces más grandes o más pequeñas que el
metro.

I
CUADRO DE LOS MULTIPLOS Y SUBMULTIPLOS DEL METRO

DENOMINACION SIMBO LOS V ALORES EN METROS


K ILOMETRO Km. 1.000
MULTIPLOS HECTOMETRO Hm. 1.00
DECAMETRO Dm. 10
UNIDAD METRO m. 1
Decfmetro dm. 01
SUBMULTIPLOS Centíinetro cm. 0,01
Mili"metro mm. . 0,001

APLICACIONES EN MECANICA :

Se utiliza el metro como unidad, cuando se miden longitudes superiores


a la unidad fundamental.

Cuando se miden longitudes inferiores al metro se emplea, como unidad,


el milimetro y sus submdltiplos.

CUADRO ºDE LOS SUBMULTIPLOS DEL MI LIMETRO


DENOMINACION SIMB OLOS VALORES EN MIL I METROS
UNIDAD MILIMETRO m.m 1
DECIMA
---· 0,1
SUBMULTIPLOS CENTÉSIMA ·-- ---------·- 0,01
-------.
0,001
·---
MILESIMA
·--·· ------
EJERCICIO : Se pide convertir las cotas de una pieza medida en ..

1 Cota A = = m1 = dm.
Cota B = = cm. = f}n.
Cota c = = =
'
O, l de mm. Hm.
Cota D"" = Hm. = Km.
1 1 Cota E = = dm. = cm.
1 = =
r
Cota F = cm. m,

r
11

1 11
-

�'o'r
i
J
, -- -- '

o' --
- -
FICHA DE CALCULO
-
1 N' DE IOEHIFICAC DS
33 //- OOi -03
·1
---
1
,10NAL' ·.!. ; .. .\C!ON íJLL S (�'-TU1A l l\CLt:�, 1 ,;l']'l,!) ·

-
¡¡ t
1 . L.-
.

1
UNIDAD DE LONGITUD IN6LES, Y Sl':) '.:'ERIVAOOS 1
1

, YAkDJ\ : es la unidad de longitud del sistema inglés. Tiene 1ma 1


equivalencia de 0.9144 m. 1
1
1

CUADRO DE LOS DERIVADOS DE LA YARDA

,--l_. -·- 1 ....ADES SIMBOLOS


EQU I V A L E NCIA S

·�- --
YARDA PIE PULGADA METROS
y
'
}
1 3 36 0,9144
----f--- ------ --

Hf -
¡ .4
- i/3 1 12______ ___ .QáQ4-ª_
11
DA 1/36 1/12 1 0,02540

2 .
PULGADA : es la-medida más usual en las fabricaciones mecánicas;
� equivalencia es de 25,4 mm.; su s!mbolo se representa con dos co-
1,-llas ('') colocadas en la parte superí.or derecha del ntlmero.

CUADRO DE LAS FRACCIONES MAS COMUNES DE LA PUlGADA


FRACCIONES
l
l/2 1/4 1/8 l/16 1/32 1/64
DE PULGADA

EQUIVALENCIA
12,700 6,3500 3,1750 1, 5 875 0,7938 0,39 69
EN MILIMETROS

EJERCICIO : Determine la equivalencia milimétrica de las cotas, medí-


das en pulgadas, sobre la pieza dada.

Cota A = 11 = mm.
Cota , = 11 = nun.
Coh �" = " = mm.
,Coto D = " = mm.
Cot::: C = " = nun.
Cota F = " = mm·.

Cota G = mm. = " 1

Cota H - mm. - 11
1

Cota 1 = mm. = "


Cota J = mm. = 11

Cota K = mm. = "


11
Ir
,11I
SENA FICHA DE SEGURIDAD N2 DE IOENTIFICACION

CCION NACIONAL
- CUIDADOS CON EL METRO Y LA REGLILLA - 331 - l ! -001 -05
e

Evite doblar la cinta en ángulo


y colocar IQ� dedo.s sobre el
f.ilo .en- movimiento, puede. _su·
f,rir una h·erida. '·

e o N.� E R V A e I o N

Uni:1 vez ublizadél la reglilla y el metro se debe :

! '1 Limpiarlo y cubrirla con una capa del�ada de él.ceite o vase.lina.

2) Gu;ird¡¡rla cnmo inst:niment(l de medida, separada de las herz:amien­


.t?.s.
SEN A F I CH A DE LENGUA J E NP DE IDENTIFICACION
CCION NACIONAL - ;,!J.,;DTCION CON ME·rno Y R.-:;;n1•.;. 331 -11-001 -08
e

VOCABULARIO

3i.ste8� de neiidas: Conj�nto de mediias semejantes y relacionadas entYe sí.

Di.stanc�g, '.'OJ:i,i.cal ,iesde un punto .hasta algún plano horizontal de


refeLenci�.

-\Lui.v:_-=i.lencia: T.cu(l.l·la<.l e,1 el valor, po�encia y er-i.cacia.

Reacci6n ie una sustancia con al oxígeno.

. "'�':e e·· • nox.i.,Jable: Lcc:r.·o qu·.3 eont:i.8118 m'i elevad.o porcentA.je de cromo y
es ;;ru�- :cesis·:;-,11te a la acción corrosiva.

:3:JERCICIOS PRAC'rICOS

... "!!e :� ...


) l�) cvn�,.!·a.!'·io tl..):

---·--· · ·--·---

�·: t t .a. en 7.. �� --------- -------�----

·� i.,:, ---�- -------- - --·---- . .


SENA FICHA DE SEGURIDAD N2 DE IDENTIFICACION

CCION NACIONAL
- CUIDADOS CON EL METRO Y LA REGLILLA 331 - l / -001 -os
e

Evite doblar la cinta en ángulo


y colocar IQs· dedo.s sobre el
· filo en. movimiento, puede su·
frir una herida. '·
..
,

e o N.� E R V A e I o N

Unél vez utHizadc1 la reglilla y el metro se debe :

1 '1 Limpiñrlc1 y cubrirlv con uniJ capa del�ada d� flceite o vaselina.

2) G1-1,1rd,1r la como instnnnen tn de med idél, sepé!rada de lñs herram ie n­


. t ?.S.
SENA FICHA DEL INSTRUCTOR
t--�����������������������---1
N9 DE IDENTIFICACION
!ECCION NACIONAL 3:1/-/1-002 -00
- VERIFICACION DE SUPERFICIE SPLANAS - e

HE RR AM I ENT A S OBJE TIVO

a - Individual E nseñar al �lumno a verificar superfi­


1 Reglilla rectificada · cies planas mediante el empleo de la
1 Reglilla de ajustador reglilla, la reglilla del ajustador y.
,) - Colectiva el manual, el conocimiento de dichos
elementos y su conservaci6n.
3 Marmoles de 500 nm. x 300 nnn.
presici6n o.os por cm2

MATERIALDE CONM
US O O S AR R

Preparar la clase_· {lecci6n, demostra­


Azul de prusia o aceite con ciones, materiales).

colorante. Recibir con cordialidad el grupo,


despertarle inter�s y confianza.
Explicar y demostrar en pequeñas-do­
sis el tema pero no mas de lo que el
alumno pueda asimilar.
Poner en evidencia e insistir en los
puntos claves •.
AYUDASDIDACTICAS
Comprobar lo enseñado haciendo que
los alumnos verifiquen la planitud
'rever : de varias piezas y anoten en la fi­
carteles ilustrativos cha.de practica sus observaciones.
Suficientes piezas planas para Complementar los conocimientos de
verificar. tecnologta, cálculo, seguridad y
Unidad de enseñanza y ficha de lenguaje.
calificación para cada alumno. Evaluar y comentar los resultados
de las aplicaciones.
, r I --

s ENA FICHA DE PRACTICA . N2 DE IDENTIFICACION


ECCION NACIONAL 331-IJ-ooz -01
- VERIFICAR SUPERFICIES PLANAS -

E LEMENTOS ESQUEMAS EJECUCION


CONTROL
OPERA CIONES DATOS· T E C N I COS HERRAMIENTAS

VER.IFICAR CON
REGLILLA

Cara Observaci6n

2
3

Reglilla Visual

VERIFICAR CON
REGLiuLA DE
AJUSTADOR

Cara Observaci6n ,

)�
1
2

3 �
/ \
4

Reglilla del
Ajustador Visual

VERIFICAR LA
PLANITUD DEL MARMOL

Cara Observaci6n
1
2
3
4
SENA FICHA DE TECNOLOGIA
1-----'------------------------l
Nll DE IDENTIFICACION
�<..

DIRECCION NACI O NAL .33/-//-0bZ -02 _.


- CONTROL DE PLANITUD CON REGLILLAS-

Poro olineociÓn

R lillo
------r4 6
,..,.. 1
,..
1

Poro olobeo

Fig. 1 . Fig. 2 Fig. 3


- La reglilla se coloca formando un ángulo recto con la superficie que se
verifica (figs. 1 y 2).
- La planitud se verifica en varias direcciones, generalmente en seis, co­
mo se indica en la figura 3�
2.- CONTROL COM REGLILLA DE AJUSTADOR
- La reglilla del ajustador fabricada en acero templado, generalmente de
100 mm. de longitud, tiene un bisel que facilita la observaci6n del con�
trol de la planitud.
\

Re lillo de o'u1todor

----+:
Fig. 4 Fig. S Fig. 6

- Cuando se emplea la reglilla del ajustador, se debe proceder a inclinar­


la en el sentido en que se observa (Fig.S), para facilitar la verifica­
ci6n en contraluz, de los defectos de las superficies.
- Las superficies se verifican en las direcciones indicadas en las figuras
4 y 6.
�-""""
1 1

Fig. 7 Fig. 8 Fig. 9
1
- Los sistemas anteriores de verificaci6n, facilitan la observaci6n de los
defectos principales de una superficie limada, los cuales se indican en
las figuras 7, 8 y 9.
- Los puntos sobresalientes se marcan con tiza para que sirvan de referen­
cia en el limado.
- Las superficies con una planitud de un 75% aproximadamente, se conside­
ran como buenas.
- Sobre las superficies limadas no se deben deslizar los instrumentos de
control.
SENA FICHA DE TECNOLOGIA
N2 DE IOENTIFICACION
t--��������������--��.������--1
DIRECCION NACIONAL .33/-//-()()2 -02
- CONTROL DE PLANITUD CON HARMOL - e

1 - Los mármoles de fundici6n generalmente tienen una mesa bastante delgada


pero con unos nervios fuertes, para compaginar la ligereza con la rigi­
dez exigida.

2 - Seg6n sea la exactitud requerida, la superficie de referencia, está ter­


minada por rasqueteado o por rodado.

3 - Algunos mármoles de precisi6n, estao construidos de.material cerámico.

4 - La cara de referencia del mármol se


considera como un plano perfecto y
sirve para diferentes usos (fig. 1)

5 - La cara de referencia del mármol se


cubre con una pelfcula delgada de
aceite con colorante, la cual lo pr2
teje e indica las partes para limar
en la pieza. La fig.3 indica las pa�
tes altas y bajas de la pieza, des­ tronspor te
pufs de pasarla sobre el mármol como
se indica en la fig. 2.
Fig. 1

Fig. 2 Fig. 3
EJERCICIO
a) De los tres puntos A.B. y c. indicados en la figura 3, indique las partes
que representan.

b) Haga el esquema de las herramientas para el control de superficies planas


indicando el nombre de cada una.
FICHA DE CALCULO
SENA t--����������������������----,
N9 DE IDENTIFICACION
3 3 l-11- OOZ -03 .i
IRECCION NACIONAL - PERIMETRO Y SUPERFICIE DEL RECTANGUID - e

1 - Quf forma tiene el marmol del taller?

2 - El rectangulo ea una figura plana que tiene sus lados opuestos iguales de
dos en dos y sus cuatro ángulos son rectos.

3 - Se entiende por perhletro del rectangulo la longitud de sus c tro lados,


1f€
segdn la figura podemos describir que el pertmetro es igual a�+ b +a+ a\
6 j 2 b + 2 a� -

4 - Determine el perflletro del _.rmol más grande del taller.

5 - Se entiende por superficie del rectangulo el espacio comprendido entre sus


cuatro lados, ver figura.

6 - Para averiguar la superficie del rectangulo se multiplica la base por la


altura.

F6rmula: es igual a IS= b x a

7 - AverigUe la superficie del m4rmol del taller.

8 - La unidad de las medidas de superficie


es el metro cuadrado (m2). Las unida-
des de superficie se suceden de cien
en cien.

DENOMINACION SIHBOLO VALOR EN H2


11)
o
•,-j Kil6metro cuadrado Km 1.000.000
....,
'° Hect6metro cuadrado Hm2 10 000
Decámetro cuadrado Dn2 100
>.. Metro cuadrado - ' ··m2 1
Decimetro cuadrado dm2 0,01
.
....;

X
Centtmetro cua drcdo cm2 0,0001
.o
:::, Hiltmetro cuadrado nun 0,000001
u.:,
SENA FICHA DE SEGURIDAD
�ECCION NACIONAL
�-----------------------------------------1 N2 DE IDENTIFICACION

33/ -11-002 -05


J.

- CUIDADO EN EL MANEJO DEL HARMOL - . e

r:uando se trate .de transportar


el maí-mol, ponga mucho cuida·
do porque es pesado y . fra'g1Z.

,MANTENIMIENTO

- Limpie perfectamente el mármol antes de usarlo.

- Quite las rebabas de las piezas antes de su verificaci6n.

- Mantenga el mármol en buen estado de limpieza.

- U:se el mármol sin polvo de esmeril.

- Evite golpearlo y rayarlo.


- Después .de usarlo, engráselo y póngale un protector.
- La regúlla del ajustador debe ser protegida de los golpes •.
S EN � F I C HA DE LEN G U AJ E
i--�������������������������--l
N9 DE IOENTIFICACION
CCION NAClúNAL 33 l-//-0éJ2 -06
VERIFIC.\.CI W JE S1J1'EJ·:FI:IES PLANAS e

VOCA:3ULA.RI O

Acero Templados Acero endurecido.

Bisel: Corte oblicuo en el borde de una lá.Tiina o plancha.

Contraluz a Vistél. cl8 l�s cosas d.esde el lado -opuesto a la. luz.

Planitud1 Característ:Lca de una superficie segun la cual todos


sus punto3 se r·elacionan. �on un mismo plano.

Verificar: Cor.1prob::i.r, examinar la v,�rJa.d. :le algo.,

Exactitud: Precisi6n, fidelida,i, puntualidad.

Rebaba: Porci6n de materia sobrante que for.11a res:3.lto en los


bordes o en las superficies da un objeto cualquiera ..

EJERCICIOS PRACTICOS

Co:-recci6n de vulgarisr:1os:

No diga

Gol pié Golpeé


Golpió Gif-:peó
Golpiado Golpeado
Tiemple Tem1)le
Tiérnplelo Témplelo

Formo UE- 06
>ENA FICHA DEL INSTRUCTOR
t---------�-------------- ---1 NP DE IDENTIFICACION
:CION NACIONAL 33/-//-()03 -00
- VERIFICACION DE PARALELISMO - e

H E R R A M I E N T A S OBJETIVO
- Individual Enseñar al alumno a verificar el parale­
1 Compás para exteriores de 150 mm. lismo de las piezas mediante la utiliza­
a 250 mm.
1 Comp�s para interiores de 150 mm. ci6n del compás, el gramil y el mármol;
a 250 mm.
conocimiento ycuidados en su utili-
- Colectiva
6 Gramiles regulables de 150 mm. a �ación.
300 mm.
3 Mármoles de 500 mm. x 300 mm�

MATERIAL DE CONSUMO DESARROLLO

Preparar la clase (lección, demostra­


ciones, materiales).
Ninguno Acoger el grupo isnpirándole confianza
e infundiéndole ánimo. ,
Explicarle la importancia que para él
tiene la aplicaci6n correcta de lo que
va a aprender.
Aplicar los cuatro pasos del método ac­
AYUDAS DIDACTICAS
tivo para enseñarle al alumno a verifi­
:ver: car el paralelismo de las piezas ,. cons­
·teles ilustrativos tatando que el a]umno ha comprendjdo
izas con defectos de paraleJ ismo ex­ bien.
·iores e interiores. · Complementar los conocimie11tos relacio­
1pases para interiores y exteriores de nados recalcando sobre las medidas de
·ios tipos • seguridad que se deben tomar.
.dad de enseñanza y ficha de califica­ EvaJuar y comentar los resultados de
in para cada alumn0 los e.iercidos.

MPO PREVISTO 2 Horas GBSERV,'\CIONES

MPO REAL

�ó-n�N�o-4�. 7=-----------------<--L---------------------��·
Fo, rno U E - ·� O
SEN A FICHA DE PRACTICA N2 DE IDENTIFICAC10N
ECCION NA CIONAL 33/-//-003 -:01
- VERIFICAR CON EL COMPAS Y EL GRAMIL -
e
ELEMENTOS ESQUEMAS EJECU CI ON
OPER ACIONES DATOS TECN ICOS CONTR OL
HERRAMIENTAS

VERIFICAR
PARALELISMO EXTERIOR

Cota Observación

B Visual

c
D

Compás para
exteriores Táctil

VERIFICAR

)�
PARALELISMO INTERIOR

Cota __Ob�ervaci6�--

A
A
Visual
B

c
-·--·--- .._
Compás para
interiores Táctil

±
VERIFICAR

)�
PARALELISMO CON
MARMOL Y GRAMIL

Cota ·-Observación
- - - - ·- -
Visual
Gr<lmi l
B

Mtírrno I Ttict1J
SENA FICHA DE TECNOLOGIA
��������---'-����� �����������--J
NS! DE IDENTIFICACION
DIRECCION NACIONAL .33/-//-tl03 -02
- COMPAS PARA INTERIORES -
e

1 El uso del compás para interiores es un anticuado procedimiento que requie­


re una buena sensibilidad del tacto y mucha experiencia.

2 Es un aparato que se uti)..iza para controlar el paralelismo interior y tran.!_


pórtar �edidas •.

3 Está compuesto de dos brazos con los extremos curvos hacia afuera, un mue­
lle o resorte que ejerce presi6n sobre los brazos y un tornillo que sirve
para fijar la abertura.

4 Ge_neralmente está construido de acero y los extremos de los brazos están


endurecidos o templados.

5 Se usa durante la fabricaci6n de piezas y después de ello, para nedir diá­


metros interiores o aberturas entre dos caras opuestas.

6 ·- Las caracter!sticas. comerciales var!an con:

Su forma y aplicaci6n
ta capacidad de abertura de su brazos
La calidad del material de fabricaci6n

Por ejemplo: Un compás de patas, para interiores, de acero corriente, con


una capacidad de abertura de 15 cm.
7 Al-tomar medidas con el compás de interiores observe lo siguiente :
a) Que los extremos del compás toquen suavemente la pieza y que guarde
perfecta simetrta.
b) Evite forzar el compás, para que no haya variaci6n de las medidas.
e) Utilice el compás cuando no se tenga otro medio de medici6n mas preciso.

8 EJERCICIO:

Anote el nombre de las principales partes del compás de la figura, e indi­


que las normas de conservaci6n del mismoº

trucción No. 47 Formo UE- 02


SENA FICHA DE TECNOLOGIA
N2 DE IDENTIFICACION
¡..._� ����������������������---1
DIRFCCION NACI O NAL - COMPAS PARA EXTERIORES - 33/-JJ-CJ()3 -02

1 - El uso del compás para exteriores es un anticuado procedimiento que re­


quiere una buena sensibilidad del tacto y mucha experiencia.

2 Es un aparato que se utiliza para controlar paralelismo exterior y tran�


portár medidas.

3 Esta compuesto de dos brazos curvos hacia adentro, un muelle o resorte


que ejerce presi6n sobre los brazos y un tornillo que sirve para regular
la abertura.

4 - Generalmente esta construido de acero y los extremos de los brazos están


endurecidos o templados.

5 Se usa durante la fabricaci6n de piezas y después de ello, para medir


diámetros exteriores y espesores entre dos caras.

6 Las características comerciales var1an con

Su forma y aplicaci6n
La capacidad de abertura de sus brazos
La calidad del material de fabricaci6n

Por ejemplo Un compás para exteriores, de acero corriente, con una ca­
pacidad de abertura de 20 cm.

7 Al tomar medidas con el compás, observe:

a) Que los extremos del compás toquen suavemente la pieza.


b) Utilice el compás cuando no se tenga otro medio de medici6n más preci­
so.

8 EJERCICIO

Escriba la designaci6n correcta de cada compás que figura a continuaci6n


y anote el nombre de las principales piezas que los forman 0

Instrucción No. 47 Formo UE- C


SENA FICHA DE TECNOLOGIA
NQ DE IOENTIFICACION
!--�������������������������
DIRECCION NACIONAL
- EL INDICAOOR DE CARATULA - 331-1/-004 -02
e

1 - El indicador de caratula es un instrumento de medición, preciso y sensible.


2 - Se compone de las siguientes partes :
Soporte, columna, tornillos de fijación, punta de contacto o palpador, ca­
beza y la esfera que tiene las graduaciones en milimetros o en pulgadas.
3 - Se usa durante la fabricación de piezas y después de ello, para la compro-
baci6n de pequeñas diferencias.
4 - Las caractertsticas comerciales var1an con :
Su forma, aplicación y tamaño
,)
Su máxima apreciaci6n
Su lectura en mil1metros o en pulgadas
La calidad de los materiales de fabricaci6n.
Por ejemplo: Un comparador de soporte universal, con una apreciaci6n de una
centésima de mil1metro, de� 50 mm.

5 - EJERCICIO
Complete la descripción de los indicadores de caratula ilustrados a conti­
nuación.
Cabeza
Tornillo
Jac on

6 � VERIFICACION DEL PARALELISMO CON INDICAOOR DE CARATULA


En las piezas que requieren mucha exactitud,
la verificación del paralelismo se efect11a
con el indicador de carátula, para lo cual,
la cara de referencia de la pieza y la base
del indicador deben estar en perfecto contac­
to con el mármol. Se establece contacto entre
la punta del indicador y la cara de la pieza
que se va a verificar: se desliza la pieza de
man,:!ra que la punta del indicador haga una de­
marcac i6n imaginaria y uniforme en zigzag a
través de toda la cara, como se indica en la
figura.
El i�d icador de- car�tula es un instrun,ento de verificac i.6n de alta preci­
s i6r1� para obtener de él los mejores resultados, es necesario tomar todas
Jas precauciones e n- el uso y mantenimiento; tales como: no golpearlo, no
fnrzarJtl, manejarJ:o cori sensibilidad, etc.
SENA FICHA DE TECNOLOGIA
N2 DE IDENTIFICACION
----------.
OIRl:.CCION NACIONAL 33/-//- 004- -02
- EL INDICADOR DE CARATULA -

1 - El movimiento de amplificación de la aguja del indicador de carátula se ob­


tiene mediante engranajes.

Conjunto del mecanismo

a) Resorte de contacto

b) Tren de engranajes

c) Varilla palpadora, con trazos en mm. al extremo superior.

d) Indice regulable

e) Antllo para mover el cuadrante giratorio

f) Aguja

g) Cuerpo

h) Vidrio protector

i) Pata de fijaci6n

2 - La varilla del palpador se desliza a través del cuerpo de la caja, sin po­
sibilidad de rotación.

3 - EJERCICIO

Escriba el nombre de cada pieza que compone el indicador de carátula re­


presentado a continuaci6n
sENA FICHA DE CALCULO
N2 DE IOENTIFICACION
OIRECCION NACI ONAL - LA CENTESIMA DE HILIMETRO - 33/-1/-004- -03
e

1 - La precisión o exactitud del indicador de carátula corriente, se lee entre


cada división en centésima (0,01 ) de mm.,
se puede escribí.,: en forma frac-
cionaria 1/100 que es la división de 1 mm • entre cien. :

-
.

2 Convierta las medidas siguientes en centésitnas de mil1metro ;

M E D I DA s CONVERSIONES EN CENTESIMAS DE mm.

111 mm.

23 cm.

7 dm.

18 mm.
: 2 m.

5 11111.

3 - Convierta las medidas siguientes en unidad de longitud pedida:

M EDIDAS EN CENTESIMA DE mm. CONVERSIONES EN :

134/100 cm.

41/100 mm.

4.532/100 dm.
1
875/100 m.

14/100. mm.
350/100 dm.

6.634/100 cm.

75/100 dm.

5/100 mm. 1

17.890/100 m.

'
SEN A FICHA DE SEGURIDAD N2 DE IDENTIFICACION

IECCION N ACIONAL -33/-//- 004 -05


- CUIDADOS CON EL INDICAOOR DE CARATULA - e

NO EJERZA DEMASIADA PRES/ON


SOBRE LA PUNTA DE CONTACTO

CONSERVACION :

No ejerza demasiada presi6n sobre la punta de contacto.


limpias.
Asegúrese de que las partes para controlar estén completamente
No lo golpée y manténgalo en buen estado de limpieza.
Después de usarlo guárdelo en su estuche.
F I CH A DE LEN G U AJ E
S EN I\ N9 DE IDENTIFICACION
RECCION N ACIONAL .33/-I/-OéJ4-os
v..:;2Ii?lC";.CIW COU INDICADOR D...::; CiüL;.·ruLA
e

VOCABULARIO

E.x.9;:._c.\l_t_ud.: Precisión, sin ninguna clase de error, sin que sobre o fal tc
nada.

fliantenim:.ento: Conjunto de operaciones que buscan la conservación y vid.�,


útil de unn r:iáq_u:i.na.

Practicar, poner en ejercicio unél p::::-ofesión, facultad etc •

.�JEHCICIOS .?P...AC?ICOS

. a - Escriba tres ¡:aLcbras ierivadas ie exácto:

---------------- ---------
---------- - -- ·- ----
Observe que tor'las conserv3.n la o:-·tÓr:::Ta:L'ía de la l:,,:,,labra. principal.
I
b - Lea P..tentai:,e11te L,,s pa.la.bras ..\11/1 l.i e e loe

ortográficos •e �1.cnas
.:¡ ' palab�ns en o��close� 'apro;i�lac • .

Ejercer eje:i:-za ejerzo

ejercía

-- ----- . ------- --- -· · - . -- -----· ··----------


SENA FICHA DEL INSTRUCTOR
t-------------------------1 33/-1/-
N9 DE IDENTIFICACION
005 -00
RECCION NACIONAL
- CONTROL DE ANGULOS - e

H E R R A M I E N T A S OBTEJIVO
a - Individual Medir y verificar angulos con escua­
1 Escuadra fija de 90º, longitud dras fijas y transportador.
de 20 a 25 cm.
b - Colectiva
5 Escuadras fijas de 45oy 5 de 60º
de 20 a 25 cms.
5 Plantillas de 1200 y 5 de 1350 de
20 a 25 cms.
5 Escuadras combinadas, universal
de 300 mm.
1 Cilindro rectificado
D E S A R R O L L O
1 Marmol de 500 x 300 mm.
Preparar una serie de piezas para me­

----··--. ---· ·--- - · --·- --- -··-- ·-- ----·- dir y verificar ángulos salientes y
MATERIAL D E CONSUMO entrantes de 300, 450, 60º, 900, 1200,

· 135°y otros mas.


Ninguno
Demostrar y explicar en forma activa
c6mo se miden y verifican angulos.
Insistir sobre la importancia de te­

..
·
----=AYU=·�D=A:..::S_ DIDACT_I_CA_S________ . ··-
ner instrumentos limpios y de no gol�
pearlos.

Piezas con defectos.de escuadra, Aplicar haciendo mediciones y verifi­

disponibles en el taller. caciones de ángulos; cada alumno debe

Carteles ilustrativos. anotar los resultados observados.

Unidad de enseñanza y ficha de califi­ Evaluar y'comentar los resultados de


caci6n para cada alumno. las aplicaciones.
Concluir haciendo resaltar los puntos
claves.
-------------------+----· --------·---------------�

TIEMPO PREVISTO 2 Horas 0BSERVACIONES

l
' ltMPO REAL
SEN A FICHA DE PRACTICA N2 DE IOENTIFICACION
OIRECCION NACIONAL 33/-1/-00.S- -o1
- MEDIR ANGULOS - e
ELEMEN TOS ESQUEM AS EJECU CION
N!! CONTROL
OPER ACIONES DATOS TE C NI C os HERRAMIENTAS

1 VERIFICAR ANGULOS
SALIENTES

Pieza Observacion
A
B Cilindro
Generatriz der----, Cilindro
rectificado
e referencia

D
E
F

Mármol Visual

2 VERIFICAR ANGULOS
ENTRANTES Angulos

PTeza - Observación

Visual

3 MEDIR ANGULOS

Pieza Observación

1----+--------'---
B
e
1----·1------ ·-

E
F
Escuadrrt combinada
universa] Visual

, _______ _J_��-�
SENA FICHA DE TECNOLOGIA
1---������������������������---1
N2 DE IDENTIFICACION
OIRECCION NACIONAL 33/-1/-()0.5 -02
- OTROS MODOS DE VERIFICAR ANGULOS - e
Defecto
1 - Apoyando a un lado de la escuadra la cara de ompliado
referencia del marmol se verifican los defec­
tos de la pieza como se indica en la Fig. l. Pieza

2 - Con un cilindro rectificado.


Al colocar sobre el mármol el extremo recti­
ficado del cilindro, sus generatrices· quedan Fig. 1
situadas perpendicularmente a la superficie
del mármol.

Se aproxima al cilindro la pieza que se va a


probar, la pieza no tendrá defectos cuando Pieza
no pase luz. Fig. 2.

3 - Con un calzo rectificado, junto al cual se


apoya la cara de referencia de la pieza: la
Fig. 2
cara que se va a verificar se frota sobre el
mármol cubierto de aceite, el cual se adhie­
re a las partes de la pieza que se deben li­
mar. Fig. 3.

4 - El calibre de ángulo fijo se usa en forma


id�ntica a las escuadras y sirve para veri­
ficar áng�los externos e internos. Fig; 3

5 - La escuadra combinada Universal es un trans­


portador ajustable de medida directa. Se
afloja la tuerca de fijaci6n de la regla y
se aplica la superficie de referencia sobre
una de las superficies del ángulo que se va
a medir. Calibre

Se aprieta de nuevo la tuerca y se lee el Fig. 4


número de grados, añadir el número de minu­
tos que define el nonio. Fig. 5.

6 - Escriba el nombre de las partes que componen la escuadra combinada


Universal.

¡:_· ... ,·mn 11 f=' •• (';


SENA FICHA DE TECNOLOGIA Ne DE IDENTIFICACION
!--�������������������������
OIRECCION NACIONAL 331-1/-t?tJS-02
- LAS ESCUADRAS FIJAS - e

1 - CLASES DE ESCUADRAS
Las escuadras para verificaci6n de angulos de 90º y las com6nmente emplea­
das por el ajustador, son las representadas en las figuras 1, 2 y 3. Se
llaman asi :

Fig. 1 Fig. 2 Fig. 3


Escuadra fija Escuadra con base Escuadra de Ajustador

2 - VERIFICACION DE ANGULOS CON ESCUADRAS


r---------
, 1
t I
L - - - - - - - __,;,

Vigilar el contacto

Fig. 4 Fig. 5

-· Para la verificaci6n de los ángulos de 90 grados se debe usar la escua­


dra fija. La combinada no ofrece la suficiente precisión.
- Antes de verificar el ángulo de la pieza se retiran las rebabas; se apo­
ya un lado de la escuadra sobre la cara de referencia y se desliza a
plomo hasta que el otro lado haga contacto con la cara que se va a veri­
ficar como se indica en las figuras 4 y 5.

- Con la escuadra - Para verificar


fija de 90º se C.R. �ngulos diferen­
verifican los tes se emplean
�ngulos internos escuadras fijas
con el ángulo
aproximado.

- V�ase en las figuras 6 y 7 los principales defectos de �ngulos que se ve-


rifican.
> < de

BJ
de 90° 90 °

fü�. 6 Fig. 7
Angulo menor de 90 �radus Mayor de 90 grados

Instrucción No. 47 Formo UE- 02


f
1
FICHA DE CALCULO
SENA Ni DE IDENTIFICACION
OIRECCION NACI ONAL 331-1/ ·0t>S -03
- LOS· GRAOOS -

- La circunferencia está dividida en 360 partes iguales y cada una de esas


partes se llama grado.

- El grado es la unidad de medida de las magnitudes angulares; su simbolo


se representa con un cero pequeño(º) que va colocado en la parte supe-
rior derecha del ntlmero, ejemplo : 50 se lee.5 grados.

- Las unidades secundarias del grado son : 1

- El minuto que es 60 veces menor que el grado; su stmbolo se representa con


una comilla(') que va colocada en la parte superior derecha d�l ntimero.

- El segundo que es 60 veces menor que el minuto y 3.600 veces menor que el
grado; su stmbolo se representa con dos comillas (TI) que van colocadas en
la parte superior derecha del ntimero.

CUADRO DE LAS UNIDADES SECU NDARIAS DEL GRAIX>

DENOMINACION SIMBOLOS E Q U I V A L E N C I A S
Grados Minutos Segundos

Grado o 1 60 3.600

Minuto ' 1 60 l

Segundo TI 1

- Reducción de segundos a minutos y miriutos a grados. .1

EJEMPLO: 3.600TI = 60 1 � = 1º
60" 60 1

EJERCICIO:

Reduzca los ángulos medidos en la tercera operación en relaci6n con la fi-


cha de práctica.

TI
VALOR DEL ANGULO MEDIDO EN MINUTOS-, EN SEGUNOOS

.;

1
¡
SEN A FICHA DE SEGURIDAD
1--���������������������--;
N2 DE IDENTIFICACION
DIRECCION NACIONAL 3.3/-//-CJOS'-05
- VERIFIQUE CON ESCUADRA PIEZAS SIN MOVIMIENTO - e

CUIDADO CON LAS PIEZAS


EN MO VIMIENTO, O CASIONAN
ACCIDENTES GRAVES

e o N s E R V A c I o N

- Evite por todo los medios, golpear las escuadras.

- Manténgalas en buen estado de limpieza.

- Después de usarla engráselas y guárdelas en su estuche.

Instrucción No. 47 Forma UE- 05


{

SEN A FICHA DE LENGUAJE N9 DE IOENTIFICACION

RECCION NACiONAL .3.il- J/-tlt:JS -os


- CONTROL DE ANGULOS - e

1
VOCABULARIO

Adherir: Unir, pegarse a�a cosa·a otra, verbo irregular,.se conjuga

como hervir.

Secundario: Segundo en orden. 1fo principal, accesorioº

EJERCICIOS PRACTICCS

a - Escriba 5 palabras derivadas de adheriro i


i

--------·--· -------

Note que la h intermedia no se pierde.


'

b - Correcci6n de ��lgarismos:

No diga

Yo apreto Yo aprieto

Ojalá haiga Ojalá haya

No aprete No apriete

'Tu apretas Tu aprietas

Ocupe las expresiones correctas en oracio�es.

'o.47 Formo UE- O�


SENA FICHA DEL INSTRUCTOR
N9 DE IDENTIFICACION
1--�����������������������--1
ECCION NACIONAL 331- ll-006 -00
- VERIFICACION DE FORMAS VARIADAS -

H E R R A M I E N T A S OBJET I V O
Juego de galgas para verificar las
piezas preparadas. Usar plantilla y caja de luz para
Un mármol 500 x 300.
Dos o tres cilindros rectificados de verificar formas variadas de piezas.
diferente , •
. 1a caja de luz con trazos que permi­
tan hacer algunas verificaciones.

MATERIAL DE CONSUMO D E SA R R

Preparar piezas de forma cilíndrica


Ninguno exterior, jnterior, curvas simples
y compuestas.

Demostrar y explicar haciendo resal­


tar los métodos más adecuados.
Aplicar haciendo verificaciones ef�c-
tivas y anotar los resultados.
AYUDASDIDACTICAS Completar los conocimientos tecnol6-
gicos.
Pieza de formas variadas con defectos,
disponibles en el taller. Evaluar y comentar los resultados de

Carteles ilustrativos. los ejercicios.

Una unidad de enseñanza para cada


alumno y ficha de calificación.

TIEMPO PREVISTO 2 Horas ObservRciones

TIEMPO REAL

-7 Formo UE - 00
SEN A FICHA DE PRACTICA . N2 DE IOENTIFICACION.
RECCION NA CIONAL 331-//-006 -o I
VERIFICAR FORMAS VARIADAS e
ELEMENT OS ESQUEMAS EJECUCI ON
CONTROL
OPERACIONES DATOS T EC N ,e.os HERRAMIENTAS

VERIFICAR CURVAS
CON CILINDRO

Pieza Observación

Cilindro
A

B Visual

VERIFICAR FORMAS
CON PLANTILLA \

Pieza Observación

J­p
Pla n t i lla
A

c Visual

Jueoo de plantillo,
de hojas

VERIFICAR FORMAS
CON CAJA DE LUZ

Pieza Observación

J�
A

c Visual

D CAJA DE LUZ

Forma UE-01-2
SENA FICHA DE TECNOLOGIA
N2 DE IDENTIFICACION
f--�����������������--�������
IRECCION NACIONAL ...3.3/-//- (){,)6 -02
- LAS PLANTILLAS -

1 - La verificación de radios, semi-circulos puede


hacerse por medio de :

- Un cilindro rectificado a la medida exacta;


se le aplica aceite con colorante y se hace
girar la pieza según la Fig. l.

Juego o colecci6n de galgas Fig. 2

2 - El control anterior mas el de curvas se hace


tambi�n por medio de galgas rectificadas. Son
construidas por el mecánico, a mano o a máqui­ Fig. 1
na.

- La Fig. 3 muestra una galga simple.

- La Fig. 4 muestra una galga compuesta.

- La Fig. 5 muestra una galga compuesta; para


Juego de pion tillos
facilitar su manipulación es conveniente a­ de hojas
gregarle un sistema de sujeción que puede
ser un alambre soldado o roscado en el cen­ Fig. 2
tro.

3 - Las galgas se construyen de acero templado y


rectificado con un espesor de 1,5 a 2 mm.,En
la pr�ctica se usan hojas de sierra de ebanis­
teria que est�n fuera de uso, o láminas de a­
cero az_ul.
Fig. 3

4 - La caja de luz es de poco uso; permite verifi­


car formas de piezas construidas.

EJERCICIO

Haga el esquema de una.galga observada en el


taller. Diga de qu� metal est� construida y
po"r que: Fi¡c¡;. 4

Fig. 5

! ¡

1 ¡ i ¡ i i
' l

e .... _....,,.. ,1c_ n?


SENA FICHA DE CALCULO
N9 DE IDENTIFICACION
��������������������������
IRECCION NACIONAL 3 3 J-//-0()6 -03
- LA CIRCUNFERENCIA Y EL CIRCULO - e

1 - LA CIRCUNFERENCIA es lalinea curva, cerrada y plana, exterior del disco,


cuyos puntos equidistan de uno interior, llamado centró.

Puede medirse la LONGITUD de la circunferencia multiplicando su diametro


e,) por la constante TI = 3,1416
FORMULA ; 1 Longitud circunferencia = � x TI

- El diametro, es la cuerda mas grande


de la circunferencia, su longitud es
igual a dos (2) radios.

- El radio es la recta que va desde el


centro a un punto de la circunferen­
cia.

- La cuerda es la linea recta que une


dos puntos cualesquiera de una cir­ DIAMETRO
cunferencia.

2 - EL CIRCUID es la superficie limitada


por la circunferencia.
CIR CULO
Se puede medir la superficie del circu­
lo multiplicando la constante. 11 por
el radio al cuadrado (R x R).

FORMULA j Area del circulo = 11 x R2

EJEMPID La galga de la figura 5 (ficha de tecnologta) tiene la forma de


media circunferencia, calcule su longitud y el area del medio
circulo que forma, sabiendo que su radio mide 25 mm.

Longitud de la media circunferencia_ � X TI = 50 X 31 14 :: 157 mm.


2 2
Area del medio circulo = TI R R = 3,14 25 25
X X X X
981,25 mm2
2

3 - APLICACION:

El, que le indicará su Instructor permitirá construir una galga circular


para verificar una curva.

Determine la longitud y el área de esta gaiga.

;trucción No.47 Formo UE- 03


FICHA DE LENGUAJE
SEN A 1--������������������������-1
N9 DE IDENTIFICACION
DIRECCION N ACIONAL 33/-//-()06 -06
- VERIFICACION DE FORMAS VARih.DAS -

VOCABULARIO

Adecuado: Apropiado, acomodado a las condiciones, circunstancias u

objeto de alguna cosa�

Ebanistería: Arte de trabajar en ·madera.

Técnicos: Perteneciente o relativo a las aplicaciones 1e las ciencias

y las artes.,

EJERCICIOS PRACTICOS

Qué es lo contrario de:

Adec'..l.<.i.do

Exte�ior

Sim_ple

Curvo -----------
Hacer

lnstrucci0n No.47 �-· ·' , ¡\t � '.; 1:· • ·� .•.


; EN A FICHA DEL íNSTRUCTOR N9 DE IOENTIFICACION
1--����������������������---1
:CION NACIONAL MEDICION CON EL CA LIBRADOR 33/-11 -oo T -oo
PIE DEREY AL 1/10 DEmm e

..
H E R R A M I E N T A S OBJ ET I V O

Para cada alumno si es posible


1 Calibrador pie de rey (Vernier)de
150 mm. al 1/10 de mm. Medir correctamente con el calibrador
Pie de Rey al 1/10 de mm.
1 Juego de piezas (existente en el ta­
ller) para medir en mm. y 0,1 de mm.

MATERIAL DE CONSUMO D E S A R R O L L O

La preparación de esta unidad debe ser


Ninguno sumamente cuidadosa. El Instructor hará
lo posible para presentar su lección al
grupo en la forma mas sencilla:
AYUDAS DIDACTICAS
- Iniciar despertando el mayor interés
dentro de las ocupaciones de metal­
mecánica.
Calibrador Vernier de madera ampliado
con Nonio de 1/10· movible en chapa, - Seguir haciendo medir piezas en mm. y
piezas para medir, disponibles en el luego otras con fracciones de mm. do_!!
taller. .de se justifica la utilización del
Vernier o Nonio.,
Carteles ilustrativos. La demostración y explicación deben 11�
varse paulatinamente, para asegurarse
Unidad de enseñanza para distribuir de que el grupo asimile.
" cada trabajador •. Alternar la demostración y la teor1a con
trabajos practicos.
Bibliograf1a : Metrolbg1a Dimensional
Hacer repetir y ampliar las aplicaciones
fac1culo 13 de A. Chevalier y L. Labu� si fuere necesario, completar con conoci
te, E. Delagrave - Paris.
mientos tecnol6gicos.
recnofog1a Industrial, Instrumentos de Evaluar y comentar los resultados de las
nedidas, Edición Aguilar - Tomo I Tec- aplicaciones.
1olog1a de. la medición, A. Casillas, Algunas preguntas tipo Qué es el Cali­
Ediciones Máquinas, Madrid. brador? Para qué se usa? De qué está
fabricado ?
Incluya en su plan de trabajo otras pre­
guntas tipo.

rIEMPO PREVISTO : 4 a . 6 horas según la OBSERVi\C IONES 1


1
�apac idi'!d de élsimi.laci6n del grupo,
ltilice más tiempo si es necesario.

__ J
rIEMPO REAL

---
ci Ón No. 47 f,:,.rmo U E - <10
SENA FlCHA DE PRACT.ICA N2 DE IDENTIFICACION
!ECCION NA CIONAL - MEDIR CON EL CALIBRADOR PIE DE REY .331-1/-007 -01
AL 1/10 DE mm. e
E LEMENTOS E SQUEMAS EJECUCION
CONTROL
OPER ACIONES DATOS T E C NI C os HERRAMIENTAS

MEDIR PIEZA A.

COTA OBSERVACION

j�
d

e r
f
b

Calibrador a 1/10 Visual

MEDIR PIEZA B,

COTA OBSERVACION

d ...L..

e
Ir
f

Calibrador a 1/10 Visual


d

MEDIR PIEZA C.

COTA OBSERVACION

e
l·r . 1

Calibrador a 1/10 Visual

Formo U E-01-2
SENA FICHA DE TECNO LOGIA
)IRECCION NACIONAL
- EL CALIBRAOOR PIE DE REY AL 1/10 DE mm. - .33/-//-00 7 -02
e
1 - CONOCIMIENTO DEL CALIBRAOOR
1.1 - SegGn la forma a medir se emplean varios tipos de calibradores; en la
Fig. 1 puede apreciarse el tipo más corriente.-
br.ozos pare medir
..1-----==--intetior es

escalo de
�1
lo reglillo

brazos poro Fig. 1-

medir exteriores

1.2 - Generalmente-está construido de acero inoxidable.


1.3 - Se compone de una reglilla graduada y una parte m6vil llamada cursor.
En conjunto tiene dos brazos para 11Edir exteriores y dos brazos para
medir interiores.
1.4 - Se usa durante la fabricaci6n de piezas y después de ello, para com­
probar medidas.
1.5 - Las características comerciales varfan por
a) Su longitud
b) La calidad del material de fabricaci6n
c) Las graduaciones de la regla, en miltmetros o en pulgadas.
d) Su máxima apreciaci6n
Por ejemplo : Un calibrador de 16 cm. de largo, de acero inoxidable,
con una apreciaci6n de 1/10 de milimetro.
2,- MANEJO DEL CALIBRAOOR
Para medir una pieza no sujeta, se toma ésta con la mano izquierda y el
calibrador con la derecha sujetando la reglilla, el nonio se acciona con
el dedo pulgar el cual se desliza sobre la reglilla hasta que el brazo
haga contacto con la s�perficie de la pieza y quede perpendicular al eje
de la misma, como lo indica la Fig. 2.

Fig. 2

3 - EJERCICIO Designe las principales caracterfsticas del calibrador pie


de rey que utiliza usten en el taller.

Formo UE- 02
SENA FICHA DE TECNOLOGIA N2 DE IDENTIFICACION

OIRE:::CION NACIONAL 3 3/-//- 00 7 -02


- LECTURA DEL CALIBRADOR CON APROXIMACION 0,1 mm.- e

Cada divisi6n de la reglilla vale1mm. 610/10 mm.

Cada divisi6n del nonio vale 0,9 mm. 69/10 mm.

Nueve 9
( ) divisiones de la reglilla corresponden a
diez (10) divisiones del nonio, por consiguiente
existe una diferencia de 0,1 mm. entre una divisi6n
de la reglilla y una del nonio.

O 2 3 4 S 11 7 :

l111���..............""""1l1111l1111l1111l1111l1111l1!

Fig. 1
Fig. 2

a) La lectura se efectfia: leyendo sobre la reglilla los mil1metros que se en­


cuentran a la derecha del cero.

b) Se leen las décimas de mm. comprendidas entre el cero del nonio y la gra­
·uaci6n que coincida con una de la reglilla.
La lectura de la medida que se indica en las figuras 1 y 2 es: 13 mm. y
5 décimas de milímetro; lo que es igual a13,5 nun.

A continuaci6n se dan tres ejemplos de


la lectura del calibrador, en los cua­
les debe tenerse en cuenta los puntos
(.) que estan sobre la reglilla que
son los que indican las partes enteras;
y las equis x( ) que estan marcadas so­
hre el nonio, que detenninan las déci­
mas de mil1metro que se obtienen cuando
coinciden con una graduación de la re­
glilla.

En el p�imer ejemplo se lee: 14 mm.


(Fig.3) - En el segundo ejemplo:14,5 mm.
(Fig.4) - En el tercer ejemplo:14,8 mm.
(Fig.5).
Siendo la lectura del calibrador de gran
import,mc·ia conviene advertir que sola­
mente con la práctica se lograr� adqui­
rir.la habiJidad necesaria para su co­
rrecto empleo.
EJLRCICIO: Renlice 11n ejemp�o m:ís de lectura del calibn1dor de1/10

--·-··--:..1.- �, .... _A"7


is E NA FICHA DE CALCULO
N9 DE IDENTIFICACION
ECCION NACI ONAL 33/-//-()07-03
- RESTA Y �UMA DE QUEBRADOS SIMPLES -

1 - LA RESTA

Cuando se dice que la diferencia entre 1 mm. y 0,9 mm. es de O,l mm. Sé
hace referencia al resultado de la resta de las mismas cifras. Para res-
tar es necesario que los ndmeros reRresenten unidades de la misma espe-
cie.

2 - EL QUEBRADO SIMPLE

Si se dice que cada divisi6n de la reglilla vale 1 mm. 6 10/10 mm. sig-
nifica que el mm. ha sido dividido (fraccionado) en ·10 partes iguales.

5110
(
J
10¡ = 1
10 ,

EJEMPLO : Tomando cinco partes de la unidad (mm.) tenemos 5/10 mm. donde
el ndmero cinco que esta sobre la raya se llama numerador por-
que numera y _el ndmero diez que esta debajo de la raya, se lla-
ma denominador, porque da nombre o denomina.

_s_ Numerador .
10 IYenominador

3 - Para sumar o restar ndmeros fraccionarios ES NECESA�IO que tengan el


mismo denominador.

EJEMPLO : 2
10
+ 3 -
To - To
8 __[
10
- To3 -
10
APLICACION : Sumar las fracciones de mm. medidas en las piezas A y B de Ja
ficha de práctica; de este resultado restar la suma de las
fracciones de mm. medidas en la pieza C.

'

Instrucción No.47 Forwo UE- 03


SEN A FICHA DE SEGURIDAD N2 DE IDENTIFICACION
OIRECCION NACIONAL
MEDIR PIEZAS SIN MOVIMIENTO CON EL CALIBRAIXJR 3 3 / -//-o o 7 -o 5
e

MIDA .UNICAMENT-E
P ZAS SIN MOVIMIENTO

r
t

e o N s E k V A e I o N :

- Un calibrador se considera bueno cuando sus puntas, además de ser perpendi­


culares a la regla, coinciden perfectamente .entre s1, no dejando pasar luz
cuando el nonio marque cero. Esto se consigue limpiando cuidadosamente la .
grasa o el polvo que tenga adheridos •. La regla será rectificada de manera
que la punta se desli.ce sobre ella sin juego y con igual resistencia en to-
da su longitud. Para lubricarlos se emplea vaselina�
. .

- Los calibradores.· son instrumentos de precisi6n por .lo cual hay que evitar
golpearlos y forzarlos.
- Despu�s del uso, guárdelo en su estuche.
FICHA DE LENGUAJE N!i> DE IDENTIFICACION

DIRECCION NACIONAL VERIFICACION CON EL CALIBRADOR PIE DE 33/-//-tJ()l -06


REY AL 1/10 DE mm. e
i

TERMINOLOGIA:

CALIBRADOR

lnstrumento de medida que se utiliza-para determinar eJ calibre de una


pieza con una precisión dada por J.a denominación del mismo.

Calibradorn vernier''

Instrumento de medida utilizado en Mecánica para determinar el calibre


de algunas piezas.

Calibrador "Pie de Rey"

L1strumento de medida denominado también calibrador Vernier.

Nonio

Escala auxiliar pequefia y móvil dispuesta frente a una gradudción ?Udien-


do deslizarse a lo largu de ella. Permite ófectuar Jas lecturas sobre es- \
ta úJ tima hasta una fracción de d.ivi-
Fracción 3 Numerador sión.
4 Denominador

Fra�ción o Quebrado

Niliílero que expresa una o �arias partes de la uDidad devididas en cierto


número de partes iguaJ.es

Numerador: Término de la fracción que indica cuantas partes de la


unidad contiene.

Denominador · rtes
Parte de una fracción que indica en cul1ntas pa
se divide un todo.

Aplicación

Red,�cl;.il· :-=iete frases diferentes que involucren uno o varjo2 ténnirus


definidos anteriormente.

Ca•-- IIC'- l"t.11!


lsiiE NA FICHA DEL INSTRUCTOR
1---------------------------t NP DE IOENTIFICACION
�CCION NACIONAL - TRANSPORTE D E MEDI DAS - .33 /-// - /JtJJ' -oo
e

/O/_/' .,,, / , . /,'////.


.;f 7�.
H E R R A M I E N TA S OBJETIVO

Para un grupo de 10 a 15 alumnos:


Transportar medidas con compás de
3 M�rmoles de 500 x 300 mm.
6 Gramiles de tipo americano regu­ punta, gramil, reglilla de base,
lable �e 200 a 250 mm.
O Compases de punta regulable de calzo y mármol.
200 6 250 mm.
6 Reglillas graduables de base de
200 6 250 mm.
3 Bloques de 150xl00x80 mm. apro­
ximadamente.

i
MATERIAL DE CONSUMO D ES A R ---------1
R OL LO

Ninguno Preparar el equipo para la demostra­


ci6n y las aplicaciones.

Demostrar y explicar haciendo una


serie de ejercicios de transporte de·
medidas.

Ampliar la tecnolog1a del comp�s.

Piez?.s disponib]es en el taller, o Eval1rnr y comentar las aplicaciones.


dispositivos sobre los cuales se
pnede hacer el ejercicio de trans­
porte de medidas con compjs de
punt;:i y gramiL

Carte]es ilustrativos.

Unid0d de enseñanza y ficha de


�aJificaci6n para chdíl alumno.

-'-----------·--------.....=---------------------··---·--·-
rIEMPO PREVISTO 2 Hor,•s OílSERV/\CIONES

i
rIEMPO RE>' L 1
1

'j

�-�--=- ·---=-=-
- -==::-��--========�-,--�-�=�-====��----�----------------�
SEN A FICHA DE PRACTICA N2 DE IDENTIFICACION
RECCION NA CIONAL TRANSPORTAR MEDIDAS -CON COMPAS Y GRAMIL .33/-1/- 003 -o I
e
ELEMENTOS ESQUEMAS EJECU CION
CONTR OL
OPER ACIONES DATOS TE CNICOS HERRAM IEN TAS

TRANSPORTAR MEDIDAS
CON COMPAS DE PUNTAS

Cota Observación

Reglilla
A

B
Vi I u ol

Compás de punta

TRANSPORTAR MEDIDAS
CON GRAMIL Y REGLILL
Re lillo con base

Cota Observación

Vi suo I

e
Gr om i I

M o'rmol
SENA FICHA DE TECNOLOGIA N2 DE IDENTIFICACION
f--�����������������������--,
RECCION NACIONAL - EL COMPAS DE PUNTAS - .3 3/-//-tJO 3-02

1 - TIPOS

Fig. 1 Fig.2 Fig.3 Fig. 4


El compás comGnmente usado es el que representa la Fig.3, llamado compás
de puntas, r1gido, con muelle y tornillo. Los hay de 411 - 6" - 8" etc.

2 - EL REGLAJE DEL COMPAS

1 - El reglaje del compás ordinario o de arco se efectaa asf:.


- Se toma el compás por su parte superior, se aproxima la medida con
la mano y luego se golpea suavemente con uno de sus brazos sobre el
banco, hasta obtener la medida deseada.

2 - El compás con muelle y tornillo es de fticil reglaje: se afloja o se


aprieta la tuerca hasta obtener la medida que se desea Fig.s.

3 - Para un mayor control de la medida y verificaci6n de un error, se


procede segan la Fig.6.

Fig. 5 Fig. 6

3 - AFILADO

- El afilado de las puntas .del compás debe terminarse como lo indica la


Fig. 8.
- Para afilar el compás, se juntan las puntas, y se esmerilan exterior­
mente; nunca se esmerila la parte interior de las puntas.
- Las puntas de un compás bien afilado, son iguales. Fig. 8.

Fig. 7 Fig. 8
Puntas mal afiladas Puntas bien afiladas

4 - EJERCICIO: Designe las características del comp�s que usa para transportar
medidas.
SEN A FICHA DE SEGURIDAD N2 DE IDENTIFICACION

DIRECCION N A CIONAL 33/-1/-()0<51 -05


- CUIDADO CON LOS COMPASES DE PUNTAS - e

TRANS_PORTE MEDIDAS
SOBRE PIEZAS SlN
MOVIMIENTO

e
u
/
D
A
D
o con los
PUNTAS
LOS ·ARAijAzos PUEDEN
INFECTARSE

e o N s E R V � e I o N

-:- Mantenga léls punt;is del cornp:'ís bien afiladas y observe que ;;il cernirlo
m;¡rque cero.

- Después de usarlo", p6ngale un protector en l_;:is puntas, engrt'iselo y


gu:'írdelo.
SEN A F I CH A DE LE NG U AJ E N9 DE IOENTIFICACION
OIRECCI.ON N ACIONAL - TRA.�SPORTE D.3 MEDIDAS - 3J/�//-Pt>8 -06
e
1

VOCABULARIO

Esmerilar: Pulir con esmeril.

Esmeril: Mezcla hecha polvo, resultante de la descomposición de las


rocas eruptivas; se usa para pulimentar. Puede ser compacto
como en la piedra de esmeril, o delgado como en la tela de
esmeril.

Infectarse: Contaminarse un organismo con los gérmenes de una enfermedad.


·-·

EJERCICIOS PRACTICOS

Ocupe en oraciones las palabras del vocabulario anterior Q

,�

11
11

1
- :--=--------------------------------------
l..--=====-------= 1
C'··-·••l:'-n1:..
5 EN A
OIRECCION N ACIONAL
_____________
FICHA DEL INSTRUCTOR

EJERCICIOS DE RECAPITULACION (a)


___.
N9 OF. IOENTIFICACION
.33/L//-tJO!? -oo
nF. CONTROL _ Y VERIFICACION e

,-----·--- -----------·--..--------·------- ·�-- -----------·--· .. _____. . .. -


1---------------------------· -------------------·--····· - ----
HE RRAMIENTA O BJETIVO

Repetir lo visto anteriormente,


J

Según pieza disponible con el fin de fijar mejor la


enseñanza o

l
Pa pe borrador
.
----------¡------------------- - - - ---
,____ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
MATERIAL DE CONSU1W D E S A RR O L L O

Fichas en blanco- (rayadas de -Preparar una pieza, ( una polea por


preferencia con cuadros de ejemplo) :para cada trabajado::-, que
5 mrn.) de: 1 per:nita. realizar la mayoría de las
prictica, operaciones enseíladas en los ejer-
tecnología, l¡ ciclos 1 - 2 - 3 - 4 - 5 - 6 - 7 :,'
seguridad y 8
cálculo
1

-Tener listo todo el equipo pa�a


�·------- ---------· ·---'-----� estas mediciones y verificaciones
-Distribuir a cada trabajador las
-�-------------------·-· -
AYUDAS DIDACTICAS
instrucciones de recapitulación y
las fichas necesarias para que
puedan contestar correctamente
Los trabajadores pueden -Hacer que los trabajadores pidan
consultar las un:i•iades de los instrumentos de control v do
enseñanza distribuiias verificación que nec9siten
anteriormente.
-Ev,.,..11.lar y comentar los resultados
d�·�ste ejercicio

�----------------------------t-------------------------��----
TIEJ\.JIPO PREVISTO 12 Horas OBSERVACI mrns

TIEMPO REAL
11 S E N A
Dirección Nacional
F I C H A D E INSTRUCCIOlJ
EJERCICIO DE RECAFITULACION DE
No De Identificac. 1
33/-//-00'1

CONTROL Y VERIFICACION ...... 1

Si est5 usted encargado de verificar las medidas y controlar las


for:,1a.s mecanizadas de las piezas dadas, se le pide:

1 - Anotar :a ficha de práctica en blanco las medidas y


el resultado de los controles realizados sobre la pieza
entregada. Hacer los croquis simples de las principales
operaciones. Esquematizar y designar los instrumentos de
ejecución y control utilizados.

1 2 - Redactar en forma resumida, sobre la ficha de Tecnología,


1
c6mo y por qu, se debe efectuar correctamente cada opera­
ci6n.

3 - Indicar sobre la Ficha de SegtUidad, las reglas de segu­


ridad que se deben observar al utilizar cada instrurnento
de conttol y verificaci6n, así como los principios de
conservación de los mismos.
SENA FICHA DEL INSTRUCTOR
i---------------------------1
N9 DE IOENTIFICACION
•IRECCION NACIONAL - VER IFICACION CON E LCALI R
B ADOR- 33/- //-l)/0 -oo
PIE DE REY AL1/20 DE mm. e

�-
----H E R R A M I E N T A S ----- O B J E T J V O
. ------ ---- ---------!

Para cada alumno si es posible:


Medir correctamente con el calibrador
1 Calibrador pie de rey (Vernier)
de 150 mm. al 1/10 mm. pie de rey al 1/20 de mm.
l Calibrador pie de rey (Vernier)
de 150 mm •. al 1/20 mm.
Pieza para medir en mm. y 1/20
de mm.

�-------------------+-------
MATERIAL DE CONSUMO DE SARR OLLO

Preparar la lección con el mismo cui­


i
N nguno dado que la del calibrador al 1/10.

Elegir cotas que justifiquen el uso


del calibrador 1/20, por ejemplo :
·16,15 mm. - 18,25 - 21,65 u otras.

Iniciar midiendo estas cotas con un


calibrador al 1/10, el grupo indicará
la dificultad, y la necesidad de me­
Y
A UDAS DIDACTICAS
dir con el calibrador 1/20.

Calibrador Vernier de madera am­ Aplicar haciendo anotar las cotas en


pliado con Nonio movible de 1/20; la ficha de práctica.
piezas para medir disponibles ¿n
el taller. Evaluar y comentar los resultados de
las aplicaciones.
Carteles ilustrativos.

Unidad de enserlanza y ficha de ca­


lificaci6n para cada alumno.

TIE!-lPO PREVISTO 4 Horas OBSERVACIONES

TIEMPO RE1\L

�---- 11C" _ nn
SEN A FICHA DE PRACTICA N2 DE IDENTIFICACION
OIRECCION NA CIONAL MEDIR CON EL CALIBRADOR PIE DE REY AL 33/-1/- 0/() -o I
1/20 DE_mm. e
ELEMENTOS ESQUEMAS EJECUCION
CONT R OL.
OPERA CIONES DATOS TE CN ICOS HERRAMIENTAS

1 MEDIR COTAS CON


APROXIMACION DE 1/10

Cota Observaciones

1----1-------· -·- . ---

e
b

d
r

Calibrador al 1/10 Visual y Táctil

2 MEDIR COTAS CON


APROXIMACION DE 1/20

Cota Observaciones

e
...L.

lc�lihr�d�r 21 1/20 Visual y Tactil.


SENA FICHA DE TECNOLOGIA N2 DE IDENTIFICACION
DIRECCION NACIONAL .33/-/�- {)/{)
-02
LECTURA DEL CALIBRADOR CON APROXIMACION DE 1/20 mm

Cada divisi6n de la reglilla vale 1 mm. 6 20/20 mm.


Cada divisi6n del nonio vale 0,95 mm. 6 19/20 0
La diferencia que hay entre la primera divisi6n de la reglilla y la primera del
nonio es de 0,05 mm., entre las segundas ser� de 0,10 mm.

10 20

12,65mm.

fig. 1 Fig. 2

él) J,¡¡ Jectura se efectúa: leyendo sobre la reglilla J os milímetros que se en­
cuentran a la derechél del cero.

b) Se leen los veinteavos de mm. comprendidos entre el cero del nonio y la


graduación que coincide con una de las reglilla.

Lél lectura de l;:i medida que se indica en las figuras 1 y 2 es: 12 mm. y
65 cent�simas 6 12-13/20, lo que es igual a 12,65 mm •

. /:\ continuaci6n se dan dos ejemplos de lec­


tura del calihrador, en los cuales hay que
O 10 20 30
1, I,, l,
tener en cuenta los puntos(.) que est�n
1 1 1 j¡1111 11
1 111111¡ 1 1 11 1 1 1111111
: ¡ 1111 ¡¡ 1 i
sobre la re�lilla que son ]os que indican
1 * I lns partes enterns; y lns equis(X) que es­
O 10 20
t�n m;ircéldas sobre el nonio, que determinan
los veinteavos de mm. que se obtienen cuan­
Fi'.L. 3 do coinciden con un;:i gr;:idu;:ici6n de la regli-
11;:i •.
1) Ejemplo: Se lee: 4,25 mm. (Fig.3)

'li
o
l 1111 l 1¡1111111�
111 l 11' 1111111111 I,
111 l 11 1, 11 1 1
7) - Ejemplo: Se lee: 6,45 mm. (Fig.4)
<
Siendo l;i lectur;:i del céllibrador de gran
O 20 irnporUrnci;i, 0onviene practicar par;i ;:idqui­
fº rir 12 h;ibilid?.d neces;iri/1 p;ira su correcto
f'ig. 4 empleo.

t;iERc 1Cffl: R.e:i.lic-e un eje•riplo m,"is de 1ectur;i del c;ilibr;idor R] 1/20


SENA FICHA DE CALCULO N9 DE IDENTIFICACION
OIRECCION NACI ONAL - REDUCCION DE QUEBRADO AL MISMO DENOMINAIX)R - 331- //-() /t) -03
e

Se sabe que cada divisi6n de la reglilla vale 1 mm. 6 20/20 mm., esto signi­
fica que el mm. ha sido dividido (fraccionado) en 20 partes ig�ales.

9120

[ 1 1 1 � 1 1

,J� =
20¡
1 1 1 1 1 1 1 1 1
j
20 1

, EJEMPLO : Tomando nueve partes de la unidad (mm.) tenemos 9/20 mm. y quere-
mos sumélrlos a 5/10 mm.
Antes de hacerlo es necesario reducirlos a un donominador coman.

REGLA , Para reducir quebrados al mismo denominador, se multiplica el nu­


merador y denominador de cada quebrado por todos los denominado­
res de los dem�s.

Tomando el ejemplo anterior tenemos:

-2..._ + _s_ : 0 =
9_x_-'-1--'-
-'- 5 X 20 = 90
+
100 = 190 = _!2_
20 10 20 X 10 10 X 20 200 200 200 20

"PJ.lCi\CTON :

Sumar las fracciones de mm. medidas en las piezas A de las fichas de prácticas
11
EL CALIBR/\OOR PIE DE REY AL 1 /10 y ln de 1 /2011 •
SENA FICHA DE SEGURIDAD N2 DE IDENTIFICACION
DIRECCION NACIONAL
¡--���������������������
MEDIR PIEZAS SIN MOVIMIENTO CON EL CALIBRADOR .3.3/-11- º'º -05

MIDA UNICAMENTE
PIEZAS SIN MOVIMIENTO

El medir piezas en movimiento éldem�s de ser impreciso, deteriora el

Calibrador y es un riesgo para el operario.

nstrucción No. 47 Formo UE- 05


1
j 1

SENA FICHA DEL INSTRUCTOR


1--�����������������������--1
NP DE IDENTIFICACION
[
DIRECCION NACIONAL - CONTROL CON INSTRUMENTOS DE MEDIDAS FIJAS - 331- II-0/2. -00
e

/ -:;¡ .....

k( '---'')..,

R E R R A M I E N T A S O B J E T I V O

4 a 6 Calibradores de medidas fijas,


("pasa y no pasa") que se pue­ Sentar las nociones b�sicas de verifi­
den fabricar en el taller, pa­ caci6n de piezas con calibradores de
ra controlar exteriores. medidas fijas.

4 a 6 Calibradores de medidas fijas,


("pasa y no pasa") que se pue­
den fabricar en el taller, pa­
ra controlar interiores.

4 a 6 Juegos de 10 piezas, cada juego D E S A R R O L L O


de diferente tamaño, segGn los
calibradores fabricados o �om­
Preparar con cuidadosa atenci6n esta
prados, para controlar exterio­
unidad, porque en muchas empresas no
res e interiores (se deben te­
se emplea un sistema de control tan
ner una o dos piezas fuera de
eficiente; es t!ierto que resulta un
tolerancia en cada juego). poco m�s costoso, pero ampliamente
compensado por la buena calidad del
producto (precisión e intercambiabi­
lidad de las piezas). Por lo cual de­
ben tomarse todas las disposiciones
-----'-'
A-=-
YU "'"'D�-'-A=S - DID A CTICAS ... ···--····---� necesarias para que esta t�cnica de
control deje una excelente impresión
a los alumnos, los cuales a su vez,
Diferentes tipos de calibradores de la introducirán en sus propias empre-
medidas fijas.
sas.
Carteles ilustrativos.

Unidad de enseñanza y ficha de cali­ MATERIAL DE CONSUMO


ficación para cada alumno.

Ninguno.

TIEMPO PREVISTO 4 Horr1s. OBSERV/1.CIONl:S ..


.
TIEMPO REAL
..
..
: ..
. .

·'
..
..
..
.
.
,.
'

.
ucción · No. 47. ' � Formo UE - 00 1
F I CH A DE LEN G U AJ E
SEN A N9 DE IDENTIFICACION

OIRECCION N ACIONAL VERIFICACION CON EL CALIBRADOR 331-//-()/() -06


PIE DE REY AL 1/20 DE mm. e

VOCABULARIO

Qué entienie usted po�:

Mov ible ·---------------------------- -- --�------ --------- . .


Inm6vil -----------
- ------------------------------- . .
Inamovible--�-----�--------------�-----------------

Amovible

Movilidad____________________________ -----------------

--�------------------------------------·--- --
Inmovilidad �.......

·Esta es una fami:1.ia de palabras .. Observe que todas se derivan de un:1

principal, motivo por el cual conservan su misma ort�grafía y su signi-

ficado varía por las partículas que se le unen.

Ocupe las palabras a.�teriores en oraciones�

¡frucció� ��<J 47 · Fr,rmo UE-06


SENA FICHA DEL INSTRUCTOR N9 DE IDENTIFICACION
1--�����������������������---1
RECCION NACIONAL VERIFICACION CON EL MICROMETRO AL 1/100 DE mm. 33/- // -0// -00
e

H E R R A M I E N T A S OBJE T I V O

Por cada alumno :


Medir correctamente con el Micró-
1 Calibrador pie de rey al 1/20 de
150 mm. aproximadamente. metro al 1/100 de mm.
1 Micr6metro capacidad 25 a 50 mm.
Soporte para fijar el micrómetro
(puede fabricarse en el taller)
1 Pieza para medir en mm. y 1/100
de mm.

MATERIAL DE CONSUMO D E S A R R O L L O

La preparación de esta unidad debe


ser particularmente cuidadosa.
Ninguno
Se escogerán piezas de demostraci6n
y aplicación que justifiquen exacti­
tud a la centésima de mm.,
.ejemplo:
soporte de cojinetes, bulón de pis­
tón, etc.

Demostrar y explicar midiendo las pie­


AYUDAS DIDACTICAS zas con un calibrador; hacer que los
alumnos encuentren la necesidad deél.e­
Micr6metro ampliado, de metal ligero gir un calibrador con lectura más pre­
o plástico, con nonio a 1/100 de mm. cisa y continuar con el micrómetro.

Carteles ilustrativos. Aplicar haciendo anotar las cotas en


la ficha de práctica.
Unidad de enseñanza y ficha de cali­
ficación para cada alumno. Evaluar y comentar los resultados de
las aplicaciones.

TIEMPO PREVISTO 4 Horas OBSERVACIONES

TIEMPO REAL

----- ··� - """


SENA FICHA DE TECNOLOGIA
__________, N!i1 DE IOENTIFICACION
OIRECCION NACIONAL
- EL MICROMETRO AL 1/100 DE mm. - 3 3 /- //-o JI - 02

1 - El micr6metro es un instrumento de precisi6n que se utiliza para medir.

2 - Generalmente esta construido de acero inoxidable.

3 - Se compone de: el arco, el cilindro graduado, el tambor del nonio, el to­


pe m6vil y el tope fijo, el anillo de fijaci6n y el trinquete.

4 - Se usa durante la fabricaci6n de piezas y después, para la comprobaci6n


de la exactitud de medidas.

5 - Las características comerciales vartan con

La forma y aplicaci6n
La capacidad de abertura entre topes
La máxima apreciaci6n en pulgadas o en milimetros
La calidad del material de fabricaci6n

6 - Modo de utilizar el micrómetro :

- La pieza que se va a medir se coloca entre los dos topes, luego se


gira el trinquete, el cual limita el esfuerzo de fricci6n cuando los
topes tocan la pieza y se pasa de la lectura.

- P;ffa la verificélci6n de piezas de pequeñas dimensiones, se utilizan


unos soportes que sujetan el micr6metro.

7 - EJERCICIO :

Complete ]a descripci6n del micrómetro, escribiendo el nombre de ];is


principales partes que lo componen, sobre la figura.

F arma UE- 02
SENA FICHA DE TECNOLOGIA
N2 DE IDENTIFICACION
1--������������������������ ---i
OIRECCION NACIONAL - LECTURA DEL MICROMETRO AL 1/100 DE mm.- 3..3/-//-t)J/ -02
e

El Micrómetro a una centésima de mil!metro se lee de la siguiente manera


1 - El cilindro está graduado en medios mil!metros.
2 - El tambor del nonio está fijo sobre un tdrnillo el cual se enrosca sobre
el cilindro cuyo paso es igual a medio mil!metro; esto indica que se ne­
cesita una revoluci6n com�leta para que el tambor avance medio mil!metro.
3 - El nonio del támbor está' dividido en 50 partes iguales y cada divisi6n
indica 0,01 mm., o sea : 0,5 mm. � 50 � 0,01 mm.
4 - A continuación se ilustran seis ejemplos de lectura.

5 - EJERCICIO :
Realice otros ejercicios de Jectura.

lndroir_r.inn Nr, 47
SEN A FICHA DE PRACTICA N9 DE IDENTIFICACION
OIRECCION NACIONAL �3/-//-P// -01
MEDIR CON EL MICROMETRO AL 1/100 DE mm. c.
ELEMENTOS E SQUEMAS EJECUCI ON
CONTR OL
OPER ACIONES DATOS T E CN ICOS HERRAM IENTAS

1 MEDIR CENTESIMAS CON


VERNIER AL 1 /20

Cota Observaci6n

j�
b

b
d
lI
Calibre al 1/20 Visual

2 EDIR CENTESIMAS CON


MICROMETRO

Cota Observación

b j�
e

Micrómetro
al 1 /100 Visual

7
-••
_J
...L
__
-_-_-.
, ,�-,,_ ------'------------�-----------·-Fo-rm-o U E�C�
SEN A FICHA DE SEGURIDAD
¡------------------------1 N2 DE IDENTIFICACION
DIRECCION NA CIONAL
- MEDIR PIEZAS SIN MOVIMIENTO CON EL MICROMETRO - .3 3 / -/1- O // -o 5
e

NO hago
ESTO

eo N s E R V A e I o N :

No mida con. el micrómetro piezé1s en movjmiento


- .Antes de medir 1 impie los topes y la pieza

- Proteja e] micrómetro contra golpes, polvo de esmeril y humedad


- No fuerce el tambor, ello evité! la transformación de medidas y el
daño del micrómetro,

- Después de usarlo, gu�rdelo en el estuche.


i

5 EN A FICHA DE LENGUAJE N!? DE IOENTIFICACION


1-��������������������������--1
DIRECCION N ACIONAL 33/-1/-0// -06
VERIFICACiür: CO:i:1 EL 11ICROM!�TRO AL 1/100 DE mmv e

VOCABULARIO

Fricción: Roza.."lliento, resistencia al movimiento q_ue se produce cua.'1.do

se inte!'lta D.::i.car resbalar una superficie sobre otra con la

que esL� en contactov

EJEliCIC I OS PRACTI COS

Co�rección de T�lgarismos:

Llene correcta;;¡ente lo:; e,;pacios sicuientes con inflexion�s del verbo

forzarw Tenga rn1i�ado co:1 la o.r t.ografía "

Wo ------- el tn;:11)or a.el micrómetro.


Usted lo muen.o J puede dañarlo.

Este aluim10 lo c0rrectamente. Obser-,re con· a tenció!1.

No es necesario ser i:n.zy para levn.!':t:...r e::,to"

,-...!r!tr ,., ,'. . .; ; Formo UE-Of


SEN A FICHA DE PRACTICA N2 DE IOENTIFICACION
DIRECCION NACIONAL 331-//-0/2 -01
- VERIFICAR CON CALIBRES DE HEDIDAS FIJAS
e
· E LEMENTO_S ESQUEM AS EJECU CION
CONTROL
OPERACIONES DATOS TE CN ICOS HERRAMIENTAS

CONTROLAR
EXTERIORES

Pieza Observación

e
/�
D

F
G
Cc1J.ibrr1clor
" PD� ,., y no Pnsa " Visual
H
P2-rél exteriores

CONTROLAR
EXTERIORES

. ·¡

ieza Observación I
A

e
D
/�
E

G Cci l ibrnJor
11
Pnsél y no pasil" Vism•l
para IntPriores
H
I

'UCCiÓn No. 47 Forma UE-0'!-2


SENA FICHA DE TECNO LOGIA
N2 DE IDENTIFICACION
1--�����������������������---;
)IRECCION NACIONAL .3 31-/I-O/Z -02
- AJUSTES I.S.A. -
e
Para la realización de ensamblajes intercambiables (macho y hembra) se utiliza
el sistema a limite de tolerancia internacional I.S.A. (lnternational Standar­
ding Associattion). En este sistema la tolerancia de ejecución se determina con
un simbolo, por ejemplo:
H 8
Simbolo de posición/ 'Simbolo de calidad

Simbolo de posición La posición teórica, cota nominal es designada por una


letra mayúscula (H) para los interiores o una letra
minfiscula (h) para un eje normal.
Simbolo de calidad: Este s1mbolo es caracterizado por un número (de 6 al�)
para los interiores y de (5 a 11) para los exteriores,
en el cual el valor aumenta cuando la precisión disminuye.

TABLA DE TOLERANCIAS USUALES

De•1g­ Ejemplos
nac1o'n

Piezas cuyo fun-.


Libre e7 e8 e9 cionaniento ne­
cesita mucho
juego.

Girando
--·
F6 F? F8
Piezas que giran
a altas velocida­
des�

Piezas que ne­


cesitan una gula
precisa.
Desliza· sin gi­
rar.

o Mo11taje de po-
-t " leas.

Wo�
cac,on

e:
t,

::)
�-�
8_-!? U9era- Organos fijos

·- • .¿
\,
lt susc�ptihles
� ....... m�nfe
o º... rte niontajes fre-
> duro cuentes.
o o "
e: 1::
E E

bJD?
.s ".........o
.,,o Q� Duro Organos ftjos.
"
,...
T.

ffi
e Camisas de mo-
1: o Duro a tores , gulas de

l) >l
� ... • #
perforac1on •
1�
� .....�
C\. Ea [] p5 p6
SENA FICHA DE TECNO LOGIA N2 t>E IDENTIFICACION
1--�����������������������---1
OIRECCION NACIONAL - LOS CALIBRES DE TOLERANCIA - 3.3/-11- 0/Z -02

Los calibres de tolerancia son aparatos que se utilizan para controlar medidas.

Están construidos de acero tratado y las superficies de medici6n estan acaba­


das por abrasión (rectificado, rodado). En los extremos tienen 11mites de me­
dida: "pasa" y "no pasa".

Tolerancia : La diferencia entre el valor máximo y el valor mtnimo se denQmi­


na tolerancia.

Existen diversos tipos de calibres: {a) Calibre tampón o ci11ndricos; {b) Ca­
libre de herradura; {e) Calibres planos.

a) Calibres tampón o cilíndricos:


0 6H7

Los calibres ciltndricos se utilizan para


controlar agujeros con salida.
Los s1mbolos 26 H7 de la figura signifi­ Calibre cilindrico
can:
26 = Valor nominal
H = Stmbolo de posici6n
7 = Stmbolo de calidad.

b) Calibres de herradura:

Los calibres de herradura se utilizan para


controlar exteriores cil1ndricos y prismas
de caras paralelas.
Calibre de herradura
c) Calibres planos:

Los calibres planos se utilizan, como los


calibres cil1ndricos, para controlar di�me­
tros de agujeros o la distancia entre dos
caras.

Calibre plano
EJERCICIO :

Indique los valores nominales de cada calibre utilizado en lé pr�ctica, as1


como s1mbolos de ajuste de los mismos.
s ENA FICHA DE TECNOLOGIA
N2 DE IDE NTIFICACION
OIRECCION NACIONAL - AJUSTES RECOMENDA[X)S - .33/-//-0/Z -02
e

VAL OR TOLERANCIA EXTERIORES


NOMINAL DEL GRUPO
EXTERIOR H7
INTERIOR es 17 g6 h6 j6 m6 P6
1 o 3
1 mox. + 009 -014 - 007 -003 o + 006 +009 +016
min. o -028 -016 - 010 -007 +002 + 002 +009
1
3 o 6
mox. + 012 -020 -004 -004 o +001 + 012 +020
1
min. o -038 - 022 -01 2 -008 -002 + 004 +012

6 o 10
max. + 015 -025 -013 -005 o +001 + 015 +024
min. o -047 -028 -014 -009 -:002 + 006 +015
i
11 a 18 !
mox. o +008 + 018
1
+018 -032 -016 -006 +029
min. o -059 -034 -017 -011 -003 + 007 +018

1
19 a 30
mox. + 021 -040 - 020 -007 o +009 + 021 +035
min. o -073 -041 -020 -013 -004 + 008 +022

31 o 50
max. +025 -050 -025 -009 o +011 + 025 +042
min. o -089 -050 -025 -016 -005 + 009 +02 6

51 o 80
mox. +030 -060 -030 -010 o +012 +030 +051
min. o -106 -060 - 029 -019 -007 +011 +032

81 o 120
max. +035 -072 -036 -012 o +013 +035 +059
min. o -126 -071 -034 -022 -009 +013 +037

Nota: Todas estas dimensiones se refieren a piezas que esté'.ín a lé! temperéltur;:; -
de 200 C. y son expresadas en mil�simas de mm.

EJEMPLO: En las piezas representadas se ha elegido el v;ilor nomin;iJ. de 4() con


un ajuste exterior g6, lo cual significa que tiene un toler;incia de
025 - 009 = 016 miH§sirr,?.s de mm. La·cot;i m{!-
xima exterior tolerr1dr1 ser� de 40 - 009 =
� 39,991 mm. Lr1 cotr1 mfnima toleréldn ser:'í de
40 - 025 = 39,975 mm.
INTERIOR H7 EXTERl0Rg6

EJERCICIO: Determine del ajuste interior 40 H7 ?. ) La to] ernncüi, h) l;i


cota mé'.íxim;:i, c) J.a cota m1nimr1.

z
1

trucción No. 47 F crrno U[ 02


SENA FICHA DE SEGURIDAD
1--����-'-��������������-----l
N2 DE IOENTIFICACION
OIRECCION NACIONAL 33/-//-0/2-05
- PRECAUCION CON LOS CALIBRES DE MEDIDAS FIJAS -

CON LOS CALIBRADORES DE


MEDIDAS FIJAS SE CONTRO­
LAN. UNICAMENTE PIEZAS
SIN MOVIMIENTO

e o N s E RV A e I o N
- Evite aplicar estos calibrador-es con presi6n
- Limpie bien el calibre y la pieza por controlar
- Proteja los calibradores contra golpes, polvo de esmeril y humedad
- Después del uso, engráselos y col6quelos en sus estuches.
SEN A FICHA DE LENGUAJE N9 DE IDENTIFICACION

OIRECCION NACIONAL
CONTROL CON INSTRUMENTOS DE MEDIDAS FIJAS 33/-//·0IZ -06
e

--
\
VOCABULARIO

Compensar: Neutralizar el efecto de una cosa con el de otra.

Abrasión: Acci6n de quitar o arrancar algo por f'ricci6no

Abrasivo: Toda sust3.ncia usada para arrancar materia mediante raspudo

o bruñido.

Calibre: Diám.et:ro interior de un cilindro hueco.

Intercambiables: Que se puede cambiar entre sí�

EJERCICIOS PRAC'l'ICOO

Ocupe las palabras del vocabulario, en o:aciones relacionadas con

esta unidad.

----- ••r> - _,,..


1 - ·-
,S ENA FICHA DEL INSTRUCTOR N9 DE IDENTIFiCACION
RECCION NACIONAL - VERIFICACION CON EL CALIBRA.IX)R - 33/-1/- 0/3 -oo
PIE DE REY AL 1/128 DF. Plll�AnA e

'/

¡
1

H E R R A M I E N T A S O B J E T I V O

Para cada alumno


Medir cotas exteriores e interiores
1 Calibrador pie de rey de 6 pul­
gadas aproximaci6n 1/128", para con el calibrador pié de rey al
medir exteriores e interiores
en pulgadas con una aproximaci6n 1/128 d e pulgada.
de 1/128".

MJ\TERIJ\L DE CONSUMO
----------------------- D E S A R R O L L O
� - -----------�-��---------1

Ninguno Preparar esta unidad con eJ mismo

cuidarlo que la del calibrador al

1/J o. Elegir piezas que justifi-

quen P] usó_del calibrador, cotas

interiores y exteriores, con pr�-

---------
/\YU DAS O----
IDACT lCAS
-------·-----� cisi6n al 1/128".

Calibrador pie de iey ampliado C:iidar los nociones de �éHculo.


de madera, nonio de 1/128" novi­
b°le en chapa"
Piezas parn medir, disponibles en el
tal)er. '
Carteles ilustrat·ivos.
Una Unid2d de Ense�anza para cad�
alumno. ORSERVACIONE·S

TIEMP(¡ I'REVlSTO : 4 ;c. A hurns según


lA c«r2cid;,fi de ?SlmiJaC'il'in rJe] ?ru­
po. llti] ice m.1s. tie:nnll si es :i1:icp-1¿,­
ri.0..

T U}!PO RE.'\L

---�/ ��--- _J
..• .� a

SEN A FI GH A OE P R A C T I C.A _N2 DE .JDENTIFICACION

. 3..$/:-/I- t)/ 3' -o 1 .


1-------------�---�-----
DIRECCJON NACIONAL
- MEDIR CON EL CALIBRADOR PIE DE REY
. AJ, 1 !1 ?R DE P<;DA •. - e
1
· ELEMENTOS_. ESQUEMAS EJECUCIO N
-·.·�,j-. ---��----+-----------+-�-------!-�------�
2
N_ CONTROL
Of:>ERACIONES . ·DATOS T EC N ICOS HERRAMIENTAS
MEDlR EXTERIORES

Cóta Obse�vación

I
A
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1 '1--4-�-+-��---t .. ¡
!, · ¡·
(,(.t . . Observación
.
a Calibrador al
1/128" Visual
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• Fi g ..
,, . e �nto, ·ve,i.¡itfoc-hónvos. y s� 'suman· .co.n. 1a le-e tui,- \! "'l
nonio • - . : .. . . . . •
.. . ... '
.. 1: ... .
.' . . •
.. ·: . � . .. .· . ° ·- ..·. ·. . ...
4<'>. Si 9!}... resultadq· permite.· simpÜficací 6n de$e: lJ,7� e-1:sP.�
• .
... 'La ,led:ur� aé la.medida que·se ind_i,�1i·e-6 .ei:tJ·• f-1':JJ,,,"·
0

Fig_.-1 y 2 ��··cte ,.9/�2'.!/ ·. · . . . · .. · ·. ."'- ·. ·... , ·


· Solamente pr.cticandQ se obtendrá' J.a habilidad, :,PC'( c..- •
.. •· . . "

.. . sariá,.pai:a �u oof,re.ct� , er_np,:Íeó. . • . . .•. �:


.. : • • �· • .... : •• � , ,,, ' • : • • • •• >, .. • • • .- • ' �

... .
A ctmtín!1i'lci6n ·se dan dos ejen_iplos ·de J.:ectura A�l cali'bra,dor; en-,r<.>s ,c1.r:-1!.ef¡
J • 1 • • O I
" .. ' • • • 1 •

se dc�n · t_e·rter en �cuenta ros -puntos<(.) . qü� �s.tán 'sobre . la. tQgl.illa ·),( que. in­
• • • • • • ...,·

. dican. los tiieci.s�isa:vos;··y '1as equls.(x) marcadas- .soóre' �l'\ll>Pli<'>, . qu-e.•est:ari.


� p
J.m; cu;iJ�� datflhnirÍaO" los c'!ierÍt veint:i.o6ho'él' os e ttlgad;i qlll¡'_._se obde11ep (.'tÍ�·1-
q y
. ' -t.. •

. ' :. � '
cio c'oinf'-;_,]1 UIJé1 r,o::;id'uaC'i6ri .del 'no�io :coi-i� rle" ].a �eglLl.lÁ;· :- •. ' . � µna
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• • .•(19) •Ejemplo: L!§J·., '
T:[ii:J . ..
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.. J ..' .. . -
. : 16

· ( 29¡ Ejemplo:
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: 9

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·
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•• .: j

u,trucción No. 47


S 5N A F J CHA. DE' SEGURIDAD
t--�����....;_����������������-1...---l
.N 2 qE IDENTIFICACION
C>IRECCION N A CIONAL
. •
- MEDIR PlEZAS SIN MOVIMIENTO CON Et·CALIBRAOOR :...: 33.I � 1/-0 / 3 -05
,. .

CO-N. EL CA:LIBRA.DOR ..
PlE .. DE R-EY

-Mlo.A··· ·UN.I CA M·E·N·T.E. _ ..


' -

PrEZAs· SIN MOVIMIENTO � •

• •
..

..
• .•
·-

..
e o Ns E R V A e I o N .:
.. . . ,
- Un calibrador se considera bueno cuando sus p"1n'1:,ª�,. ;idem:'is · de ser perpandicu­
. . .

larés a la regla, coinciden perfectamente eútre ·s 1·, ho dejnntlo pvsa� luz cuan­
do el nonio marque cero. Esto se consigue Timpiando cuidados;imente la grasa D
el polvo que tenga adhe.rid0'S. La regla ser:í. · rectificada cíe m,mera que ln p4j1-
ta se deslice sobre el\a sin ,juego y con ig��l� res�.stencfa en toda su 1_ongitud.
Para Jubricarlos se emplea vaselina.

Los qüibradore.,s son instrumentos de precisi�n .poi lo cuv] hay que evit0r ¡,::9]­
pearl os y forzarlo�.

- Después deJ uso, gué'irdelo en su es.tu�h� •




·rucción No. 47 Formo UE- 05
SEN A· t---�----------�-------------l
FICHA DE CALCULO
N9 DE IDENTIFICACION
DI RECCION NACIONAL - DIVISION DE LA PULGADA 331-11-o/3 -o3
e

1 - DIECISEISAVOS

1 1 1 1 1 1 .1
.L 3
o
1 •
2 4
• •
4

[
1 3 5 7

1
1. 3 5
8
7 11 3 15
íi

1 1
• ¡¡ ¡¡ ¡¡ 1i ¡¡ 1i. ii"

1 1 1 1, ·1 .
Fig. l
Se toma una pulgada y se divide en 16 partes iguales. Las divisiones indi­
can: cuartos, media, octavos y dieciseisavos de pulgada. Las partes de pul­
gada as1.obtenidas se indicah en la Fig. l.
2 - TREINTAIDOSAVOS
o •
!. 1
4
.!..
18
l.
2


.l.
"
.l.
18 18 18
5 7 11 13 :!l.
i2 32 32 ¡¡ 32

Fig.2

Si se divide en 32 partes iguales, se obtienen: med1a, cuartos, octavos,


dieciseisavos de pulgada. En la Fig. 2 se indican las partes as1 obteni­
das en media pulgada.
� SESENTAICUATROAVOS
1 1 3 1

n
o ·¡¡ ¡- ¡¡ 4
1
84
32
n
3 !5
¡;¡
.l.
32
7
¡;¡

¡;¡
/¡ 11
84
13
-¡;¡
15
i4

Fig.3
Dividiéndola en 64 partes iguales, se obtienen las partes de pulgada indi­
�adas anteriormente, m�s los sesentaicuatroavos. La Fig. 3 indica los se­
sentaicuatroavos que contiene un cuarto de pulgada.
4 - CIENTOVEINTIOCHOAVOS
.!.. .L .!. .!..

..
o 32 18 32 8


1 3 !5 7
¡¡ .94 154
a.
84
7 .!l.
l.
1 3 !5
jft. in i28 i28 ¡¡¡ ¡¡-, !21 128

l
1

Fig.4

t
1 Pero si la dividimos en 128 partes iguales obtendremos las.partes de pul­
gada anteriores, m�s los cíentoveíotiochonvos. La Fig. 4 indica los cien­
1 toveintiochoavos que hay en un octavo de puJg;ida. ·
Para indicélr las pulgadas o fracciones de ��ti se· hc1ce uso de dos ·comillas
(") co1o�adas en la parte superior de1 número. Ejemplo: 1 11 - l\11 - 5/8"
1/6411 �
EJERCICIO - Cuántos diec.iseisavos hay en �n --�--------,- -----!
1

- Cu�ntos treintéJidosavos hay en 3/8 11



- Cuántos sesentaicuatroavos lwy en 5/16 ¡ 1 ----··---------.,... !
Cu�ntos cientoveintiochoavos hitY en 'i./:i2" . - -····---�..--.-1 i

nst r ucción No.47 Formo U E"-·,··,


FICHA DE CALCULO
E A !--�����������-=----���� ����
Ñ2 DE IDENTIFICACION
�'Ri (C(,ION NAC JAL
· ..: COl-lVERSION ·DE MEDIDAS - 3 3 /-// -0/3 -03
- .
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1 P:: a ·)nvertir fracciones de pulgada a mil1metros se· multiplica 25�4 mm. por
el numerador ele la fracci6n y.el producto.de la multiplicación se divide por
el den'ominador.
Por Ejemplo�. 5/8" ·25,4 � � 127 15,875 · mm.

8
P2�a convertir fracciones de;pulgada a decima��s de pulgada, se divide el nu-
ru .,dor po.r el denominaqor. · ·
Por Ejemplo: �/8" � � � 6· = 0. 6 25"
TABLJ\_DE EQUIVALENCIAS DE FRACCIONES, DECIMALES i·MILIMETROS.

' 1
. 1/64 0,015625 0,397 11/32· O, 34375 8 ,. 731 43/64 .o,671875 17,066
1/32 0,03125 0,794 23/64 o,359375 9,128 11/16 o,6875 17,462
3/64 0,46875 1;194· 3/8 o,375 9.525 45/64 o,703125 17,859
1 /16 0,0625 l.,587 25/64 o,390625 9��22 23/32 o,71875 i8,256
.
5/64 · O, 078125 1,984 13/32 0',40625 . 10,319 47/64 o,734875 18,653
3/32 o,.09375 2,381 27/64 0,421875 10,716 3/4 o,750 19,050
7/64 o, 109375 2,778 7/16 0,4375 11,112 49/64 0,765625 19,447
1 1/8 . 0,125. 3,175 29/64 0,453125 11,509 25/32 o,78125 . 19,844
9/64 0,140625 . 3,572 15/32 . 0,46875 1.1,906 51/64 0,796875 20,241
�/32 O,15q25 · 3, 979 31/64 O,484375 12,303 13/16 0,8125. 20,638

11/�4 0,171875 4,366 1/i · 0,500 12¡700 53/64 0,828125 21,034


3/16 0,1875 4,762 33/64 0,5.15625 13,097 27/32 0,84J775 21,431
13/6� 0,203125 5,159 . 17/32. o,53125 13,494 55/64 0,859$75 21,828
7/32 o, ,., 1875 5,556 35/64 o,546875 13,891 7/8 0,875 22,225
º

i 1s164 · o,234375 5,953 9/�6 o,5625 14·,287 57/64 o, sgoo25 · 22,622


· 1/4 0,250 6,350 37/64 o,578125 14,684 �9/32 o,90625 23,019
117/64 0,255625 ·6,747 19/32 6;59375. 1s,oa1 59/64 0,921875 . 23,475
9/32 U,28125 7,144 39/64 o,609375 15,478 �5/16 o,9375 23,816

19¡ 64 0,296875 7,541 5/8 o,625 15,B75 �1/64. 0,953125 24,209


5/16 0,3125 7,937 41/64 0,640625 16,272 �1/32 0,96875 24,606
o,a2ai25 21/3� o,6�!>25 16,66.9 163/64
. .
o.9.g4375 25.003
25,400
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EtlCRCJCIO : Convierta en mm. la cota (a) de 1" loOOO


cada pieui. medida en la pr:ictica.

st r ucción No.47 .Formo U E - 03


SEN A FICHA DE PRACTICA N2 DE IDENTIFICACION
OIRECCION NA CIONAL 33/-// tJ/4- -o I
- MEDIR CON EL MICROMETRO AL 1/1000 DE PULGADA- �

ELEMENTOS ESQUEMAS EJECUCION CONTROL


OPERA CIONES DATOS T E C N ICOS HERRAMIENTAS
MEDIR 25/1000 de
PULGADA

ota Observación

e
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Micrómetro al
e 1/1000 11 Visual

MEDIR 1/1000 de
PULGADA

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Cota Observac i.6n

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2 d Micrómetro al
1/1000 11 Visual
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SENA FICHA DEL . INSTRUCTOR,
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NP DE IOENTIFICACION

lECCION NACIONAL VERIFICACION CON EL MICROMETRO AL 1/1000 DE PULGAO\ .33 /-I/-0/4- -OO
e

H E R R A M I E N T A OBJE T I V O

Para el grupo:
Medir correctame_nte con el micr6me-
6 a 8 Micrómetros de 1" al l /1000"
2 a 4 Micrómetros de 2" al 1/1000" tro al 1/1000 de pulgada.
I a 8 Soportes de micr6metros.
Piezas para medir en pulgadas y en
1/1000".

MATERIAL DE CONSUMO D E S A R R O L L O

Preparar piezas que justifiquen una


Ninguno. medición y precisión de 1/1000 11 de
pulgada, (ejem�lo: ejes). Cuidar los
pasos en relación con limpieza, uso
y lectura de micr6metro al 1/1000''.

Aplicar haciendo anotar las cotas en


la ficha de practica. (Inicialmente
AYUDAS DIDACTICAS lecturas .en 25/lOOOprecisas y luego
a 1/1000 cualquiera).
Micrómetro ampliado, de metal
ligero o plastico, con nonio a
1/1000 11 •
Carteles ilustrativos.
Una unidad de enseñanza para ca­
da alumno.

TIEMPO PREVISTO 4 Horas OBSERVACIONES

TIEMPO REAL
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SENA FICHA DE TECNO LOGIA


N2 DE IOENTIFICACION

OIR ECCION NACI ONAL - LECTURA DEL MICROMETRO A 1/1000 DE PULGADA'� 331-1/-0 /4- -02

El Micr6metro a una milésima de pulgada se lee de la siguiente manera


1 - El cilindro esta graduado en pulgadas y cada pulgada en 40 partes iguales
o 1/4ó que es igual a 25 milésimas de pulgada.
2 - El tambor del nonio esta fijo sobre un tornillo el cual se enrosca sobre
el cilindro, cuyo paso es igual a 25 milésimas de pulgada, lo que indica
que se necesita una revoluci6n completa para que el tambor avance 1/40
de pulgada o 25 milésimas de pulgada.
3 - El nonio del tambor esta dividido en 25 partes iguales y cada divisi6n
indica 0,001 o. sea: 0,025 de la barra dividido por 25 partes del tambor,
igual a 0,001.

EJERCICIO :

En·las cuatro últimas figuras escriba el número de 1/1000 11 que se lee •

... _ A..7
F armo UE- 02
SEN A FICHA DE SEGURIDAD
1--���������������������
N2 DE IDENTIFICACION

OIRECCION NA CIONAL
- PRECAUCIONES CON EL MICROMETRO - 3.3 I - // · tJ /4- -o 5

\
UTILICE EL TRINÓU·ETE . '

Para dar la. presión conve� -


,,
niente en los topes de
medida


INO HAGA
ESTO I•
e o N s E R V A e i o N

- No mida con el micrómetro piezas en mowimiento


- Antes de medir, limpie los topes y la pieza
- Proteja el micrómetro contra golpes, polvo de esmeril y humedad
� No fuerce el tambor para evitar tran�formaci6n de medidas y daño del
micrómetro.·
- Después de usarlo, gu�rdelo en el estuche.
etro.
_ Utilice Onicamente la prensa especial para fijar el micrOm
,

F I CH A DE LENGUA J E
SEN A N2 DE IOENTIFICACION
OIRECCION NACIONAL VERIFICACION CON EL MICRO�TRO 331-Jl·0/4 -06
AL 1/1000 DE PULGADA e

1 VOCABULARIO

Utilizar: Emplear útilmente alguna cosae

Presión: Acción y efecto de apretar o comprimir

Transformación: Acción y efecto de transformar o tra..�sformarsee Hacer

cambiar alGo de form�.

EJERCICIOS PRACTICOS
J
.�­ Observe atentamente el fen6meno ortográfico del siguiente grupo de_

palabras:

Utilizar Utilicé

U tilizable Utpitario

! Utilización Utilitarista

1 Utilícelo

Inutilizado

Note q_ue la z se c.:i.,:ibi.�. '51 c antes ie e, lo �ni:J,!lo ocurre 11ntes de i.

Escriba otro grupo de I,>nlabras en el cual se cuí.:!·,la el mismo fenómeno •

.&-----�!- •., ___ 117


FcPmo UE- 0-t
SENA FICHA DE TECNOLOGIA
Ni l>E IOENTIFICACION
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!ECCION NACIONAL - EL GRAMIL Y SU USO - 33 / - // - () () 3 -02
e

1 - El gramil es una herramienta que se utiliza para trazar y en combinación


con el marmol, verificar paralelismos.
2 Se compone de las siguientes partes :
Base, tornillo regulador, varilla, punta de trazar, tornillos de fijaci6n.
En la base tiene una cavidad en forma de V.
3 - Generalmente la base esta construida de hierro fundido y las demás partes
de acero.
4 - Se utiliza durante la fabricación de piezas y después de ello para trazar
rectas y para comprobar superficies.
5 Las caracter1sticas comerciales var1an con
Su forma y aplicación
Sus dimensiones
La calidad de los materiales de fabricaci6n
Por ejemplo: Un gramil para mecánica con sistema de regulación, con vari­
lla de 30 cm. de longitud, y base en V de hierro fundido.
6 - Anote las principales piezas del gramil dibujado a continuaciónº

7 - VERIFICACION DEL PARALELISMO CON GRAMIL

Para verificar el paralelismo con la ayuda


del gramil, se aplica tiza a la cara de la
pieza que se va a verificar y con la punta
curva del rayador, en contacto con la cara,
se desliza la pieza sobre el mármol, en di­
ferentes sentidos, con el objeto _de marcar
los puntos más altos.

·ucción No. 47 Formo UE- 02


SEN A FICHA DE SEGURIDAD N2 DE IOENTIFICACION

OIRECCION NA CIONAL 33/-1/-003 -05


- CUIDADO CON LOS COMPASES - e

Verifique con compases,


solamente piezas Sin
·movimiento.

MANTENIMIENTO DE LOS COMPASES

a) No golpee el compás y manténgalo en buen estado de limpieza.

b) Despufs de usarlo engráselo y gu4rdelo en su estuche.

·--····- .... :.!- t..1 ... A."7 Formo UE- 05


S E )
�J A FICHA DE LENGUAJE
1--������������������������--1
N90E IDENTIFICACION
DIRECCION NACIONAL 331 -// -00 3-06
VERIFICACION DE PARALELISMO

'
VOCABULARIO

Paralelismo: Calidad de paralelo. Líneas o planos equidistantes entre


i
sí y que por más que se prolonguen no pueden encontrarse.

Simetrías Proporci6n adecuada de las partes de un todo.

Designación: Dar nombre.

Precisos Necesario, indispensa ble para un fin, exacto, estricta­


mente determinado, o definido.

Dimensiones: Medidas, longitud de una línea, área de una superficie


o volumen de un cuerpoo

Forzar: Obligar a ceder con fuerza. Verbo irregular, se conguja


como contar ..

EJERCICI.00 PRACTICOS

Ocupe correctamente el verbo forzar:

. No diga

Es fuerzudo Es forzudo
Yo forzo Yo fuerzo
No force No fuerce

Observe que cambia la z en cantes de e.

strucción No.47 Formo UE-06


SENA FICHA DEL INSTRUCTOR
N9 DE IDENTIFICACION
r--������������������������---l
!ECCION NACIONAL 33/ - l/-t)04 -00
- VERIFICACION CON INDICADOR DE CARATULA -

H E R R A M I E N T A S O 8 J E T I V O

Colectiva Enseñar al alumno a usar el compara­


dor de caratula para verificar para­
3 MarmoJes de 500 x 300 mm. aproxi­
madamente lelismo de exteriores e interiores.

romparadores de cuadrante con ba­


�e, soporte y dispositivos para
interiores.

MATERIAL DE CONSUMO DES AR ROL

Preparar las mismas piezas de la uni-


Ninguno
dad VERIFJCACION DE PARALELISMO, y O-

tras para verificar.

Demostrar y explicar cómo se uti] izo

e] comparador para verificnr para]e-

lismo exterior e interior.


----------··--�---�-�----,
AYUDAS DIDP1CTICAS
Aplicar haciendo verificaciones de pa-

Piezas con defectos de paralelismo, ralelismo exteriores e interiores, ca-

disponible� en e] taller. d<1 asistente <1notarj los resnltr1dos


Carteles ilustrRtivos. m#ixiJllo y m1.nimn.

Comp]et;ir Jos conocimientos tecnol6gi-


�]umno v t·i�hil dP califi�acion.
e· rJS •
l:v<1l t1éJr y comentar 1 os resulta dos de
lc1s nplic:Rciones. Conc1uir h;iciendo

OBSERVACTONF.S

''""'' l"ln t\ln 4.7 Formo UE - 00


SEN A FICHA DE PRACTICA N2 DE IDENTIFICACJON
RECCION NACIONAL .331-//-004- -01
VERIFICAR CON EL INDICADOR DE CARATULA - e
ELEMENTOS ESQUEMAS EJECUCION CONTROL
OPERACIONES DATOS T E C N ICOS HERRAMIENTAS .

VERIFICAR PARALE­

J�
LISMO EXTERIOR

Puntos Diferencia

a - b
Visual
c - d

e - f �­

yl

-Indicador d� ca­
rátula con sopo!:_
te,
- Mármol Táctil

2 VERIFICAR PARALE­
LISMO INTERIOR

Puntos Diferencia

A
A
B

1
Vfaual
e

Indjcador de ci?­
rt.í t:11 AB p;1r� Tn­
terinres Tfct iJ

·.· ... -.,., !!E.-''I

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