“INSTITUTO

EDUCATIVO”
4° SEMESTRE
MAESTRA: LAURA
BARJA.
ALUMNA: DULCE
RAZO GONZÁLEZ
NOMBRE DEL ALUMNO:
SANTIAGO LARA
VAZQUEZ
NOMBRE DE LA ESCUELA:
NEW CENTURY SCHOOL
GRADO: K-1
NOMBRE DE LA
MAESTRA:
DULCE RAZO GONZALEZ.
 si no proceso

Constituye objetos utilizando material


reciclable.

Práctica medidas de higiene como


lavarse las manos y dientes

Practica reglas de seguridad 

Promueve medidas de higiene ente un

Desarrollo animal doméstico

físico y
salud
Sabe cuidarse cuando esta solo 

Muestra control de equilibrio 

Participa en juegos que implican


esfuerzo físico

Acuerda con sus compañeros


estrategias
 si no proceso

Expresa sus ideas acerca de un texto 

Escucha y pone atención a una lectura 

Recuerda las actividades que no ha


realizado

Dialoga para resolver conflictos 

Lenguaje y Propone ideas y escucha las de los


comunicación demás

Comprende los pasos a seguir para


realizar experimentos

Escucha la narración de anécdotas 

Memoriza texto 

Aprecia la diversidad lingüística 

Identifica la escritura de su nombre 

 si no proceso

Conteo de números 

Establece relaciones de una ubicación 

Registra y reconoce el valor monetario 

Agrupa objetos según sus atributos 

Pensamiento
matemático

Registra información en graficas


sencillas

Ordena objetos por tamaño y color 

Ordena patrones 
 si no proceso

Comprende el significado de las


festividades

Expresa curiosidad acerca de los seres


vivos

Describe las características de los seres


vivos

Describe y observa ante un fenómeno


Exploración y natural
conocimiento
del mundo

Reconoce las transformaciones


reversibles

Conoce sus derechos 

 si no proceso

Manipula materiales variados 

Utiliza objetos para caracterizarse 

Escucha y canta canciones 

Expresa corporalmente sus emociones 

Expresión y
apreciación
artísticas

Coordina sus movimientos 

Inventa personajes y lugares


imaginarios

Narra y recita cuentos 

Recita obras sencillas 

 si no proceso

Planifica sobre sus tradiciones


familiares

Asume responsabilidades frente al


grupo

Toma iniciativa 

Desarrollo Apoya y da sugerencias 

personal y
social

Apoya a quien lo necesita 

Toma en cuenta a los demás 

Participa y colabora con adultos 

Establece relaciones de compañerismo


con los demás

Comprende y sigue reglas 