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INSTITUTO TÉCNICO AGRÍCOLA

SALAZAR DE LAS PALMAS - N. DE S.


Nit: 900.261.791 – 1 DANE 154660000086
. Resolución de Aprobación de estudios Nº 004852 del 13 de Noviembre de 2009
Pactos de Aula (Manual de convivencia escolar, vigencia 2019)

Pacto de Aula

En la Institución Educativa Instituto Técnico Agrícola Del Municipio De Salazar De Las Palmas, el
pacto de aula se define como el conjunto de acuerdos para vivir y convivir en espacios y
aceptarlos con ciertas condiciones éticas y políticas mínimas, en donde se fortalecen los
procesos e reconocimiento como ser individual único, y del reconocimiento del otro, que
favorezca la participación y la autonomía, es decir la capacidad y el derecho de decidir
libremente sobre los valores o principios para la construcción e implementación tales como: el
respeto, la solidaridad, el diálogo, la responsabilidad, la justicia y la libertad que nos permiten
prevenir los problemas que afectaran la cotidianidad y la convivencia.

Construcción e implementación del pacto de aula

1. Que es el pacto de aula? (socialización)


2. Elección de un moderador o secretario
3. Consenso o toma de decisiones
4. Determinación de aspectos generales, que deben contener el pacto de aula.

Aspectos:

a) Asistencia y puntualidad
 hora de ingreso
 excusas
 puntualidad
 cumplimiento de las actividades propuestas

b) Ambientes de trabajo en las clases


 Uso de celulares
 Ingesta de alimentos
 Conversaciones que no sean inherentes al tema de clase
 Abandono del aula sin autorización docente
 Intervenciones con ánimo de interferir con las clases
 Uso de muebles, útiles de trabajo, equipos y materiales tecnológicos.
 Levantarse del puesto sin necesidad.

c) Relaciones interpersonales
 Ambiente de trabajo
 Trato respetuoso, cortes y amable
 Respeto por lo ajeno
 Uso de vocabulario
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SALAZAR DE LAS PALMAS - N. DE S.
Nit: 900.261.791 – 1 DANE 154660000086
. Resolución de Aprobación de estudios Nº 004852 del 13 de Noviembre de 2009
Pactos de Aula (Manual de convivencia escolar, vigencia 2019)

d) Ambiente escolar
 Organización y cumplimiento del aseo del aula y de los espacios escolares, culturales y
deportivos.
 Depósito de residuos en los lugares adecuados
 Uso del uniforme
 Aseo personal
 Ruidos y grito
 Tono de voz

e) Evaluaciones
 Escala valorativa
 Evaluación académica en cada rea o asignatura

5. Publicación del pacto de aula en un lugar visible

6. Socialización en reuniones de padre de familia

7. Seguimiento y evaluación periódica

8. Ruta de atención al pacto de aula: La ruta de atención establece las acciones que
deberán ser desarrolladas en relación con los cuatro componentes: promoción,
prevención, atención y seguimiento.

Entre otras que se pacten con el estudiante, los correctivos al no cumplimiento de lo


acordado pueden ser los siguientes:

a) A dos llegadas tarde equivale una falta de asistencia


b) La no permanencia dentro del aula de clase conlleva a obtener un punto negativo
en la planilla de calificaciones, si persiste la falta será registrado en el observador
del estudiante, con información al coordinador
c) La constante indisciplina en las actividades programadas por la institución se
registra en la planilla de calificación en el aspecto del ser.
d) El incumplimiento de tareas por dos o tres veces consecutivas, se informara a la
coordinación académica para citar al padre de familia o acudiente y establecer
compromisos.
e) Si los trabajos no reúnen las condiciones estipuladas, no serán valorados, hasta
que el estudiante mejore su presentación en el menor tiempo acordado y su
valoración será un punto menor en caso de no presentar la corrección la
valoración será insuficiente.
f) Si utiliza apodos para referirse a sus compañeros después de llamarle la atención
por tercera vez se realiza registro en el observador y planilla de comportamiento.
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Pactos de Aula (Manual de convivencia escolar, vigencia 2019)

g) Si desarrolla actividades de otra asignatura en clase se decomisara el material, el


cual será entregado al director de grupo y se hará la respectiva anotación en el
observador
h) La reincidencia en el uso del celular u otro dispositivo, se retiene y entregara a la
coordinación con carácter devolutivo al padre de familia o acudiente.

Compromisos del docente

1. llegar puntualmente a clase


2. Permanecer en el aula asesorando las actividades y tareas
3. Saludar amablemente a los estudiantes
4. Dirigir la oración o designar quien la realice
5. Verificar la asistencia, presentación del aula y porte del uniforme
6. Conceder la palabra a quien la solicite, atendiendo sus opiniones y hacer las debidas
correcciones o complementación
7. Explicar claramente las tareas
8. Establecer canales de comunicación con los padres de familia
9. Dar a conocer las anomalías al director de grupo
10. Cumplir el horario establecido

Pactado el día ______ del mes de _______________ del año 2019

En constancia firman:

Director de grupo: ______________________________

Estudiantes del grado ____: ______________________, ______________________,


___________________, ____________________, ___________________, _______________,

___________________, ____________________, ___________________, _______________,

___________________, ____________________, ___________________, _______________,

___________________, ____________________, ___________________, _______________,

___________________, ____________________, ___________________, _______________,

___________________, ____________________, ___________________, _______________,

___________________, ____________________, ___________________, _______________,

Coordinador: _________________________ Rector: ______________________________