Está en la página 1de 27

MANEJAR LA CIBERSEGURIDAD

>> Normas de Convivencia

• Levantar la mano para opinar o participar.

• Ser tolerante ante las opiniones de mis


compañeros.

• Participar activamente y con respeto.


a) ¿Alguna vez te han obsequiado algo? Menciónalos

b) ¿Crees que has estado en riesgo al recibir ese obsequio?

c) ¿Has ganado o recibido algún premio o regalo a través


de internet?

d) ¿Crees que al recibir ese premio o regalo a través de


Internet estés en riesgo? ¿Por qué?
>> Propósito de la sesión
Propone acciones colectivas en la escuela como medidas
de protección de su seguridad tomando como base los
derechos del niño.

Explica la importancia de la seguridad digital para


mantener su información protegida de los riesgos en los
entornos digitales e identifica las vulnerabilidades digitales
mediante el uso de aplicaciones o software de seguridad.
¿En qué situaciones podría estar en riesgo tu seguridad?

“Yo sé cuidar mi cuerpo”

Escuchen la siguiente canción


o
Miren el siguiente video
Es importante protegernos y salvaguardar nuestra
seguridad e integridad; ya que así como hay
peligros en nuestra vida cotidiana o real también
los hay en el mundo virtual.
La CIBERSEGURIDAD busca
La SEGURIDAD consiste en
proteger la información
estar libre de todo peligro,
digital evitando todo tipo
daño o riesgo. (RAE)
de amenazas.

?
¿A qué tipos de amenazas estás expuesto cada vez
que te conectas?
Ahora veremos un VÍDEO acerca de lo que es la seguridad,
ciberseguridad y amenazas a lo que
se está expuesto al conectarse en Internet

?
>> Actividades
Desarrollen las preguntas (1) y (2) de su FICHA DE TRABAJO

?
• SCAM

Las formas habituales que emplean • SPAM

los ciberatacantes para obtener o


Veamos algunos ejemplos:
• PHISHING
robar nuestra información es a • VIRUS
través de…
• DESCARGAR APPS

?
Para poder contrarrestar estos ciberataques es necesario conocer estos
conceptos y sobretodo poder crear CONTRASEÑAS SEGURAS Y FUERTES.
¿Cómo podríamos crear ¿Cómo podríamos crear
contraseñas seguras? contraseñas seguras?

?
Una contraseña segura y fuerte contiene como
mínimo 8 caracteres, las cuales incluye una
combinación de símbolos, números, letras mayúsculas
y minúsculas.

• Evita crear contraseñas que contengan tu información personal.

• Evita copiar tus contraseñas en papeles y dejarlos al alcance o vista de

todos

• Evita compartir tus contraseñas a excepción que tengas personas de

entera confianza.

• Evita usar las mismas contraseñas en tus diferentes cuentas


¿Cuál de las siguientes contraseñas serán seguras y fuertes?

DANIEL_1980 E:)x100pre

12345678 RENZOMARQUEZ

T%100_cp A&C&17_mc

Ana_piscis 14_mayo_2010
>> Las 4 reglas esenciales para mantener las contraseñas
seguras

• No compartan la contraseña con ninguna persona además


de sus papás o un adulto de confianza.
• Usar una contraseña diferente para cada cuenta en línea.
• Siempre cierra sesiones cuando termines de trabajar en
una computadora que no es tuya.
• Trata de cambiar tu contraseña frecuentemente (por lo
menos cada seis meses).
>> Actividades
Desarrollen la pregunta (5) de su FICHA DE TRABAJO

?
A menudo recibimos correos electrónicos no deseados
o tal vez somos sorprendidos con propagandas
inesperadas o que somos acreedores de premios por
ser el usuario 1000 cuando estamos viendo un video,
jugando en línea o simplemente cuando navegamos
por la web.
Esas formas de distractores o engaños tienen diferentes
denominaciones como…

SCAM SPAM PHISHING

Es un truco o engaño para Son correos electrónicos o Es un engaño o fraude


obtener información textos no deseados que electrónico en el cual
personal pretendiendo generalmente son alguien trata de robar
ofrecer premios, regalos o anuncios o propagandas nuestra información
algo gratis. que se envían a muchas personal pretendiendo ser
personas. confiable.
¿Han recibido algunos de ¿Han recibido algunos de
estos trucos o engaños de estos trucos o engaños de
los ciberatacantes? los ciberatacantes?

?
• Logotipos de diferente color
El PHISHING puede incluir
como formas de engaño • Ofertas gratis

• Anuncios de urgencia

?
4. Completa todos tus datos personales en el siguiente enlace, solo haz clic.

?
¿Confiarías en las imágenes mostradas anteriormente?
>> Actividad
Desarrollen las preguntas (2) y (4) de su FICHA DE TRABAJO

?
Ahora terminaremos de ver el VÍDEO a manera de
recapitulación acerca de lo tratado durante la clase.
Miren atentamente el corto interactivo.

?
>> Actividad
En forma conjunta (trabajo en equipo) desarrollen las preguntas (6) y (7) de su FICHA DE
TRABAJO.

?
>> Metacognición
• ¿Qué aprendimos hoy?

• ¿Cómo lo aprendimos?

• ¿Cómo aplicaremos lo aprendido en nuestra vida

diaria?

• ¿Crees que es importante lo aprendido? ¿Por

qué?
?
Te invitamos a que visites y desarrolles las actividades en línea de la plataforma DQ World

?
(https://us.dqworld.net).
* Ahora, completen un cuestionario acerca de todo lo aprendido en la clase en forma individual.
>> Bibliografía:

• Currículo Nacional de Educación Básica. Obtenido de


http://www.minedu.gob.pe/curriculo/pdf/programa-curricular-educacion-
secundaria.pdf

• DQ. WORLD. Obtenido de https://us.dqworld.net/lang:es/#!/landing

• Ministerio de Educación. Yo sé cuidar mi cuerpo. Obtenido de


https://www.youtube.com/watch?v=YVZ8GIM2FG0

• Pantallas Amigas. Privacidad, celulares y permisos en apps. Obtenido de

?
https://www.youtube.com/watch?v=UXeR3iLG_ro

También podría gustarte