DOCENTE: ACTIVIDAD INTEGRADORA

CENTRO EDUCATIVO DENVER FECHA: 20 de febrero de 2020

PLANIFICACIÓN DE LA ACTIVIDAD INTEGRADORA

ASIGNATURA Ciencias, Salud y Medio Ambiente

PERIODO Nº 1

TIEMPO 2 horas

RECURSOS Aparecen en cada actividad.

GRADO 9°

PONDERACIÓN 35% de la nota de período

INSTRUMENTO DE
EVALUACIÓN Rúbrica

Conceptual. Fuentes y propagación del calor.

Procedimental. Identificación, demostración y descripción de las formas
CONTENIDO
de propagación del calor: conducción, convección y radiación.
Actitudinal. Disposición por descubrir que el calor es una forma de energía
interna que se transfiere de un cuerpo a otro.

COMPETENCIA
1. Comunicación de la información con lenguaje científico
2. Razonamiento e interpretación científica

INDICADOR DE LOGRO
2.2 Demuestra creativamente y describe con responsabilidad los diferentes
mecanismos de transferencia de calor entre objetos.
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Desarrollo de la actividad.

Actividad Integradora de Ciencias, Salud y M. A. Unidad N° 2 NOVENO GRADO

ESTUDIANTES: 1. _____________________________________________ N° ____

2. _____________________________________________ N° ____

3. _____________________________________________ N° ____

4. _____________________________________________ N° ____
SOPORTE:
PRÁCTICA: ELEMENTOS DEL MOVIMIENTO RECTILÍNEO UNIFORME
1. Paso 1: Mezclar dentro de la bolsa más pequeña la leche con 2 cucharadas azúcar y una de esencia de
vainilla
2. Paso 2: Vierta el hielo picado en la bolsa más grande y agregue una abundante cantidad de sal
3. Paso 3: Con el termómetro mida la temperatura de las sustancias que se encuentran en cada una de las
bolsas
4. Paso 4: Selle la bolsa pequeña e introdúzcala dentro de la otra. Buscando que quede completamente
cubierta por la mezcla de hielo y sal. Paso 5: Luego de 10 minutos saque la bolsa pequeña y mida con el
termómetro la temperatura de las sustancias contenidas en cada una de las dos bolsas
5. Paso 5: contesta las preguntas:
a. ¿Por qué disminuye la temperatura de la sustancia contenida en la bolsa pequeña?
b. ¿Cómo son cuantitativamente las temperaturas de las sustancias contenidas en cada una de las
bolsas luego de transcurridos 10 minutos?
c. ¿Qué pasaría con la temperatura del hielo si no se agrega sal?
d. ¿Por qué la mezcla leche, azúcar y esencia inicialmente liquida se convierte en helado?

TAREA.
Material:

 2cubetas de hielo picado 2 bolsas ziploc de diferente tamaño

 1 taza de sal 1 taza de leche
 1 taza de azúcar Esencia de vainilla
 1 termómetro 1 guante de cocina 1 cuchara

CONSIGNA: Para este ejercicio haz lo siguiente:

1) Lectura general de la pag. 26, 27 28 Y 29 del texto de apoyo
2) Escribe un cuestionario de 15 preguntas en páginas de papel bond
3) Realiza el experimento
4) Contesta las preguntas en páginas de papel bond
5) Ilustra el proceso del experimento en páginas de papel bond
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V. Autoevaluación (5%)

Indicaciones: Marca con una “X”, si a tu juicio cumpliste con los indicadores de logro.

Nº Desempeños a valorar SI NO

1 Colaboro con los materiales para realizar el experimento

2 Participo con interés en el desarrollo del experimento

3 Elaboro el cuestionario de la lectura

4 Dibujo el procedimiento del experimento

V Coevaluación: (5%)

Nº Desempeños a valorar 1 2 3 4
1 Colaboró con los materiales para realizar el experimento

2 Participó con interés en el desarrollo del experimento

3 Elabora el cuestionario de la lectura

4 Dibujó el procedimiento del experimento

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VI. Rubrica para obtener la calificación de la actividad integradora (35%)

Dominio bajo Dominio medio Dominio alto CALIFICACIÓN

Criterios
3 6 10

Colabora con los No colabora Colabora en parte Colabora totalmente

materiales (10%) 10 x 3=0.30 10 x 6=0.6 10 X 10=1.00

Participa con interés en

No participa Participa totalmente
el desarrollo del Participa medianamente
20 x 10 = 2.00
experimento (20%) 20 x 6=1.20
20 x 3=0.60
Presenta el
Elabora el cuestionario No presenta el Presenta el cuestionario,
cuestionario de
relacionado con el cuestionario pero incompleto
forma completa
texto. ( 20%) 20 x 3=0.60 20 x 6=1.20
20 x 10 = 2.00
Contesta las
Contesta parte de las
Contesta las preguntas No las contesta preguntas
preguntas
del Actividad. ( 25%) 25 x 3=0.75 completamente
25 x 6=1.5
25 x 10 = 2.5
Elabora el dibujo Elabora el dibujo
Elabora el dibujo del No lo elabora
incompleto completo
procedimiento ( 25%) 25 x 3=0.75
25 x 6=1.5 25 x 10 = 2.5
Autoevaluación (10%)
Calificación Total 100%
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