SUSTANTIVO

1- Dados los siguientes infinitivos y adjetivos, transformarlos en sustantivos

abstractos utilizando la lista de sufijos. Infinitivos: emocionar-llegar-decaer-
heredar-esparcir-vagar-educar-navegar-nacer. Adjetivos: raro-torpe-rico-pobre-
negro-rojo-sano-feo-espeso-fácil. Sufijos: or-ez-eza-anza-encia-ada-ancia-ura-ión-
dad-miento.
2- Escribir sobre la línea punteada los sustantivos colectivos que se corresponden
con los sustantivos individuales dados. Utilizar los sufijos dados.
Sufijos: al-aje-eda-río-eca-ar-amen.
árboles ................................................. casas
.................................................. naranjo ................................................
muebles .................................................. pinos
.................................................. trigo ................................................
mapas ................................................. trébol
................................................. velas .................................................
Curiosidades colectivas: ¿Qué es una hemeroteca? ¿A qué llamamos horda? ¿Es lo
mismo muchedumbre, humanidad y multitud?
3- Buscar, con ayuda del diccionario, los diferentes significados que adquieren los
siguientes sustantivos según sean masculinos o femeninos.
el editorial / la editorial la parte / el parte la pendiente / el pendiente
la canal / el canal la delta / el delta la frente/ el frente
la corte / el corte el bolso / la bolsa el orden / la orden
el cura / la cura la margen / el margen la cometa / el cometa
4- Producción: Imaginar una historia muy breve en la que se narre un suceso
"accidentado". Utilizar los sustantivos del ejercicio 3 que se encuentran destacados.
5- Agregar a cada sustantivo un artículo y establecer a qué género pertenece. Usar
el diccionario para verificar la corrección del ejercicio.
......... máquina ............. sartén .............arena ........armazón ............ caparazón
.............cortapluma
ADJETIVO

1- Leer el siguiente fragmento, subrayar los adjetivos y colocar una flecha para
indicar a qué sustantivo modifican.
Aquella muchacha valiente superó los obstáculos. Tres competidoras de su
categoría quedaron fuera de la carrera. Ningún contratiempo vencía el optimismo.
Las participantes brasileñas no pudieron presentarse, habían quedado décimas en
los cuartos de final. Nuestra oportunidad era ganar ese premio tan ansiado.
2- Transformar los sustantivos en adjetivos.
Comprensión.......................... comprensivo Redondez..................................
Grandeza.................................. Dignidad...................................
Palidez....................................... Limpieza....................................
Elegancia.................................. Humildad..................................
Gravedad.................................. Libertad......................................
Clemencia................................ Inteligencia .............................
Crueldad....................................
3- Escribir los superlativos de los siguientes adjetivos en grado positivo. Usar el
diccionario para evitar las dudas.
cruel: ardiente: noble:
sabio: frío: áspero:
fiel: cierto: sagrado:
antiguo: tierno: afable:
4- Deducir el adjetivo gentilicio utilizando los siguientes sufijos: aco-ano-ego-
ense-eño-es-ino-ita-ero-eco.
Polonia. Ej.: polaco
Israel: San Juan: Lima:
Suecia: Grecia: Córdoba:
La Mancha: Panamá: Misiones:
Valencia: Cuyo: Moscú:
Canadá:

Asimismo/asi mismo/ a si mismo

Asimismo = palabra con un sentido semejante a “Tambien”; “ademas”, formada

por una sola palabra que no lleva tilde.
Ex: El tabaco perjudica a los pulmones. Asimismo, tiene otras consecuencias
negativas.
Asi mismo = se escribe en dos palabras cuando se trata del adverbio “asi” y del
adverbio “mismo”. Este ultimo puede omitirse.
Ex: Lo hizo asi (mismo).
A si mismo = es un compuesto formado por la preposicion “a”; el pronombre
reflexive “si” y el adjetivo “mismo” , el cual admite variaciones entre genero y
numero: a si misma, a si mismos, etc.
Ex: Se prometio a si mismo que no fumaria mas.

Adonde/ a donde

Adonde = es un adverbio relativo que se refiere a un lugar explícito, antecedente.

La playa adonde voy está cerca
A donde = es un adverbio relativo que se refiere a un lugar que no se indica en la
oración:
Voy a donde tú vayas
Adónde = adverbio que se utiliza para preguntar o exclamar.
¿Adónde vas?
Sino/Si no
Sino es una conjunción adversativa que se escribe en una sola palabra y se usa,
principalmente, para contraponer un concepto a otro: «No estudia, sino que
trabaja», mientras que si no introduce una oración condicional: «Si no estudias, no
aprobarás».

1. Clasifica las siguientes palabras según sean cultismos, préstamos o acrónimos. En el caso de los
cultimos, indica si se trata de tecnicismos pertenecientes al ámbito científico: - radar: - entropía:
- feed-back: - encefalograma: - bonobús: - informática: - hockey: - europarlamentario: -
pendrive: - filosofía:
2. 2. Segmenta las siguientes palabras en lexemas, morfemas flexivos y derivativos: - librería -
mediopensionista - enloquecer - semifinalista - botellita - golpetazo - pinar - archiduque -
trabajarías – recapitulaciones
3. 3. Los siguientes cultismos son palabras compuestas. Analiza su significado separando sus raíces
y explicando el significado de cada una de ellas: - pericardio - licántropo - metonimia - hemofilia
- fotofobia - polinomio – omnívoro
4. 4. Sustituye los siguientes términos, calcos de otras lenguas, por un equivalente más correcto en
castellano: - privacidad (del inglés, privacy) - nominar (del inglés, to nominate) - sociedad
mediática (del francés, societé mediatique) - doméstico ("vuelos domésticos", del inglés
domestic) - en base a (del inglés, in base to) - retirado (del inglés retired) - alta calidad (del inglés
high quality)