Desarrollo del ejercicio 1

Ejercicio 1:

El mercurio es un contaminante del ambiente persistente y dispersivo en muchos ecosistemas

alrededor del mundo. Cuando se libera como un subproducto industrial a menudo encuentra
su camino en los sistemas acuáticos donde puede tener efectos deletéreos sobre diferentes
especies acuáticas y en aves. Los datos adjuntos en la concentración de mercurio de la sangre
(mg/g) para las hembras adultas cerca de ríos contaminados en Virginia se obtuvieron de un
gráfico en el artículo “Mercury Exposure Effects the Reproductive Success of a Free-Living
Terrestrial Songbird, the Carolina Wren” (TheAuk, 2011: 759-769; esta es una publicación
de la American Ornithologists’ Union).

0.20 0.22 0.25 0.30 0.34 0.41 0.55 0.56

1.42 1.70 1.83 2.20 2.25 3.07 3.25

a. Determine los valores de la media y la mediana y explique por qué son diferentes.

Media Aritmética
∑ 𝑋𝑖
𝑋̅ =
𝑁
0.20 + 0.22 + 0.25 + 0.30 + 0.34 + 0.41 + 0.55 + 0.56 +
𝑋̅ = 1.42 + 1.70 + 1.83 + 2.20 + 2.25 + 3.07 + 3.25
15
18,55
𝑋̅ =
15
𝑋̅ = 1,23667

Mediana
∑ 𝑋𝑖
𝑀𝑒 =
𝑁
0.20 + 0.22 + 0.25 + 0.30 + 0.34 + 0.41 + 0.55 + 0.56 +
𝑀𝑒 = 1.42 + 1.70 + 1.83 + 2.20 + 2.25 + 3.07 + 3.25
15
𝑀𝑒 = 0.56
 R/ Los valores son diferentes porque la media aritmética es la suma de todos los
datos y la mediana es el valor que ocupa el lugar central de todos los datos cuando
están ordenados. En este caso como es impar se ordenan los datos y se selecciona el
del centro, si fuera par se ordenan y se halla el promedio los datos de los dos valores
centrales.

b. ¿Determine la varianza y desviación estándar? ¿Que nos están mostrando estos

resultados?

Varianza
∑(𝑥𝑖 − 𝑥̅ )2
𝑆2 =
𝑛−1
(0.20 − 1,23667)2 + (0.22 − 1,23667)2 + (0.25 − 1,23667)2 +
+(0.30 − 1,23667)2 + (0.34 − 1,23667)2 + (0.41 − 1,23667)2 +
+(0.55 − 1,23667)2 + (0.56 − 1,23667)2 + (1.42 − 1,23667)2 +
+(1.70 − 1,23667)2 + (1.83 − 1,23667)2 + (2.20 − 1,23667)2 +
(2.25 − 1,23667)2 + (3.07 − 1,23667)2 + (3.25 − 1,23667)2
𝑆2 =
15 − 1
16,34573
𝑆2 =
15 − 1
𝑆 2 = 1,16755

Desviación estándar

𝑆 = √𝑆 2
𝑆 = √1,16755
𝑆 = 1,08053
R/ La varianza es un conjunto de datos que se definen como el promedio de las
diferencias al cuadrado en los valores que toma la variable y su media aritmética; y la
desviación estándar es la raíz cuadrada positiva de la varianza. Estos resultados nos
muestran la solución de la varianza y la desviación estándar ya que estos se dan para
cuando tenemos todos los datos de la población o solo los datos de una muestra. En
la varianza tomamos cada dato que nos dan y se resta con el resultado obtenido en la
media aritmética y se eleva al cuadrado, se repite el procedimiento con cada dato, se
 colocan entre paréntesis y se suma con el siguiente dato. En la desviación estándar
tomamos el resultado de la varianza y le sacamos la raíz cuadrada.

c. ¿Cuánto podría aumentar la observación 0.20 sin afectar el valor de la mediana

de la muestra?
R/ La observación 0.20 podría aumentar sin afectar el valor de la mediana hasta 0.56.

d. Realice un histograma e interprete los datos.

Histograma
8 150.00%
Frecuencia

6
100.00%
4
50.00% Frecuencia
2
0 0.00% % acumulado
0,2 1,2166666672,233333333 y mayor...
Clase

R/ En el grafico del histograma se puede observar la frecuencia y el porcentaje acumulado

según los datos suministrados, este histograma se puede realizar en Excel en análisis en
datos en opción histograma.
Referencias Bibliográficas

Matus, R., Hernández, M., & García, E. (2010). Estadística. (Pp. 1-14). Recuperado
de https://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2538/lib/unadsp/detail.action?docID=31872
61

OVI titulada Presaberes. Sánchez, J. (2018). Conceptos básicos de probabilidad.

Recuperado de http://hdl.handle.net/10596/19241