ESCUELA: GRAL.

IGNACIO ZARAGOZA GRADO Y SECCION: 2° B ASIGNATURA: CONOCIMIENTO DEL MEDIO

MAESTROS TITULARES: VIANNEY SANCHEZ, J. MANUEL ESPINOZA, G. FERNANDA AGUIRRE FECHA: 11-10-2019

CICLO ESCOLAR: 2019-2020 BLOQUE: 2° EXPLORO MI ENTORNO TEMA: 1° ¿COMO CONOZCO LO QUE NO VEO?

TIEMPO: 45 MIN EJE TEMATICO: MUNDO NATURAL TEMA: CUIDADO DE LA SALUD

PROPOSITO: QUE LOS ALUMNOS RCONOZCAN LA FUNCION DEL SENTIDO DEL OIDO Y LOS ORGANOS QUE LO COMPONEN PARA QUE VALOREN SU
IMPORTANCIA Y SUGIERAN ACCIONES PARA SU CUIDADO.

APARTADO: 1° LO QUE PIENSO ¿QUE BUSCO?: QUE LOS ALUMNOS EXPLICITEN, A PARTIR DE SU EXPERIENCIA, SUS IDEAS INICIALES SOBRE LA
IMPORTANCIA DEL SENTIDO DEL OIDO.

APRENDIZAJE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE MATERIALES EVALUACION

ESPERADO
Reconoce los órganos de
los sentidos, su función, y
practica acciones para su
cuidado
SECUENCIA DIDACTICA
El alumno…  Venda para El alumno…
INICIO: la actividad CONCEPTUAL:
 Realiza el juego ¨Gallinita Ciega¨ fuera del de la Reconoce cuales con sus 5 sentidos
aula para así introducirse al tema. ¨Gallinita y su función.
Ciega¨.
DESARROLLO: PROCEDIMENTAL: Conoce la
 Realiza en su cuaderno un cuadro donde importancia del cuidado de sus
explique qué sonidos escuchó en la actividad sentidos.
anterior, además que dibuja que cree qué los  Video acerca
produjo. del cuidado ACTITUDINAL:
del oído. Respeto, disciplina, trabajo grupal,
 Escucha el video compartido por el docente participación, reconoce el valor
acerca del cuidado del sentido del oído. del cuidado de su salud, se
interesa y toma seriedad ante el
CIERRE: tema.
 Reflexiona en plenaria qué se llevan de la
actividad anterior explicando la importancia
de su oído y agregando qué más pueden
hacer para el cuidado de sus 4 sentidos
restantes (gusto, tacto, vista, olfato).