UNIVERSIDAD MILITAR NUEVA GRANADA

Fecha Emisión:
DGC-R
CONTENIDO PROGRAMATICO PARA 08/04/2013
PROGRAMAS DE PREGRADO, POSGRADO Y Revisión No.
TECNOLÓGICOS 0 Página 1 de 1

a. Unidad académica Ingeniería Civil

b. Nombre del espacio académico Ingeniería de Tránsito y Transporte
c. Código 1515
d. Prerrequisito -
e. Área Vías y Transporte
f. Tipo de asignatura Teórica
g. Nivel Sexto
h. Modalidad Presencial
i. Horas presénciales por semana 3
j. Horas de trabajo independiente por semana 6
k. Horas de trabajo semanal 9
l. Horas de trabajo semestral 144
m. Créditos académicos 3

INQUIETUDES QUE BUSCA RESOLVER

 La necesidad de examinar los sistemas de transporte y realizar una planeación de la utilidad

modal, para lograr un sistema de transporte equilibrado, económico y productivo para la nación,
sus regiones y comunidades en lo individual
 Promover la investigación y el desarrollo técnicas para resolver la congestión del tránsito que
se presenta en las ciudades en desarrollo.
 Participar en la implementación de sistemas innovadores de transporte y buscan mejorar y
renovar los actuales, con el fin de afrontar las necesidades inmediatas y futuras.
 Reflexionar sobre el problema del tránsito y su solución; conceptualizar sobre el papel que
desempeñan cada uno de los elementos: usurario – vehículo – sistema vial; por la interrelación
funcional y operativa que se genera entre ellos.

JUSTIFICACIÓN

Para el Ingeniero Civil es necesario e importante conocer las condiciones que determinan el diseño
de obras de infraestructura de transporte, como son las vías, los aeropuertos, los ferrocarriles, los
terminales, los puertos y muchas otras, los países dependen grandemente de sus sistema vial los
cuales deben satisfacer los incrementos de demanda por servicio de transporte ya que dada la
gran magnitud de las inversiones que ellas demandan, debe aprender a manejar una acertada
planificación de los diferentes modos de transporte, y conocer con propiedad las características e
interrelaciones entre los diferentes modos, sus ventajas comparativas y la importancia de este
campo ingenieril para la economía general del país en sus dos sectores: el público y el empresarial
privado.
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El ingeniero debe resolver los problemas de tránsito que causa pérdida de vidas y bienes, o sea
que equivale a una situación de falta de seguridad para las personas y de ineficiencia en la
económica en el trasporte, la solución, lógicamente, se obtendrá haciendo el tránsito seguro y
eficiente.

OBJETIVOS

Objetivo general

Analizar la importancia del sector transporte para la economía del país y su contribución al
desarrollo. Conocer la estructura administrativa que rige para el Transporte en Colombia y estudiar
los dispositivos de regulación, volúmenes, velocidades, capacidad, congestión, estacionamiento y
accidentalidad.

Objetivos específicos

 Comprender y manejar las diferentes metodologías de planeación, con especial énfasis en los
modelos matemáticos y el uso de técnicas de Investigación Operacional aplicadas al
transporte.
 Destacar la interrelación de los modos de transporte desde el punto de vista de sus ventajas
comparativas tecnológicas, energéticas, ambientales y de eficiencia, para la movilización tanto
de pasajeros como de carga.
 El ingeniero tiene que solucionar los problemas del tránsito, planteando soluciones integrales
cuando los cambios tecnológicos nos lo exijan, hacer los cambios necesarios posibles para
resolver oportunamente los conflictos.

COMPETENCIAS

Generales:
 Comprender la importancia, el significado y las implicaciones de la ingeniería de tránsito y
transporte, para solucionar los problemas de movilidad que se presentan en desplazamiento de
las personas, y en transporte de las mercancías.

Especificas:
 Proponer soluciones a los problemas detectados en el tránsito y el transporte consistente en
estructurar planes adecuados, prácticos y bien preconcebidos para mejorar la seguridad y la
movilidad de los flujos vehiculares, sobre todo en las áreas críticas, donde la interacción con el
uso de los suelos y las personas son de importancia.
 Coordinar e integrar los sistemas de transporte, con los componentes tecnológicos de un
sistema de transporte; es decir, vehículo, fuerza motriz, caminos, terminales y control de
operaciones.

Laborales:
 Desarrollar proyectos, construcción y conservación de los medios de transporte terrestre:
carreteras, vías férreas y aeropuertos entre otros.
 Dirigir y administrar sistemas de transportes de pasajeros y carga.
 Desarrollar políticas económicas en la integración de los diversos medios de transporte,
reglamentación del transito, diseñar la señalización y los dispositivos de control.
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 Implementar planes para desarrollar el transito, mediante en planteamiento de soluciones

integrales, parciales de alto costo y de bajo costo

Cognitivas:
 Comprender y aplicar los principios científicos y tecnológicos a la planeación, al proyecto
funcional, a la operación y a la administración de las diversas partes de cualquier modo de
transporte, con el fin de proporcionar la movilidad de personas y mercancías de una manera
segura, rápida, confortable, conveniente, económica y compatible con el medio ambiente.
 Comprender y aplicar los principios científicos y tecnológicos, que tienen que ver con la
planeación, la operación del transito por calles y carreteras, sus redes, terminales, tierras
adyacentes y su relación con otros modos de transporte.

Comunicativas:
 Capacidad para construir informes, redactar textos, presentación ensayos, informes de
investigación, artículos y construir póster, aplicando las normas para la presentación de
trabajos.
 Redactar informes con orden, lógica, propiedad y estilo.
 Socializar los informes escrita y verbal a la comunidad académica a través de eventos para dar
a conocer la producción

Investigativas:
 Actitud para desarrollar investigaciones científicas y tecnológicas en el áreas de transito y el
transporte, que busquen solucionar la problemática que se presenta en movilidad de la
personas y las mercancías a través de los medios.
 Impulsar la innovación en los modos de transporte para lograr la mejora en la prestación del
servicio.
 Participar en los grupos de investigación como: coinvestigadores o auxiliar para de esta forma
adquirir la actitud de investigador.
 Desarrollar la competencia para registrar notas y datos en los niveles descriptivo, interpretativo,
reflexivo y de acción; mediante prácticas de campo y de laboratorio.

UNIDADES MODULARES

UNIDAD MODULAR 1. GENERALIDADES SOBRE EL TRANSITO Y EL TRANSPORTE

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

 Ubicar la Ingeniería de transito dentro del contexto de la Ingeniería de transporte

 Analizar la economía y la administración del transporte.
 Estudiar la operación del tránsito por calles, carreteras, sus redes, terminales y su relación con
otros modos de transporte.

TEMAS

 Propósito del curso: consideraciones generales.

 Evolución del transporte
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 Definiciones de tránsito y transporte

UNIDAD MODULAR 2. EL PROBLEMAS DEL TRÁNSITO Y SUS ELEMENTOS

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

 Estudiar los factores que intervienen en le problema del tránsito

 Tipos de soluciones

TEMAS

 Componentes del transito.

 Problemas del transito.
 Practica uno (consideraciones generales sobre estudios de campo)

UNIDAD MODULAR 3. VOLÚMENES DE TRANSITO Y VEL0CIDADES

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

 Realizar estudios para calcular el volumen de transito que circulan por una vía.
 Determinar de circulación de los vehículos

TEMAS

 Volúmenes de transito.
 Características y usos de los volúmenes
 Tipos de velocidades
 Estudios de velocidad.
 Practica (calculo de volúmenes)

UNIDAD MODULAR 4. CAPACIDAD VIAL

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

 Determinar la capacidad de una vía.

 Estudia el concepto de nivel de servicio de una vía.

TEMAS

 Principios y conceptos de capacidad vial.

 Concepto de nivel de servicio.

UNIDAD MODULAR 5. TECNOLIGIA DEL TRANSPORTE

OBJETIVOS ESPECÍFICOS
 Estudiar las características de los diversos modos de transporte.
 Analizar la aplicación de cada uno de los modos de transporte.
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TEMAS

 Tecnología del transporte. Elementos y factores característicos.

 Modos de Transporte.
 Análisis y selección de equipos: selección técnica de equipos automotores.
 Producción en el transporte de carga.

UNIDAD MODULAR 6. FACTORES QUE INTERVIENE EN LA OPERACIÓN DEL

TRANSPORTE.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

 Criterio de nivel de servicio y calidad

 Función de los terminales.
 Estudiar el funcionamiento de los controles operativos
 Estudio de los costos del servicio.

TEMAS

 Costos del transporte: tarifas y su estructura.

 Terminales: incidencia de la capacidad.
 Competencia. Regulación estatal. Planeación.

UNIDAD MODULAR 7. TRANSPORTE PÚBLICO (MASIVO).

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

 Estudio comparativo de los modos en transporte público

 Plantear soluciones al transporte publico en las ciudades

TEMAS

 Tren metropolitano
 Transmilenio.

METODOLOGÍA

El proceso enseñanza - aprendizaje se desarrollará de acuerdo con los siguientes

procedimientos: exposiciones didácticas por parte del docente, con participación activa de los
estudiantes en clase; asignación de lecturas, sobre temas específicos, para ser analizadas por
los estudiantes. Las actividades anteriores serán complementadas con tareas y trabajos de
investigación, individuales y en grupo, los cuales serán discutidos y sustentados dentro del aula.
Eventualmente se programará una salida de campo con el propósito de evidenciar los aspectos
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teóricos tratados en las clases, en particular para reconocer y evaluar las condiciones en
nuestro país de la infraestructura vial y sus obras correspondientes.

EVALUACIÓN

La nota final se calculará a partir de tres notas parciales repartidas a lo largo del curso: la
primera y segunda notas parciales, cada una con valor de 30%, y la tercera nota parcial con el
40% restante. De cualquier nota parcial, el 60% corresponderá a un examen parcial escrito y el
40% a previas y trabajos.

FUENTES DE INFORMACIÓN

IMPRESOS

TEXTO GUÍA

RAFAEL CAL Y MAYOR R. JAMES CÁRDENAS G, Ingeniería de transito Alfaomega grupo editor.
Bogota, 2000.
WILLIAM W. HAY, Ingeniería de transporte. Editorial Limusa MÉXICO 2002.
ÁLVAREZ, DUNCAN, Economía y planificación del transporte, Universidad Nacional de Colombia,
Bogotá, 1968.

TEXTOS DE CONSULTA

SCHAFFER, DEJAN RADULOVIC, Transporte automotor de carga, Tomos I, II y III, Editorial

Litomodrna Ltda., Medellín, 1983.

MORLOK, EDWARD, Introduction to transportation engineering and planning, McGraw-Hill, New

York, 1978.

EVERETT, CARTER, Introduction to transportation engineering, 2ª edition, John Wiley and Sons,
New York, 1977.

PAQUETTE ASHOFORD, WRIGHT, Transportation engineering, John Wiley and Sons, New York,
1972.