TALLER SOBRE EL CUENTO “ES QUE SOMO MUY POBRES”

JUAN RULFO

Sigue estos pasos para elaborar tu resumen:

● Lee el texto detenidamente, para subrayar lo importante

● Detecta la temática principal del cuento. Escríbela y susténtala

● Expresa con tus propias palabras el contenido del texto

● Realiza un resumen del cuento. Recuerda que se defienda por si solo y debe ser
coherente

● Revisa y corrige el texto antes de entregarlo

● Manifiesta que fue lo que más te llamo la atención del cuento

ACTIVACIÓN DE CONOCIMIENTOS PREVIOS

● Con respecto al título de la obra, pienso y escribo cuatro razones por las cuales se
puede ser pobre. (identifico)

● Respondo: ¿Qué significa la siguiente expresión y qué relación puede tener con
la pobreza? (interpreto)

“No es pobre el que tiene poco sino el que desea más”

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DURANTE LA LECTURA: “activar la relación entre las vivencias propias y las de los
personajes del cuento”.

● ¿Cuál fue la reacción de tacha al saber lo de su vaca? ¿Cómo sería la tuya? (recuerdo
y pienso)

● Chata era la menor de la casa. Menciona como sufrían la pérdida de la vaca las tres
personas más cercanas a ella: su padre, madre y hermano. (identifico)
 ● ¿ Qué sucesos ocurren en la familia que la hacen sentir pobre? (analizo)

● Secuencio cronológicamente cuatro hechos importantes de la obra. Considero los

siguientes eventos como el inicio y el final. (sintetizo)

Aquí todo va de Yo la abrazo

mal en peor. tratando de
consolarla,
pero ella no
entiende.

primero sexto
Segundo tercero cuarto quinto

DESPUES DE LA LECTURA: “reflexiones”

● ¿Qué fue lo que más te gusto del cuento?

● ¿Con la vaca o sin ella, el destino de la chata ya estaba predeterminado? Justifica la

respuesta (pienso)

● ¿la situación económica de nuestra familia determina lo que seremos en la vida?

(explico)

● Escribe una historia suya, familiar o que conozca sobre alguna tragedia que haya
llevado a las personas a tomar decisiones extremas. Escribe una reflexión acerca de
ella (produzco)