Esp. Gladys del C.

Ramos Tapia

TRABAJO FUNDAMENTOS DEL APRENDIZAJE Y GESTION DEL CONOCIMIENTO

(En grupo)
ACTIVIDAD UNO
Elabore un mapa conceptual, explicando los tipos de técnicas e importancia de ellas en el
proceso aprendizaje.

ACTIVIDAD DOS
Explique importancia de las estrategias y habilidades del aprendizaje, por medio de una
síntesis

ACTIVIDAD TRES
Organice una infografía, en donde se evidencia la temática sobre las herramientas visuales,
auditivas e interactivas.
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INTEGRANTES

KEIMER DAVID DE LA OSSA BLANCO

WILMER ERNRIQUE MEJIA
JORDAN DE JESUS MARTINEZ
MAURICIO ROMERO
MARIO MEDINA
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2. La importancia de estas técnicas y estrategias es directamente proporcional a lo

útiles que son para el aprendizaje de cada alumno. Tener buenas herramientas de
aprendizaje es esencial, de la misma manera que es esencial dominar determinados
conceptos, utilizar procesos y procedimientos de trabajo adecuados, disponer de
determinadas capacidades, destrezas y habilidades y contar con determinadas
actitudes y valores ligadas al proceso de aprendizaje-enseñanza.

Cada persona necesita una estrategia de aprendizaje diferente. En función de sus

características personales, habilidades y aptitudes, las estrategias determinan las
técnicas de estudio más adecuadas.
Además, durante el desarrollo de las clases y en el proceso de formación,
transmisión y adquisición del conocimiento, el docente debe implementar tácticas
que conlleven al alumno a aprender a aprender, con un objetivo general, que nos
muestre los diferentes impactos de la utilización de estrategias de enseñanza y de
aprendizaje en el aula de clase, y que propicien en los individuos habilidades como
aprender a pensar, aprender a aprender y aprender a hacer dentro de y fuera de un
contexto. Teniendo claros y definidos objetivos específicos, que dirijan a los
individuos al aprender y a cómo hacer un buen uso de sus habilidades antes,
durante y después del conocimiento, para medir cual ha sido el avance cognitivo, y
de esta manera evaluar el uso de las estrategias de aprendizaje habituales,
concretas y de apoyo, que se han implementado para generar un conocimiento
significativo, partiendo de las estrategias Pre instruccionales, Construccionales, y
Potsintruccionales y las diferentes subestrategias que estas arrojan, para facilitar el
aprendizaje.
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TIPOS DE HERRAMIENTAS
VISUAL TIPOS DE HERRAMIENTAS
VISUAL
CONDUCTA: organizado, ordenado,
Observador, tranquilo
LECTURA: Imaginándose la escena

INFORMACION: rápidamente en cualquier orden

AUDITIVO
CONDUCTA: habla solo, se distrae
Fácilmente
LECTURA: mueve los labios y no se fija en las
Ilustraciones
INFORMACION: de manera secuencial

KINESTESICO
CONDUCTA: expresa sus emociones con movimientos
LECTURA: no es un gran lector
INFORMACION: memoria muscular