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UGEL AMBO DRE- HUANUCO

I. E. N° 32181

CONSOLIDADO DE EFICIENCIA DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DEL AÑO ESCOLAR 2018


UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA : AMBO INSTITUCIÓN EDUCATIVA: FERNANDO BELAUNDE TERRY
LUGAR : QUIO. DISTRITO : CAYNA
DIRECTOR : ANGEL C. AQUINO ONOFRE

SITUACIÓN
1º 2º 3º 4º 5º
TOTAL
H M H M H M H M H M
MATRICULADOS 11 6 13 11 13 08 08 07 05 01 83
RETIRADOS - - - 01 01 01 - - - 01 04
PROMOVIDOS 11 03 06 07 07 06 07 04 05 - 56
REQUIEREN RECUPERACIÓN - 02 05 03 03 01 01 03 - - 18
TRASLADOS - - - - - - - - - - -
REPITENTES - 01 02 - 02 - - - - - 5

SECCIONES 1 1 1 1 1 5
DOCENTES 7 7 7 7 7 7
OBSERVACIONES:

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Ambo, 31 de diciembre de 2018


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ANGEL C. AQUINO ONOFRE
DIRECTOR
CONSOLIDADO DE EFICIENCIA DE EDUCACIÓN PRIMARIA DEL AÑO ESCOLAR 2018
UGEL AMBO DRE- HUANUCO
I. E. N° 32181

UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA : AMBO INSTITUCIÓN EDUCATIVA : F.B.T


LUGAR : QUIO DISTRITO : CAYNA
DIRECTOR : ANGEL C. AQUINO ONOFRE

SITUACIÓN 1º 2º 3º 4º 5º 6º TOTAL
H M H M H M H M H M H M
MATRICULADOS 1 13
10 09 12 12 12 10 04 05 16 08 3 124

ASISTENTES -
RETIRADOS - - - - 01 02 03
PROMOVIDOS 1 11
10 09 11 12 11 07 04 05 15 08 116
3
REQUIEREN RECUPERACIÓN - - - - - - - - - - - -
TRASLADOS - - 01 - 01 01 - - - - - - 03
REPITENTES - - - - - - - - - - 02 02

SECCIONES 1 1 1 1 1 1 6
DOCENTES 1 1 1 1 6
OBSERVACIONES:

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Ambo, 31 diciembre del 2018


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AQUINO ONOFRE ANGEL C.
DIRECTOR
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I. E. N° 32181

CUADRO DE DOCENTES POR GRADO PARA EL AÑO LECTIVO 2018


UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA : AMBO INSTITUCIÓN EDUCATIVA : F.B.T
LUGAR : QUIO. DISTRITO : CAYNA
DIRECTOR : ANGEL C. AQUINO ONOFRE

DOCENTES GRADO SECCIONES

ALVINO CRUZ, MADELEYNE PRIMER GRADO UNICA


VILLANUEVA MEDINA, LIZETT SANDY SEGUNDO GRADO UNICA
CECILIO HUERTO,NEMECIO ELEUTERIO TERCER GRADO UNICA
RIVERA LUCAS, JACQUELINE A CUARTO GRADO UNICA
FERNANDEZ FLORES AMADOR QUINTO GRADO UNICA
CORNELIO ESPINOZA AMELIA SEXTO GRADO UNICA
CABALLERO RIVERA,JESSICA EDUCACION FISICA 1° A 6°

Ambo, 31 de diciembre de 2018


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ANGEL C.AQUINO ONOFRE
DIRECTOR
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CONSOLIDADO SOBRE LA ORGANIZACIÓN Y EL FUNCIONAMIENTO DEL PNAE QALI WARMA

DIMENSIÓN LOGROS DIFICULTADES PROPUESTA DE MEJORA

ORGANIZACIÓN
PRESIDENTA: ANGEL C AQUINO ONOFRE El comité de CAE cumplió con su Algunos integrantes del comité no Mayor compromiso de los
Campos. funciones en un 80% cumplieron sus funciones en un 30% integrantes del comité para lograr el
SECRETARIA: AMADOR FERNANDEZ 100% de sus funciones.
FLORES.
VOCAL 1: MARIA ELENA ,HERRERA
MAGARIÑO.
VOCAL 2:JULI TACUCHE COTERA.

FUNCIONAMIENTO
Se realizó una reunión al inicio y Algunos integrantes no disponía de Elaborar y cumplir con un
Reuniones con el CAE al final del año lectivo tiempo para asistir a las reuniones de cronograma de reuniones con el
coordinación CAE.
El comité cumplió con la El traslado de alimentos del vehículo al Los proveedores mejoren el servicio
Recepciones de los productos recepción de los productos en almacén. de traslado de alimentos.
un 90%.
Se cumplió con la preparación Desconocimiento en la preparación de Solicitar el apoyo de nutricionista
Preparación de los alimentos de los alimentos al 100%. platos nutritivos con los alimentos de para la preparación de alimentos.
Qali warma.
Se cumplió con el horario Algunas madres no usaban Charla para los padres sobre el valor
Distribución de los alimentos establecido. adecuadamente los mandiles. nutricional de los alimentos.
Se cumplió con lavado de Falta de agua potable en la provincia. Tratamiento de agua potable en la
Lavado de manos
manos con un 90% institución educativa.
MONITOREO
La presidenta del comité (Directora) Se realizó un monitoreo Desconocimiento del valor nutricional Apoyo de un especialista de
oportuno. de cada alimento. nutrición.
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CUADRO ESTADÍSTICOS DE LOS ESTUDIANTES CON NEE

UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA : AMBO INSTITUCIÓN EDUCATIVA : F.B T


LUGAR : QUIO DISTRITO : CAYNA
DIRECTOR

Necesidad Educativa Especial Docente del Aula


Nº Apellidos y Nombres Sexo Nivel Grado Edad
(NEE) Inclusiva

01 M PRIMARIA 1º 07 Física
02 Conductas de indefensión e
M PRIMARIA 5º 11
infantilismo
03 M PRIMARIA 3º 11 Dificultad Intelectual
04 F PRIMARIA 4º 10 Problema visual
05 M PRIMARIA 4º 12 Problema visual

Ambo, 30 de diciembre de 2016

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DIRECTOR Ambo, 30 de diciembre de 2018
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DIRECTOR Rredactar oficio
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CUADRO DE INFORME DE CAPACITACIONES REALIZADAS Y RECIBIDAS EN 2016

UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA : AMBO INSTITUCIÓN EDUCATIVA : F.BT


LUGAR : QUIO DISTRITO : CAYNA
DIRECTOR : ANGEL C. AQUINO O.
Temas que requieren
Nº de Nº de docentes
Descripción del tema Fechas en futuras
capacitaciones capacitados
capacitaciones
Programación anual
01 03 docentes 02 y 04 de Marzo
(UGEL AMBO)
Estrategias en Comunicación
01 04 docentes 01 al 06 de Agosto
– Matemática (ENPETI)
Replica de Estrategias en
Comunicación – Matemática 01 08 docentes 26 de Agosto
(I.E. F.B.T) Estrategias
metodológicas para el
Estrategias en Comunicación
01 04 docentes 19 de setiembre enfoque comunicativo.
– Matemática (REDES)
TUTORIA 01 08 docentes 25 de setiembre

Evaluación formativa 01 02 docentes 18 al 19 de noviembre


Programación y el Marco
01 04 docentes 25 al 26 de noviembre
Curricular
Ambo, 30 de diciembre de 2018
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DIRECTOR
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CUADRO DE ASIGNACIÓN PERSONAL (C.A.P.) – 2017 DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA “PROGRESO” – AMBO

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LUGAR : QUIO DISTRITO : CAYNA
DIRECTOR : ANGEL C. AQUINO O
FECHA DE
DIRECCION JORNADA
APELLIDOS Y NOMBRES DNI CARGO CONDICIÓN NOMBRA
DOMICILIARIA CORREO CELULAR ESPECIALIDAD NIVEL LABORAL
MIENTO
CENTRO POBLADO Aaono0210@gmai. DIRECTOR 06/05/8
AQUINO ONOFRE ,ANGEL C 06645195 991602540 NOMBRADO PRIMARIA II 40 HORAS
-QUIO com ENCARGADO 6
FERNANDEZ
22646211 30 HORAS
FLORES,AMADOR

RIVERA LUCAS, JACQUELINE 30 HORAS

CORNELIO ESPINOZA ,
30 HORAS
AMELIA

VILLANUEVA MEDINA, PROFESORA CONTRATAD


40694530 962523642 PRIMARIA - 30 HORAS
LIZETT DE AULA A

PROFESORA CONTRATAD
CRUZ ALVINO, MADELEYNE 41601604 966925573 PRIMARIA 30 HORAS
DE AULA A
PROFESOR CONTRATAD
CECILO HUERTO,NEMECIO 962636546 PRIMARIA 30 HORAS
DE AULA O
CONTRATAD
CABALLERO RIVERA, JESICA 40429130 PROFESORA PRIMARIA 15 HORAS
A

Ambo, 31 de diciembre de 2018


…………………………………………………………………
DIRECTOR
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INFORME TÉCNICO PEDAGÓGICO 2018


UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA : AMBO INSTITUCIÓN EDUCATIVA : FBT
LUGAR : QUIO DISTRITO : CAYNA
DIRECTORA : ANGEL C . AQUINO ONOFRE
PROPUESTA
N° PROCESO LOGROS DIFICULTADES COMPROMISOS
PARA 2019
01 Planificación,  Cumplimiento  Las rutas de  Elaborar la  Programar y
programación de las aprendizaje y programación realizar
curricular anual reuniones de directivas anual partiendo reuniones
coordinación emanadas a de problemas o mensuales para
utilizando las
para elaboran destiempo situaciones la planificación
rutas de las unidades  Falta de tiempo significativas y programación
aprendizaje didácticas. para la con la realizando los
 Programación planificación y participación reajustes
anual en el programación. activa de todos necesarios.
inicio del año los docentes
escolar antes del inicio
de las labores.
02 Programación a  Existencia de  Falta de  Se coordinará  Implementar
corto plazo- coordinadores materiales y y programará talleres sobre la
unidades (la dirección) y accesoria en forma planificación y
la comisión de permanente mensual las diversificación
didácticas
técnico para cada uno unidades de curricular a
pedagógico de los aprendizaje por nivel
docentes. grado institucional y a
utilizando las nivel de la UGEL
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rutas de Ambo.
aprendizaje
03  Implementación  Actualización  Falta de  Cumplimiento  Elaboración de
y reajuste del del PCI de predisposición con las proyecto
programa parte de la por parte de reuniones ya curricular
curricular comisión. los docentes. programadas institucional su
Institucional  Escaso tiempo para realizar revisión y su
para la algún reajuste mejoramiento.
actualización del PCI y PEI
de PCI. partiendo de
las Nips
0 Jornadas por el  Niños y niñas,  Desorden y  coordinar y  Implementar un
4 día del logro participaron con mala planificar para equipo de
programadas por sus experiencias organización mejorar las trabajo para
la I.E. y materiales
durante las jornadas por el organizar las
pedagógicos en
las dos jornadas jornadas día del logro jornadas según
por el día del las actividades
logro sugeridas en la
programadas guía del
por la I.E. MINEDU.
0 Organización  Las aulas  No se coordina  La organización  Realizar
5 pedagógica a nivel están mensualmente ejecutada por jornadas de
institucional y de organizadas de para elaborar cada docente implementació
aula acuerdo al las unidades n y exhibición
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ciclo y sectores de aprendizaje del aula. de aulas


de aprendizaje. y los  Se evidencien innovadoras de
materiales. con los acuerdo a las
documentos de unidades de
organización. aprendizaje.
0 Equipos de  Existen  No hay  En forma  Debe haber un
6 producción de docentes que ambiente ni particular cada ambiente para
material de aula elaboran presupuesto profesor la producción
materiales produce aun es de materiales y
para el empleo en forma baja. un presupuesto
y desarrollo de
las sesiones de
aprendizaje.
0 Proceso de  Los docentes  Falta de  Conoce las  programación e
7 evaluación en forma implementació características implementació
mayoritaria n en la de la n de
conocen que la evaluación de evaluación y evaluaciones
evaluación es aprendizaje. los continúas a
permanente y instrumentos a nivel de
reflexiva través de la institución.
comisión de
técnico
pedagógico
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0 Actividades de la comprensión  Escaso  Incentivar y  Implementar un


8 emergencia lectora se está material motivar a los ambiente de
educativa y plan dando educativo, estudiantes la lectura y
resultados ya
lector: resultados libros, practica de la materiales.
que se prioriza
de comprensión en toda las ambientes lectura (biblioteca
lectora, áreas. biblioteca priorizando la física escolar)
razonamiento Informe de  Los medios de comprensión
matemático y análisis de comunicación lectora, el
valores. comprensión que frenan a razonamiento
lectora de los la lectura, y lógico y los
estudiantes. los valores valores

0 Monitoreo y  Se superviso  Falta de  La dirección se  Organizar un


9 supervisión dos veces orientación compromete a equipo de
haciendo frecuente de realizar un supervisión y
control de monitoreo monitoreo más monitoreo
diario de clase personalizado
1 Horas efectivas de  Se cumplió  Falta de  Se ha avanzado  Cumplir con las
0 clase 1200 horas flexibilización con el horas
programadas y efectivas de para los incremento de programadas
logradas clase de trabajos de horas efectivas exclusivamente
acuerdo a la exposición durante 38 en el trabajo
calendarizació fuera de aula. semanas y logro de los
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n programada. 1200 horas aprendizajes.

1 Participación de  Se logró en  Poca  Realizar un Sensibilizar y



1 padres de forma mínima participación trabajo más luego
familia(APAFA Y la participación de PPFF. coordinado y comprometer
a todos los
COMITES) de PPFF planificado con
padres de
los padres de familia en el
familia para cumplimiento
mejorar el de sus
aprendizaje de responsabilida
sus hijos. des para
mejorar el
aprendizaje y
comportamie
nto de
nuestros
estudiantes
1 Trabajo con otros  En el área del  No se realizó  Coordinar a  Realizar un
2 sectores e medio las inicio del año el trabajo más
instituciones ambiente se coordinaciones trabajo que se coordinado con
tuvo el apoyo anticipadas desarrollarla las empresas e
del municipio con cada instituciones.
de Ambo,UGEL institución
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Es todo cuanto se puede informar. En honor a la verdad.

Ambo 31 de diciembre del 2018

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FIRMAR DEL DIRECTOR

INFORME DEL ESTADO DE CONSERVACION DE LOS TEXTOS ESCOLARES (BANCO DE LIBROS)


UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA : AMBO INSTITUCIÓN EDUCATIVA :F. B. T
LUGAR : QUIO. DISTRITO :CAYNA
DIRECTOR : ANGEL C. AQUINO O.

CONDICION DEL LIBRO TOTAL DE LIBROS SALDO ACTUAL


NOMBRE DEL TEXTO GRADO
A B C D E
COMUNICACIÓN 1ª 22 22
2ª 25 25
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3ª 4 4
4ª 38 38
5ª 14 7 2 23
6ª 22 22
MATEMATICA 1ª 20 20
2ª 31 31
3ª 6 6
4ª 13 13
5ª 15 6 2 23
6ª 17 17
PERSONAL SOCIAL 1ª 44 44
2ª 25 25
3ª 30 30
4ª 35 35
5ª 10 2 3 15
6ª 25 25
CIENCIA YAMBIENTE 1ª 15 15
2ª 23 23
3ª 17 17
4ª 25 25
5ª 22 22
6 24 24
FICH. INTER. PS Y CA 1ª -- --
2ª -- --
GUIAS DEL DOCENTE 1ª AL 6ª 6 6

LEYENDA :CONDICION DEL LIBRO


A Nuevo, completo, sin deterioro
B Completo, se puede borrar algunas marcas
C Con marcas que no salen y con deterioro
D Inutilizable, requiere reposición
E Perdida
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Ambo 31 de diciembre de 2018

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DIRECTOR DE LA I. E.

CONSOLIDADO DEL CUMPLIMIENTO DE LOS COMPROMISOS DE GESTIÓN ESCOLAR 2018


UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA : AMBO INSTITUCIÓN EDUCATIVA :
LUGAR : QUIO DISTRITO :
DIRECTORA : AQUINO ONOFRE

N FUENTES DE
COMPROMISOS DE GESTION INDICADORES % EXPECTATIVA DE AVANCE
ª INFORMACION
1 PROGRESO ANUAL DE LOS APRENDIZAJES Porcentaje de estudiantes que logran el Resultados de ECE
DE LA INSTITUCION EDUCATIVA nivel satisfactorio en la ECE (2ª y 4ª grado de
primaria)
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Porcentaje de estudiantes, de los demás El porcentaje de estudiantes que promovieron Actas 2015
grados y niveles, que alcanzan rendimiento fue de 93.83% y repitentes 3,42 % haciendo un
satisfactorio en todas las áreas curriculares total de un 100% Registro de
calificaciones

2 RETENCION ANULA E INTERRANUAL DE Porcentaje de estudiantes que culminan el El porcentaje de estudiantes que culminaron Actas
ESTUDIANTES EN LA INSTITUCION año escolar 2018 que se matriculan y fue de un 97% y retirados 3% haciendo un
EDUCATIVA concluyen el 2019. total un total de un total de 100% Nóminas de
matricula

3 CUMPLIMIENTO DE LA CALENDARIZACION Porcentaje de horas lectivas cumplidas por Se cumplió en un 100% Calendarización
PLANIFICADA POR LA INSTITUCION nivel.
EDUCATIVA Porcentaje de jornadas efectivas de los Se cumplió en un 100%
docentes
4 ACOMPAÑAMIENTO Y MONITOREO A LA Porcentaje de docentes que reciben El monitoreo se cumplió en un 75% Cronograma de
PRACTICA PEDAGOGICA EN LA monitoreo Y acompañamiento por parte del monitoreo
INSTITUCION EDUCATIVA equipo directivo.
Fichas de monitoreo
5 GESTION DE LA CONVIVENCIA ESCOLAR La Institución Educativa cuenta con un Cuenta con un comité debidamente organizado Resolución
EN LA INSTITUCION EDUCATIVA comité de tutoría. Orientación Educativa y Directoral
Convivencia Escolar y Normas de
Convivencia actualizada en el Reglamento
Interno (RI) a nivel de aula e Institución Plan de trabajo
Educativa tutoría
Porcentaje de casos de violencia escolar No se registró ningún caso en la Plataforma Libro de registros
atendidos sobre el total de casos Web Sise Ve.
registrados en el libro de registro de
incidencias y en la plataforma Web Sise Ve.
6 USO DE MATERIALES Y RECURSOS Porcentaje que evidencien el uso de los Se evidencia en un 50% el uso de materiales Libro de registro de
materiales y recursos educativos en el educativos y recursos en el proceso de préstamo de
proceso de enseñanza aprendizaje. enseñanza aprendizaje materiales
educativos
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7 INSTRUMENTOS DE GESTION EDUCATIVA Porcentaje de actores educativos que La participación en la elaboración de los Libro de actas
FORMULACION DE PEI E participan en la elaboración del PEI. documentos de gestión fue de un 100%
IMPLEMENTACION DEL PAT Fotografías
las actividades del Pat fueron desarrolladas en
Porcentaje de actividades planificadas en el un 85%
Plan Anual de Trabajo (PAT) que fueron PAT
implementadas.

Ambo 31 de diciembre de 2018

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DIRECTOR DE LA I. E.

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