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I. INFORMACIÓN GENERAL
II. SUMILLA
La Unidad didáctica del Inglés Técnico corresponde a la carrera Profesional de Desarrollo de
Sistemas de Información. Es de naturaleza teórico práctica. Pertenece al grupo de
conocimientos complementarios. Su importancia es fundamental en el perfeccionamiento
profesional dentro del actual mundo globalizado. Comprende de adquisición y/o reactivación
de habilidades como escuchar, hablar, leer, escribir y entender, haciendo uso de estrategias
metodológicas activas e interactivas complementadas con ayudas didácticas del video y
multimedia. A través de esta asignatura, el futuro profesional estará preparado para afrontar
las exigencias que su profesión plantee aplicando los conocimientos adquiridos y el
vocabulario técnico necesario, relacionado el idioma con el contexto empresarial. La
asignatura está organizada en los siguientes temas: Saludos y presentación, el alfabeto en
inglés, pronombres personales, verbo to be, nacionalidades, ocupados, número 0-100, los
artículos sustantivos, plurales, possessives, adjetivos, vocabulario técnico, presenta simple,
verbos, comunes, adverbio de frecuencia, preposiciones de legar, pasado simple, pasado del
verbo to be (was-were), pasado de los verbos regulares e irregulares, vocabulario técnico,
verbo modal can- should, futuro simple, be going to, expresiones en tiempo futuro.
V. INDICADORES DE LOGRO
Brinda información personal a través de diálogos de forma coherente, reconoce y hace uso
correcto del verbo ser/estar.
Construye oraciones básicas en tiempo presente simple, reconociendo la estructura de las
oraciones.
Construye oraciones en tiempo pasado y hace uso correcto de los verbos.
Elabora textos cortos de acuerdo a la intención de la comunicación en los tiempos simples.
TRABAJO EN LABORATORIO
La formación del pensamiento riguroso de los estudiantes al plantear hipótesis sobre
problemas detectados y verificarlas a través de la experimentación.
CONSULTA A EXPERTOS
Se propone aprovechar el conocimiento científico y empírico existente en la
comunidad, acumulada en forma especializada o por algunos expertos y en forma
espontánea por las personas de base en general.
IX. EVALUACIÓN
X. REQUISITO DE APROBACIÓN
La evaluación será permanente, considerándose tres instrumentos básicos:
Tareas académicas = Trabajos encargados
Evaluación intermedia = Practicas calificadas
Evaluación de resultado = Examen escrito
Evaluación intermedia (EI)=Peso 3
Tarea académica (TA) = Peso 3
Evaluación de resultado (EF)= Peso 4
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DOCENTE RESPONSABLE