ASIGNATURA:

ADULTEZ, VEJEZ Y MUERTE

NRC: 12533

ACTIVIDAD:
ENSAYO

PRESENTA:

JESSICA LORENA MURCIA

ANGIE TRIVIÑO PULIDO
YULI POLÍN CRIOLLO

CORPORACION UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS

IBAGUE
PSICOLOGIA 2019
 Capítulo 13

Preguntas

o ¿qué criterios considera más relevantes para la adultez, considera que la cultura en la que

vive o creció influyo en los criterios?

R// Resulta de gran valor independientemente de su posición social o cultural el

aprendizaje de los modales y los valores básicos, tales como el respeto, honestidad, etc.

Realmente si, la cultura en la que crece influye bastante en la personalidad del individuo,

ya que se desarrolla en medio de ese ejemplo.

o ¿Qué cosas concretas podría llevar acabo para tener un estilo de vida más sano?

R// Tener una vida saludable se basaría en tener una alimentación sana, practicar algún

tipo de deporte, lo que mantendría su estado físico pleno, consumir nada o poco alcohol o

sustancias psicoactivas.

o en qué tipo de situaciones es más útil la inteligencia emocional, de ejemplos específicos.

¿Hago lo mismo en el caso de pensamiento reflexivo, el pensamiento pos formal, y el

conocimiento tacico?
 R// ejemplo: Estar conduciendo, ir contra el tiempo y se encuentre con un trancón por un

accidente, la presión que hay en el ambiente hace que el estrés, la ansiedad y demás

emociones salgan a relucir, en este caso solo se podría tener paciencia y calma.

*Pensamiento reflexivo: se intenta, ya que la necesidad de llegar pronto al trabajo, logra

que el estrés este presente.

o ¿Alguna vez ha observado o ha tenido una experiencia con una persona de otra cultura,

que revelara diferencias culturales en los principios morales?

R// Ser una chica creyente, criada en un hogar cristiano, del cual, se tiene el ideal de tener

sexo solo después de contraer matrimonio y conocer a un chico que no tiene ninguna

religión y a esté no le interese casarse con la chica. Ambas son diferentes culturas y

pensamientos.

o si tuviera que elegir entre las siguientes ¿cuáles consideraría que son prioridades morales

mayores: la justicia y los derechos, o la compasión y la responsabilidad,

R// La justicia y los derechos, ya que esto haría que todos estuviéramos en la misma

calidad de vida ante un estado ‘igualitario’.

  Capítulo 14

Desarrollo psicosocial en la adultez emergente y la adultez temprana

Recentramiento

Se propuso el término recentra miento para denominar el proceso que fundamenta el cambio a

una identidad adulta. Es la principal tarea de la adultez emergente. El recentra miento es un

proceso de tres etapas donde el poder, la responsabilidad y la toma de decisiones pasa

gradualmente de la familia de origen al adulto temprano independiente.

En la etapa 1, al comienzo de la adultez emergente, el individuo todavía se encuentra inserto en

la familia de origen, pero empiezan a crecer las expectativas de autoconfianza y autonomía.

En la etapa 2, durante la adultez emergente, el individuo sigue vinculado con su familia (y quizá

depende de ella económicamente), pero ya no está inserto en ella. Esta etapa se caracteriza por la

presencia de actividades temporales y de exploración en diversas materias escolares, trabajos y

con diversas parejas. Hacia el final de esta etapa, el individuo comienza a establecer

compromisos serios y a ganar los recursos necesarios para mantenerlos.

En la etapa 3, hacia los 30 años, el individuo pasa a la adultez temprana. Esta fase se distingue

por la independencia de la familia de origen (al tiempo que se conservan los lazos) y la

dedicación a una carrera, pareja y, posiblemente, los hijos.

Modelos de etapas normativas

Modelos teóricos que describen el desarrollo psicosocial en términos de una secuencia definida

de cambios según la edad.

Intimidad frente al aislamiento

Sexta etapa del desarrollo psicosocial de Erikson, en la que los adultos tempranos establecen

vínculos sólidos y duraderos con amigos, parejas románticas o encaran un posible sentido de

aislamiento y ensimismamiento.

Estructura vital

Según la teoría de Levinson, patrón básico de la vida de una persona en determinado momento,

cimentada en los aspectos de la vida que esa persona considera los más importantes.

Tareas del desarrollo

De acuerdo con las teorías de las etapas normativas, desafíos típicos que es importante dominar

para adaptarse a cada etapa de la vida.

Modelo del momento de los eventos

Modelo teórico del desarrollo de la personalidad que describe el desarrollo psicosocial adulto

como una respuesta a la ocurrencia esperada o inesperada y al momento de los eventos

importantes de la vida. Eventos normativos de la vida En el modelo del momento de los eventos,

experiencias comunes de la vida que ocurren en las épocas acostumbradas.

MODELOS TIPOLÓGICOS

Mediante la investigación tipológica pretende completar y ampliar la investigación de los rasgos

a través del examen de la personalidad como un todo funcional. Los investigadores han

identificado tres tipos de personalidad: yo resiliente, sobre controlado y sub controlado. Estos

tres tipos difieren en la resiliencia del yo, que es la capacidad de adaptarse bajo estrés, y el

control del yo, el control de uno mismo.

Teoría triangular del amor

Teoría de Sternberg que postula que los patrones del amor dependen del equilibrio de tres

elementos: intimidad, pasión y compromiso.

• Ajustarse al divorcio puede ser doloroso. La distancia emocional del ex cónyuge es una clave

del ajuste.

• Muchas personas vuelven a casarse después de pocos años de haberse divorciado, pero las

nuevas nupcias suelen ser menos estables que el primer enlace.

• Las familias mixtas con hijastros pasan por varias etapas de ajuste.
Preguntas

o ¿Qué camino siguió o sigue usted rumbo a la edad adulta? ¿tiene amigos que hayan

seguido otro camino?

El camino que seguí, fue la etapa 3, a temprana edad 21 años me separe de mi familia

para formalizar un matrimonio con la pareja que actualmente tengo, laboro y estudio.

Tengo amigos que se independizan que viven solos, trabajan y estudian.

o ¿Cuáles serían algunos ejemplos de la forma en la que la identidad étnica de su

comunidad influye en las interacciones entre grupos?

Influye mucho en dos sentidos para bien o para mal, por ejemplo las religiones, todos

somos de libre albedrío, hay personas que usan esto como para el bien, para ayudar, para

aconsejar, para buscar el bien, lamentablemente hay otras que juzgan, señalan o hunden.

Entonces es bueno y malo.

o ¿Cuál de los modelos que se han presentado describe el mejor desarrollo psicosocial de la

adultez?
Intimidad frente al aislamiento

Sexta etapa del desarrollo psicosocial de Erikson, en la que los adultos tempranos establecen

vínculos sólidos y duraderos con amigos, parejas románticas o encaran un posible sentido de

aislamiento y ensimismamiento. Me parece que este modelo ya que es una realidad que viví, y

una realidad que se ve en todo el mundo.

o ¿debe permitirse que los homosexuales se cansen? ¿Qué adopten hijos? ¿Qué queden

cubiertos por el seguro médico de su pareja?

Pues es una pregunta muy complicada, para mi ya que soy una persona con principios

cristianos, y siempre que opino algo sobre este tema es como si entrara un debate. En lo

personal no tengo nada en contra de estas personas, pero no estoy de acuerdo con los

actos que realizan ya que para mi son inmorales, tengo claro que Dios es el creador y

autor de la vida, la biblia dice que el nos creo a su imagen y semejanza hombre y mujer

creo Dios, no comparto con que la homosexualidad es una enfermedad, son decisiones

que nosotros mismos tomamos, y pienso que no esta bien, hay que valorar y aprovechar

lo que Dios nos dio, y saber ser agradecidos con lo que el nos dio,

Rotundamente NO a la adopción de niños por parte de estas personas, creo que es un

derecho que el niño crezca con un hombre y una mujer LITERAL! Aparte se ven

muchos casos que estas parejas usan los niños para cosas desagradables..

o Con base en su experiencia u observación ¿es buena idea cohabitar antes de casarse? ¿Por

qué? ¿hay alguna diferencia si existen hijos de por medio?

 Como cristiana nos inculcan mucho el valor a la mujer a la familia, y como bases se que

no está bien vivir con una pareja y tener relaciones sexuales con una pareja si no estamos

casados bajo la palabra o voluntad de Dios, lamentablemente la familia el matrimonio o

los hogares se han desvalorizado mucho por lo mismo. Hoy en dia no nos importa vivir

con alguien y cambiar de persona una o dos veces. Hay que darle valor a la familia y al

matrimonio.

No es tanto diferencia si no saber si somos capaces de aceptar esas personas “terceras”

con tal de convivir con la persona que amamos, creo que todos merecemos una segunda

oportunidad pero tenemos que tener claro con quien vamos a convivir para saber si mi

hijo va a estar bien en esa relación, cosa que lamentablemente muchas mujeres o hombres

han dejado, por amor a la pareja, no les importa la vida de los hijos.

 Capítulo 15

Desarrollo físico y cognoscitivo en la adultez media

Cuando la esperanza de vida comenzó a ampliarse. En la actualidad, en las sociedades

industriales, la adultez mediase considera una etapa distinta de la vida, con sus normas y papeles

sociales, oportunidades y dificultades. En cambio, sociedades tradicionales, como la casta

superior de los hindúes en las zonas rurales de India y los gusis de Kenia, no reconocen ninguna

etapa intermedia de la adultez. Así, algunos estudiosos describen a la edad media como un

constructo social. En este libro, definimos adultez media, en términos cronológicos, como la

etapa entre los 40 y 65 años de edad, pero esta definición es arbitraria.

Cambios físicos “Lo que no se usa, se atrofia”. Las investigaciones dan fe de la sabiduría de esa

creencia popular. Aunque algunos cambios fisiológicos son resultado del envejecimiento

biológico y la composición genética, factores conductuales y de estilos de vida arrastrados desde

la juventud pueden afectar la probabilidad, momento y extensión de un cambio físico. En el

mismo sentido, sanos hábitos de salud e higiene los años medios influyen en lo que ocurre en los

años siguientes.

Pérdida progresiva de la capacidad de los ojos para enfocar los objetos cercanos. Ocurre con la

edad y se debe a la pérdida de elasticidad del cristalino.

Miopía Vista corta.

Presbiacusia

Pérdida progresiva del oído, relacionada con la edad, que se acelera después de los 55 años,

especialmente de los sonidos de frecuencias más elevadas.

EL CEREBRO EN LA EDAD MEDIA

Al envejecer, el cerebro experimenta deterioros en varias áreas, sobre todo en el caso de tareas

que requieren un tiempo de reacción rápido o hacer malabares con múltiples ocupaciones. El

deterioro es mayor en las tareas que implican elección de respuestas (como presionar un botón

cuando se enciende una luz y otro cuando se escucha un tono) y habilidades motrices complejas

que involucran muchos estímulos, respuestas y decisiones (como conducir un vehículo).

CAMBIOS ESTRUCTURALES Y SISTÉMICOS

Los cambios de aspecto se hacen notables en los años de la mitad de la vida. Hacia la quinta o

sexta décadas, la piel pierde tersura y suavidad, pues la capa de grasa que está debajo de la

superficie se adelgaza, las moléculas de colágeno se endurecen y las fibras de elastina se hacen

quebradizas.

Menopausia

Fin de la menstruación y de la capacidad de tener hijos.

Peri menopausia Periodo de varios años en los que una mujer pasa por los cambios fisiológicos

de la menopausia; incluye el primer año después de que termina la menstruación. También se

llama climaterio.

INFLUENCIAS DE LA CONDUCTA EN LA SALUD

Como en la adultez temprana, la alimentación, el tabaquismo, el consumo de alcohol y de

drogas, así como la actividad física, influyen en la salud en la edad media, y también después. En

promedio, los estadounidenses que fuman, presentan sobrepeso, tienen hipertensión y altos

niveles de azúcar en sangre pueden disminuir en cuatro años su expectativa de vida. Quienes no

fuman, hacen ejercicio, toman alcohol con moderación y comen muchas frutas y verduras corren

cuatro veces menos riesgos de morir a la mitad de la vida y la vejez que las personas que no

siguen estas conductas.

Preguntas

o ¿Cuáles son las principales fuentes de estrés en su vida? ¿Cómo lidia con el estrés? ¿Qué

métodos le resultan más provechosos?

R// El estudio, El trabajo, a mis compañeros que tienen hijos, sus responsabilidades.

Para lidiar el estrés un cafecito, caminar, escuchar música, salir con la familia y amigos.

o si necesitara una operación ¿iría con un médico de edad media o con uno mucho más

joven o mucho mayor? ¿Por qué?

R// con el mayor, ya que esté contiene una mayor experiencia en el ámbito.

o Piensa en un adulto que conozca que sea creativo ¿a qué combinación de cualidades y

fuerzas ambientales atribuiría usted a su creatividad?

Las cualidades que le podemos atribuir a un adulto creativo, sería la capacidad de

autoconocimiento el cual es resultado de un proceso reflexivo mediante el cual la persona

adquiere noción de si mismo. Alguien creativo está convencido de que lo es. Cree en sí

mismo, ya que está programado inconscientemente y por ello vive una verdadera

personalidad creativa. Tiene una alta motivación, un elevado nivel de energía; se ilusiona,

se apasiona y goza con todo lo que hace, es positivo, humilde, muy persistente y

perfeccionista.