1.

TÉCNICA Y TÁCTICA INDIVIDUAL DEL BALONMANO

2. ACLARACIÓN DE LA TERMINOLOGÍA QUE VAMOS A EM‐

PLEAR
DESPLAZAMIENTOS:
soporte del resto de las acciones, ya que un porcentaje altísimo de interven-
ciones se realiza en desplazamiento. En función de la forma de ejecución,
se dividen en marcha, carrera y en deslizamiento.

POSICIÓN DE BASE:
postura que utiliza un jugador antes y después de realizar cualquier tipo de
acción, tanto en defensa como en ataque.

CRUCE:
Procedimiento táctico en el que un jugador intenta ocupar un espacio creado
por un compañero que ha fijado a su oponente directo (par)

CORTINAS:
Trayectoria que realiza un jugador por delante del compañero que tiene la
pelota o la recibe, coincidiendo con una trayectoria de ataque de este último.
Su objetivo es conseguir una ventaja espacial en el juego a distancia, por lo
que es un medio más utilizado en beneficio de las 1ª líneas.

FINTA:
atacante con balón que intenta superar a un defensor, realizando una acción
previa para engañarle y una posterior para aprovechar dicho engaño.

BASCULACIÓN:
los jugadores intentan evitar que existan espacios libres en la zona donde
este el balón.

PERMUTAS:
el objetivo general de este medio táctico es liberar o aclarar espacios
creando confusión en la defensa y posibilitar lanzamientos a distancia o pe-
netraciones. La permuta, o cambio de puestos, puede ser realizada en la
izquierda (extremo izq.-pivote), en la derecha o en el centro (entre pivotes
cuando el ataque es 2:4)
MARCAJE A DISTANCIA:
acción defensiva que realizar contra un oponente que progresa botando un
balón.

MARCAJE DE PROXIMIDAD:
se da en espacios reducidos, en espacios amplios sólo se daría cuando la
casualidad, o la correcta actuación defensiva, permitieran un máximo acer-
camiento de atacante y defensor.

BLOQUEOS:
Acción de un atacante de interrumpir momentáneamente la trayectoria de
un defensor en beneficio de un compañero.

BLOCAJE:
Acción técnica que pretende interceptar la trayectoria del balón en un lan-
zamiento contra nuestra portería.

PENETRACIÓN:
Acción en el que el atacante trata de ocupar un espacio más próximo a la
portería del que se encontraba inicialmente

3. TEMA I.‐ LOS DEPORTES DE EQUIPO. CARACTERÍSTICAS

BÁSICAS DE LOS DEPORTES DE EQUIPO.

3.1. INTRODUCCIÓN
La acción deportiva viene determinada por las conductas del deportista

que actúa y la estructura del deporte practicado, por lo tanto es fundamental

conocer los principios que regulan el comportamiento del individuo y las carac-

terísticas propias que definen la modalidad deportiva practicada.

3.2. EL ESQUEMA ELEMENTAL DEL ACTO MOTOR 2019
Según Oña, Martínez, Moreno y Ruiz (1999), el comportamiento lo cons-

tituyen tres elementos básicos: un organismo, como ente viviente autónomo; un

medio donde se desarrolla dicho organismo, compuesto por un conjunto de estí-

mulos potencialmente susceptibles de actuar sobre el organismo, y las interac-

ciones entre el organismo y su medio, que constituyen la conducta. Estas inter-

acciones tienen un doble sentido, por un lado, los cambios que produce el orga-

nismo para responder y así adaptarse al medio y, por otro, los cambios que pro-

duce el organismo sobre el medio; así ninguno de los dos elementos, medio y

organismo, son inmutables sino dinámicos en un proceso de adaptación continua.

La estructura del comportamiento viene determinada por la interacción

entre medio y organismo. Siguiendo a Oña et al. (1999) esta interacción se en-

tiende a partir del esquema comportamental enunciado por Tolman (1932),

donde la estimulación re-

presenta el medio como

entradas de información

(input) y el organismo es

un procesador a través

de sus distintas estruc-

turas específicas de esa

estimulación, tratadas en

unidades de procesa-

miento.
Ilustración 1. Esquema comportamental
Estas unidades, (adaptado de Oña et al., 1999). 

una vez procesadas, hacen que se emita una respuesta (output) que después de

su confrontación con el medio pueden regresar al organismo como nuevas unida-

des de estimulación (feedback), para modificarlo y adaptarlo mejor (ilustración

1). Por lo que el comportamiento puede ser entendido como un sistema autorre-

gulado a través de la información que recibe el organismo tras la respuesta.

Si se tienen en cuenta las fases que se ponen de manifiesto durante una

acción motriz, el esquema comportamental ha sido concretado a partir de una

serie de elementos que lo matizan, donde se incluyen diferentes niveles de pro-

cesamiento y fuentes de información, dando lugar al esquema elemental del acto

motor (figura 1.2).

El primer nivel lo representa el mecanismo de referencia donde, a través

de la información previa (feedforward), estarían colocados los objetivos para la

ESTÍMULO
MOVIMIENTO

MECANISMO
REFERENCIA

MECANISMO
EJECUTIVO

MECANISMO
EFECTOR

Ilustración 2. Esquema elemental del acto MOTOR

(adaptado de Núñez, 2006). 

ejecución correcta del movimiento.

El nivel ejecutivo constituye el segundo nivel y lo compondrían los niveles

de procesamiento de la información (identificación del estímulo, selección de la

respuesta y programación de la respuesta).

 El nivel efector lo conformarían las estructuras físico-biológicas del or-

ganismo que producen el movimiento (sistema nervioso, músculos y articulacio-

nes).

La retroalimentación (feedback) puede proceder de dos vías diferentes,

una de la información propioceptiva del funcionamiento de esos componentes y

otra de los resultados de la acción en el ambiente. Este modelo explicativo de la

conducta motora es el ideal para ser aplicado a movimientos largos, continuos y

abiertos, donde el jugador debe adaptarse continuamente a un entorno variable

del que necesita y extrae información, como los que ocurren en el balonmano,

donde el sujeto ha de adaptarse a los cambios que constantemente se producen

en el juego.

3.3. CARACTERÍSTICAS BÁSICAS DE LOS DEPORTES DE

EQUIPO
Una vez analizados los mecanismos que rigen la acción motriz y sus niveles

es necesario, como se exponía anteriormente, conocer las características bási-

cas de la modalidad deportiva practicada.

Parlebas (1981), estableció una clasificación de los deportes en función del

tipo de interacción que existe entre los participantes y entre estos y el medio

en el que se desarrolla la actividad. El citado autor clasifica los deportes en dos

grandes grupos:

a) Deportes psicomotrices, el individuo actúa en solitario por lo que no

existe ninguna interacción con otros participantes aunque si pude haber

con el medio,

b) Deportes sociomotrices, existe relación entre los participantes. En fun-

ción de cómo sea la interacción estos deportes se pueden dividir en:

  Deportes de oposición, siempre se desarrolla entre dos individuos

que se enfrentan entre sí.

 Deportes de cooperación, la interacción que se produce entre indi-

viduos siempre es de colaboración.

 Deportes de cooperación-oposición, en estos deportes se presen-

tan simultáneamente la cooperación y la oposición por un número

variable de individuos.

Según la clasificación que se acaba de exponer, los deportes de equipo se

podrían encuadrar dentro de los deportes de cooperación (si todo el equipo co-

labora en la acción sin que nadie se oponga de manera directa a su acción) o en

los deportes de cooperación-oposición (si el equipo colabora en su acción pero a

la misma vez se enfrenta a otro equipo que intenta contrarrestar su acción). Por

tanto el balonmano se encuadra dentro de los deportes de cooperación-oposi-

ción.
3.3.1. ANÁLISIS ESTRUCTURAL DE LOS DEPORTES DE EQUIPO
Según Bayer (1986), los deportes de equipo presentan una serie de caracterís-
ticas que son comunes a todos ellos y que por tanto el balonmano también com-
parte. En la figura 1.3., aparecen los elementos estructurales comunes a todos los
deportes de equipo.

Elementos estructurales  comunes de los deportes de equipo

EL REGLAMENTO

EL MÓVIL Forma, tamaño, peso, material

EL TERRENO DE 
Forma, dimensiones, superficies
JUEGO

LAS METAS Portería, canasta, zona

COMPAÑEROS Número, relaciones

ADVERSARIOS Número, relaciones

Ilustración 3.Elementos estructurales comunes a todos los deportes de equipo.

El reglamento, determina todos los demás elementos. Además, condiciona la

forma de jugar, autorizando o prohibiendo las acciones por lo que

regula las formas técnicas de ejecución.

El móvil, es el eje en torno al cual se desarrolla la acción ya que su posesión

determina las fases de juego y la posibilidad de obtener un tanto.

El terreno de juego es un espacio cerrado, neutro e institucionalizado por

lo que posee unas dimensiones precisas que aseguran una práctica

común en cualquier lugar.

Las metas, con sus diversas formas en función del deporte. Son el lugar

donde se obtienen los tantos.

 Los compañeros, con los que se establecen las líneas de comunicación con el

fin de conseguir el objetivo final, marcar un tanto.

Los adversarios, con los que se establecen relaciones de contra comunicación

con el fin de contrarrestar sus acciones.

3.3.2. ANÁLISIS FUNCIONAL DE LOS DEPORTES DE EQUIPO

El funcionamiento de las dinámicas que se establecen durante el juego en

los deportes de equipo viene marcado por la posesión o no del móvil (balón). Ser

poseedor del balón o no serlo es determinante en las actuaciones de comunica-

ción y contra comunicación que se establecen durante el desarrollo del juego

entre los jugadores y los equipos participantes, así un equipo está en fase de

ataque cuando es poseedor del balón y está en fase de defensa si no está en

posesión del balón teniendo que recuperarlo.

Esta “relación de contraste” (Antón, 1990) en la posesión o no del balón hace

que las actuaciones de los jugadores están sujetas a unos principios de aplicación

obligatoria para la consecución de los objetivos de juego. Según Bayer (1986) los

principios de juego son:

Poseedor del balón (atacante)

 Conservar el balón.

 Progresión del balón y los jugadores hacia la meta contraria.

 Ataque a la meta contraria con la intención de marcar.

No poseedor del balón (defensor)

 Recuperar el balón.

 Impedir la progresión de los jugadores y del balón hacia la propia

portería.
  Protección de la meta.

Ilustración 4. Objetivos generales y específicos y contenidos comunes a los deportes de

equipo (Adaptado de Antón, 1990).

En la ilustración 4 se presenta de forma esquemática como de los princi-

pios de juego expuestos anteriormente, surgen sucesivamente los objetivos ge-

nerales y específicos y los contenidos técnico-tácticos simples y complejos para

el desarrollo de los objetivos de juego (Antón, 1990).

4. TEMA II.‐ EL BALONMANO COMO DEPORTE DE EQUIPO

4.1. INTRODUCCIÓN
Hernández Melián (1998) define el balonmano como “un deporte sociomo-

triz de cooperación-oposición, desarrollado en un espacio estandarizado y de

utilización común para los participantes, los cuales intervienen simultáneamente

sobre el móvil y cuyo objeto es introducir el balón en la portería contraria, uti-

lizando para ello los medios permitidos por el reglamento”.

Atendiendo a esta definición y según lo expuesto anteriormente, consi-

deramos el balonmano como un deporte de equipo que, igual que comparte una

serie de características con el resto de estos deportes, también posee otras

que les son propias y que lo diferencian de los demás. Estas características pro-

pias vienen marcadas por el reglamento que condiciona las acciones de los juga-

dores y sus posibilidades de expresión de cara a conseguir los objetivos que lo

caracterizan. Los elementos diferenciadores del balonmano con respecto a

otros deportes de equipo son.

o El balón se juega con las manos. ¿????????

o Tamaño y forma del balón.

o Dimensiones del campo.

o Dos equipos enfrentados de siete jugadores cada uno. En cada

equipo uno de ellos portero.

o Campo limitado  Zonas permitidas, zonas semi-prohibidas, zonas

prohibidas

o Objetivo: marcar más goles que el contrario. ¿??????????

En el balonmano se utiliza una simbología y una terminología propia que

sirven como rasgo diferenciador con respecto al resto de los deportes, se ex-

ponen en los siguientes apartados.

4.2. SIMBOLOGÍA BÁSICA DEL BALONMANO
La simbología se utiliza para hacer una representación de lo que ocurre

en la realidad con el fin de plasmar acciones de juego, para esto se utilizan una

serie de símbolos que representan a los jugadores y sus acciones durante el

juego. Así, se encuentran símbolos que representan a los jugadores de ataque,

Ilustración 7. Simbología básica de ataque en balonmano.

el balón y sus trayectorias (Ilustración 7), símbolos para los jugadores defen-

sivos (Ilustración 5) y otros símbolos que representan acciones comunes al ata-

que y a la defensa (Ilustración 6).

Ilustración 6. Simbología básica de defensa en balonmano.

COMUNES
Trayectoria Cambio 
Trayectoria y retorno
V dirección

Ilustración 5. Simbología básica de acciones comunes en ataque y

defensa en balonmano
4.3. ELEMENTOS TÉCNICOS OFENSIVOS

4.4. ELEMENTOS TÉCNICOS DEL PORTERO

4.5. ELEMENTOS TÉCNICOS DEFENSIVOS
Además de las acciones de ataque, defensa y comunes también es nece-

sario representar adecuadamente el terreno de juego con la orientación ade-

cuada. El campo se representa con la portería hacia arriba para representar el

campo de ataque y con la portería orientada hacia abajo para representar el

campo de defensa como se puede observar en la Ilustración 8.

Ilustración 8. Representación gráfica de los campos de ataque y defensa en balonmano

También se debe tener en cuenta que el área de portería no tiene forma

semicircular y que en balonmano no existe círculo central por lo que no debe ser

representado

4.6. TERMINOLOGÍA BÁSICA

En balonmano se utilizan algunas expresiones y palabras referidas a la

posición que ocupan los jugadores en el terreno de juego y su distribución en el

mismo en función de las líneas y sistemas de juego. Algunos de estos términos

son los que se exponen a continuación:

a) Líneas de juego, agrupan a los jugadores que se encuentran en zonas co-

munes. La primera línea de juego tanto en ataque como en defensa será la

que se encuentra más cercana a la portería propia, y la segunda línea la más

alejada Ilustración 9.

Ilustración 9. Representación gráfica de las líneas de juego en balonmano.

 b) Puesto específico, “espacio concreto que ocupa cada jugador, en el te-

rreno de juego, en función del sistema de juego que se aplica en un mo-

mento determinado del partido” (Antón, 1993). Los puestos específicos

son:

 En ataque: extremos, laterales, central, pivote y portero (figura 2.7.)

Ilustración 10. Puestos específicos de ataque en balonmano.

 En defensa: portero, exteriores, defensas laterales, defensas centrales

y avanzados (figura 2.8.)

Ilustración 11. Puestos específicos de defensa en balonmano.

5. TEMA III.‐ LA TÉCNICA Y LA TÁCTICA INDIVIDUAL Y CO‐

LECTIVA EN BALONMANO.

5.1. CONCEPTOS
TÉCNICA

Conjunto de elementos técnicos (gestos) que determinan la motricidad

específica y especializada del jugador de balonmano. Puede ser ofensiva y de-

fensiva.
TÁCTICA INDIVIDUAL

Aplicación inteligente de la técnica en situaciones concretas, mediante principios de

actuación. Puede ser ofensiva y defensiva.

TÁCTICA COLECTIVA

Forma de relación entre dos o más jugadores para coordinar entre ellos la técnico-
táctica individual utilizando medios básicos tácticos o la unión de ellos (procedimien-
tos tácticos). Puede ser ofensiva y defensiva.

SISTEMAS DE JUEGO

Ordenación inicial en el espacio de los jugadores. Pueden ser ofensivos y defensivos.

SITUACIONES ESPECIALES

Momentos de duración variable donde existe desigualdad numérica. Pueden ser ofen-
sivas o defensivas:

 Superioridad: al menos un jugador más.

 Inferioridad: al menos un jugador menos.

CAPACIDADES FÍSICAS

Término genérico que designa las diferentes cualidades físicas básicas: fuerza, velo-
cidad, resistencia y flexibilidad.

CAPACIDADES PERCEPTIVO-MOTRICES

Término genérico que designa las diferentes cualidades perceptivo-motrices, las cua-
les condicionan la actuación motriz: coordinación, equilibrio y estructuración espa-
cio-temporal.

HABILIDADES MOTRICES ESPECIALIZADAS

Adaptación a un espacio concreto (puesto específico) de la técnica.

REGLAS DE JUEGO

Conjunto de artículos para ordenar y establecer el modo de jugar al balonmano.

5.2. INTRODUCCIÓN
Los modos de actuación del jugador de balonmano vienen determinados

por los principios de juego y su concreción en los objetivos generales y especí-

ficos, de esta forma el gesto observable, la ejecución, que realiza el jugador se

identifica con el tercer nivel del acto motor y se asocia a la técnica. Por otra

parte, la táctica hace referencia a los niveles uno y dos del acto motor, es decir,

a como el jugador percibe y decide que acción emplear ante determinadas cir-

cunstancias de juego.

De esta forma, se puede definir la técnica como, el gesto que tiene que

realizar el jugador, en cada una de las acciones individuales que intervienen en

el desarrollo del juego y la táctica individual como “el encadenamiento de pro-

cesos psíquicos y motores que conducen a la respuesta ideal frente a la situación

de juego que en ese preciso momento se plantea” (Mahlo, 1969).

Un componente importante de la táctica individual es la manifestación

práctica de las conductas y el comportamiento táctico del jugador a lo que Bayer

(1986) denomina INTENCIÓN TÁCTICA y define como “la percepción y com-

prensión de la situación presente y el significado que el jugador le atribuye en

función de los diversos elementos que la componen.” La interacción de las inten-

ciones tácticas de dos o más jugadores promueve la aparición de la táctica gru-

pal (Antón, 1998).

Antes de comenzar a describir las actuaciones de los jugadores desde un

plano táctico y técnico es necesario hacer mención a los roles y alternativas de

acción (Antón, 1990) en los que el jugador se ve inmerso durante el juego que

derivan de los principios generales de juego y que van a determinar la actividad

del jugador.
 Según Antón (1990) el primer aspecto a tener en cuenta es la posición en

la que se encuentra el balón y su poseedor, el citado autor propone tres posibi-

lidades de evolución:

Situaciones se encuentra

el poseedor del balón lejos de la portería.

el balón y su poseedor cerca de la portería contraria (posibilidad de gol).

el poseedor del balón condiciones inmejorables para marcar (solo ante el

portero).

Estas posibilidades de evolución determinan unos roles o funciones a

desarrollar por los jugadores (Antón 1990), así de las dos primeras posibilidades

surgen tres roles:

 Función del poseedor de balón.

 Función de los compañeros del poseedor.

 Función de los adversarios del poseedor.

Y de la tercera posibilidad surgen dos roles diferenciados:

 Poseedor del balón (lanzador)

 Adversario directo del poseedor del balón (portero)

Estas posibilidades son las que determinan los modos de actuación con-

cretos y particulares de cada jugador en cada momento de juego, derivados de

la comprensión que el jugador haga de esa situación en la que se encuentra (in-

tención táctica) y que desarrolla y tienen su efecto visible mediante la realiza-

ción de los gestos técnicos. Por tanto, proponemos la INTENCIÓN TÁCTICA

como elemento fundamental para la formación del jugador y el dominio de los

gestos técnicos como un punto de partida del proceso formativo, pero no como

el objetivo final.
5.3. ELEMENTOS TÉCNICOS: NOMENCLATURA

5.3.1. ELEMENTOS TÉCNICOS OFENSIVOS

Posición de base del Posterior posición de Desplazamiento sin

jugador atacante sin base del jugador ata- balón
balón cante sin balón

Posición de base del Posterior posición de Pase

jugador atacante con base del jugador ata-
balón cante con balón

Desplazamiento con Lanzamiento Recepción

balón

Bote
Finta de desplaza-
miento
Adaptación y manejo

de balón

5.3.2. ELEMENTOS TÉCNICOS DEFENSIVOS

Posición de base del Posterior posición de

jugador defensor base del jugador de-
fensor
Desplazamiento Marcaje a distancia Marcaje en proximidad

Interceptación del ba- Control del oponente Blocaje

lón

5.3.3. ELEMENTOS TÉCNICOS DEL PORTERO

Posición de base Desplazamiento Situación

5.4. TÉCNICA Y TÁCTICA INDIVIDUAL DE ATAQUE
En la Ilustración 12, aparecen los posibles roles de actuación del jugador

de ataque en función de si es poseedor del balón o compañero del poseedor de

balón y cuáles son sus posibilidades de actuación.

Bote
Progresión
Poseedor Pase
Lanzamiento

No Poseedor ProgresiónApoyo Recepción

Ilustración 12. Roles y posibilidades de actuación de los jugadores atacantes.

5.4.1. INTENCIONES TÁCTICAS DEL JUGADOR POSEEDOR DEL BA‐

LÓN. ELEMENTOS TÉCNICOS.

5.4.1.1. EL LANZAMIENTO

 Intención predominante, es la única que puede cumplir el principio fun-

damental del juego que es el gol.

 Asociar el lanzamiento al acierto. SE LANZA PARA MARCAR

 El jugador debe tener una actitud mental y corporal para la lanzar en

el momento que se entra en posesión del balón, siempre teniendo en

cuenta el principio de eficacia y que está determinado por la distancia

y la perpendicularidad a portería.

El elemento técnico que desarrolla la intención táctica del lanzamiento

también se denomina lanzamiento y se puede definir como, “la acción de impulsar

el balón hacia la portería con el objetivo de superar al portero y marcar gol”

(Sánchez, 1991).
 El modo de ejecución varía en función del tipo de lanzamiento realizado,

pero existe un patrón de movimiento común que se caracteriza por proyectar el

brazo hacia atrás mientras se realiza una torsión del tronco al lado del brazo

ejecutor y posteriormente se desplaza el brazo hacia delante acompañado de

una distorsión rápida del tronco que se culmina con la suelta del balón.

En la Ilustración 13, aparecen la clasificación que hace de los lanzamien-

tos Sánchez (1991).

TIPOS DE LANZAMIENTO

Armado de
Alto Intermedio Bajo De cadera Rectificado
brazo

Proyección
Con caída Sin caída
del cuerpo

Salto Con salto Sin salto

Efecto
Otros Vaselina Liftado
"rosca"

Ilustración 13. Tipos de lanzamiento Sánchez (1991).

5.4.1.2. LA PROGRESIÓN

La progresión tiene como objetivo fundamental desplazar el balón hacia

lugares de de máxima eficacia de finalización y se identifica con el transporte

de balón. Por tanto, la progresión no se debe entender como una intención tác-

tica en sí misma si no como una acción de juego que se puede llevar a cabo a

través de varias intenciones tácticas, la relación con el compañero y el desequi-

librio del adversario y también a través del bote.

5.4.1.3. EL BOTE

El bote de balón es un lanzamiento del balón contra el suelo sin que exista

una pérdida de control sobre él.

Existen diferentes tipos de bote, en función del número puede ser unita-

rio (bote único) o continuado; en función de la altura, alto o bajo y en función de

la trayectoria del balón, vertical u oblicua.

Algunas consideraciones fundamentales a la hora de botar son: no mirar

el balón, proteger el bote del adversario y dominar el bote con ambas manos.

El bote debe considerarse como un recurso para el jugador y nunca como

un objetivo por lo que se utilizará cuando la distancia a recorrer sea superior a

tres pasos, para evitar la retención de más de tres segundos, para progresar en

espacios amplios y para superar al oponente cuando finaliza un ciclo de pasos.

Su ejecución se caracteriza por golpear el balón mediante una flexo-extensión

de la muñeca sin que exista en ésta ningún movimiento de rotación.

5.4.1.4. LA RELACIÓN

La relación es una intención táctica que se produce como consecuencia de

no poder realizar un lanzamiento y por la necesidad de progresar en busca de

una situación de mayor eficacia para conseguir marcar.

Esta intención táctica se completa junto con la intención táctica del ju-

gador sin balón de desmarque y petición de balón (se explica en el próximo apar-

tado). Elemento técnico que el jugador desarrolla para plasmar esta intención

táctica durante el juego es el pase. Es la forma más habitual de trasladar el

balón de un jugador a otro, algunas consideraciones para tener en cuenta en su

ejecución son (Sánchez 1991):

 Debe ser preciso, dirigirse al compañero mejor situado.

  La seguridad, se debe evitar la posibilidad de que sea interceptado.

 Realizarlo con fuerza, pero siempre en función de la distancia con

el receptor.

 No debe mirarse al posible receptor.

 Ajustar el pase buscando el principio de eficacia.

La ejecución del pase se realiza igual que se ha descrito la ejecución del

lanzamiento, pero con una menor proyección de brazo hacia atrás y una menor

torsión y distorsión del tronco ya que para su realización no es necesario gene-

rar tanta fuerza como en el lanzamiento. Un aspecto muy importante es la posi-

ción de los pies a la hora de finalizar la acción de pase, debiendo estar el pie

contrario al brazo utilizado adelantado.

Los pases se clasifican igual que los lanzamientos (Ilustración 13) aunque

podemos encontrar algún tipo más:

 En función de la trayectoria, puede ser directo si no toca el suelo

o indirecto si antes de la recepción del compañero da un bote.

 En función de la dirección, puede ser frontal, hacia atrás, lateral

y/o por detrás.

 Otros tipos de pase son, el pase en pronación, el pase de impulsión

y el pase en dejada.

5.4.1.5. EL DESEQUILIBRIO

Con esta intención táctica el jugador persigue dejar al oponente fuera del

marcaje directo y de la línea de tiro. Conlleva la superación del atacante y la

penetración por el espacio libre.

El medio técnico que el jugador utiliza para desequilibrar al oponente es

la finta. El atacante con balón mediante el uso de las fintas tiene como objetivo
superar al defensor realizando una acción previa de engaño y una acción poste-

rior para aprovechar dicho engaño.

Para la realización de una finta es necesario que se produzca una parada

y un cambio de ritmo con el que se intenta sorprender al oponente y el dominio

de los cambios de dirección. Las fintas pueden ser de pase, lanzamiento y des-

plazamiento y para su máximo aprovechamiento es necesario que el jugador en-

cadene unos tipos con otros.

5.4.1.6. OTROS ELEMENTOS TÉCNICOS

Para el desarrollo de las intenciones tácticas y el dominio de los elementos

técnicos con los que se ponen de manifiesto, es necesario que el jugador domine

una serie de gestos técnicos que sirven de soporte a los anteriores. Estos ele-

mentos técnicos son:

 La posición de base.

 La adaptación del balón, es decir, la forma de coger el balón.

 El manejo del balón, movimientos que realiza el jugador con el brazo

ejecutor desde el momento que controla el balón hasta que se des-

prende del mismo.

 Los desplazamientos con balón, el dominio del ciclo de pasos (cam-

bios de dirección, paradas…).

5.4.2. INTENCIONES TÁCTICAS DEL JUGADOR NO POSEEDOR DEL

BALÓN. ELEMENTOS TÉCNICOS.

5.4.2.1. DESMARQUE Y PETICIÓN DEL BALÓN

El desmarque es una acción sorpresiva que persigue la ocupación de un

espacio eficaz antes que el defensor eludiendo su marcaje.

 Algunas consideraciones a tener en cuenta para su realización son (Sán-

chez, 1991):

Se realiza si balón con el oponente próximo o lejano.

Exige el dominio de otros gestos técnicos como son los desplazamientos

sin balón y los cambios de dirección y de ritmo.

Los tipos de desmarque fundamentales son, el desmarque directo, con

cambio de dirección y el desmarque para ampliar en anchura y/o profundidad.

Esta intención táctica aparece siempre unida a la petición del balón, ya

que el fin es conseguir una situación con mayores posibilidades de finalización

del posible nuevo receptor que ha realizado el desmarque.

La petición de balón culmina con el gesto técnico de la recepción que como

se ha expuesto anteriormente forma parte de la intención táctica relación, a través

de la cual dos jugadores uno con balón (pasador) y otro sin él (receptor y por tanto

nuevo poseedor) se comunicaban mediante pase y recepción durante el juego.

La recepción del balón es un elemento técnico que consiste en recibir el

balón de manera contralada después de un pase manteniendo su posesión. Para

asegurar una recepción eficaz el jugador debe dirigir los brazos hacia el balón

sin rigidez, reduciendo la velocidad de éste con un movimiento de los brazos en

el sentido del balón hasta que entre en contacto con las manos que deben estar

dispuestas con los dedos orientados hacia arriba excepto cuando la trayectoria

del balón es baja.

Los tipos de recepción dependen por una parte de la dirección del balón y

orientación de receptor, pudiendo ser: frontales, diagonales y laterales y por

otro lado de la altura del balón, pudiendo ser: altas (por encima de la cabeza),

intermedias (desde la cabeza hasta el pecho aproximadamente) y bajas (desde

la altura en que la posición de las manos no resulta cómoda para efectuar una

recepción intermedia hasta el suelo) (Bárcenas y Román, 1991).

5.5. TÉCNICA Y TÁCTICA INDIVIDUAL DEFENSIVA

En la figura 3.2., aparecen las posibilidades de actuación del jugador de-

fensivo en función del control de su oponente.

Intenciones tácticas del defensor y elementos técnicos

Control visual
Marcaje a distancia Posición de base
Desplazamientos Impedir 
progresión
En función del 
control del oponente
Oponentes sin balón
Impedir 
recepción
Marcaje en 
proximidad Control 
Oponente

Oponentes con balón Blocaje

Desposesión

Ilustración 14. Posibilidades de actuación del defensor en función del control del oponente.

5.5.1. MARCAJE A DISTANCIA

El marcaje a distancia se pone de manifiesto durante el juego con la in-

tención táctica “control a distancia del poseedor del balón”, es de vital impor-

tancia que esta intención táctica se ponga de manifiesto por parte del jugador

desde el momento en que su equipo deja de estar en posesión del balón, ya que

gracias a ella el defensor prevé y anticipa que el atacante pueda obtener una

posición en la que es peligroso, progresando hacia portería, desequilibrando a su

defensor o porque puede realizar un lanzamiento a distancia.

 Para asegurar un marcaje a distancia eficaz el defensor debe tener un

amplio dominio del campo visual, teniendo siempre dentro de éste al menos a su

oponente directo y al oponente con balón. También debe de estar siempre con

la posición de base (figura 3.2.) adecuada que le va a permitir realizar los des-

plazamientos defensivos de forma equilibrada, pudiendo así encadenar acciones

de forma eficaz. Si el marcaje se realiza sobre el poseedor del balón y el de-

fensor no está a una distancia suficiente para poder marcarlo en proximidad,

tendrá que emplear el blocaje (figura 3.3.) para intentar defender la portería.

Posición de base defensiva

Cabeza Brazos Manos

Erguida sin Semiflexionados y Extendidas, orientas
rigidez separados del tronco al objetivo

Tronco
Ligeramente inclinado hacia delante

Piernas
Ligeramente flexionadas y Pies
separadas (más que en la Contacto suelo
posición de ataque)

Figura 3.2. Descripción de la posición de base defensiva.

El marcaje a distancia se completa con la intención táctica del defensor

“control a distancia del no poseedor del balón”, ya que debido a las caracterís-

ticas del balonmano el cambio de rol entre poseedores sucesivos del balón es

constante. Por esto, el defensor debe responsabilizarse de defender a un opo-

nente (además de tener en cuenta al poseedor actual del balón). Pero además

esta intención táctica es capital para el desarrollo y encadenamiento con otras

intenciones como son la disuasión y la interceptación antes de que el atacante

pase a ser poseedor del balón y el acoso cuando ya el atacante ya es poseedor

del balón
5.5.2. MARCAJE EN PROXIMIDAD

A la hora de realizar un marcaje en proximidad hay que tener en cuenta

si el defensor es el oponente directo del poseedor del balón o el oponente del

no poseedor porque esto va determinar su actuación.

OPONENTE DEL NO POSEEDOR DEL BALÓN, el defensor

debe impedir la progresión del atacante e intentar impedir la recepción del ba-

lón. Para llevar a cabo estas acciones las intenciones tácticas que se ponen de

manifiesto son:

 La disuasión, acción de juego sobre la trayectoria del pase o la trayecto-

ria del jugador atacante, intentando eliminar la comunicación entre el po-

seedor del balón y un posible receptor o la ocupación de un determinado

espacio. Implica el control continuo y permanente sobre el posible recep-

tor y está en relación directa con la interceptación.

 La interceptación, supone la recuperación de balón de forma activa, des-

truye la circulación del equipo contrario y aparece asociada a la disuasión.

Los elementos técnicos que debe dominar el defensor para desarrollar

estas intenciones son:

 Desplazamientos defensivos, denominado deslizamiento y que consiste en

un desplazamiento lateral en el cual los pies no pierden el contacto con el

suelo y se realiza con el centro de gravedad a una altura más baja de la

habitual para asegurar la estabilidad y la posibilidad de encadenar otras

acciones.

 Recepción, ya que con la interceptación se entra en contacto con el balón

pudiendo controlarlo y pasar de ser defensor a ser atacante.

OPONENTE DEL POSEEDOR DE BALÓN, el defensor debe de-

fender la portería o la posibilidad de que el poseedor de balón progrese hacia
una zona eficaz para conseguir marcar. Para tener éxito y cumplir con su obje-

tivo el defensor debe desarrollar la siguiente intención táctica:

 El acoso, presión defensiva a la que es sometido el atacante por parte del

defensor para impedir que juegue el balón. Esta intención táctica se pone

de manifiesto en el juego mediante el gesto técnico denominado “control

del oponente” y cuya utilización implica incurrir en golpe franco.

Según Sánchez (1991), para efectuar la acción técnica control del opo-

nente, el defensor debe partir de la posición de base defensiva, proyectar un

brazo hacia el brazo ejecutor del atacante y el otro realizar un control de la

cadera en el lado contrario. Como principio básico de actuación hay que tener en

cuenta que se debe asegurar que el oponente no supere al defensor por el lado

del brazo ejecutor (adelantar pierna de ese lado).

5.6. EL PORTERO
El portero, en sus intervenciones ante lanzamientos, tendrá plena libertad

de movimientos (puede usar todas las partes de su cuerpo de manera defensiva

para detener, desviar y/o interceptar el balón) y la oposición con los contrarios

estará condicionada por la posición en la que se produce el lanzamiento y por el

tipo y características del mismo.

La habilidad específica o técnica básica del portero de balonmano a la

hora de interceptar la trayectoria del balón lanzado hacia la portería se deno-

mina intervención y se puede definir como los movimientos que realiza el portero

encaminados a la detención del balón con cualquier parte de su cuerpo tratando

de evitar que el balón se introduzca en su portería (Antón, 1993).

La intervención puede presentar tres formas en función del resultado de

la interceptación:
 a) Parada: el portero intercepta la trayectoria del balón consiguiendo aga-

rrarlo con las manos.

b) Control: el portero al interceptar la trayectoria del balón amortiguando

con alguna parte del cuerpo y dejando el balón en una situación que le

permita cogerlo para una acción posterior.

c) Despeje: el portero intercepta la trayectoria del balón desviándola sin

conseguir el control posterior sobre el balón.

Ante un lanzamiento la actuación general del portero se basa en realizar

un desplazamiento hacia donde se prevé que va dirigido el balón para esto, debe

realizar una impulsión pierna contraria al lugar del desplazamiento y con el/los

brazo/os buscar la trayectoria del balón.

Para la clasificación de las intervenciones del portero de balonmano, se

cita la realizada por Íbero (1991), que cataloga las intervenciones del portero

en función de la distancia de lanzamiento agrupándolas en dos grandes catego-

rías:

a) Intervenciones o paradas en bloque o ante lanzamientos de primera línea

atacante.

El portero busca interceptar el balón en su trayectoria, yendo a

su encuentro. Dentro de esta clasificación se tiene en cuenta el criterio

desde la zona donde se produce el lanzamiento, zonas centrales o late-

rales (mayor ángulo de lanzamiento), el criterio de la zona de portería

donde se recibe el lanzamiento, altura alta, media o baja y el criterio del

tipo de lanzamiento directo o indirecto (con o sin bote previo a traspasar

la línea de portería entre postes).

b) Intervenciones o paradas ante lanzamientos de segunda línea atacante o

cercanos a portería.
 El portero las realiza ofreciendo la máxima superficie corporal

para cubrir la portería y utiliza los segmentos corporales como elemen-

tos de detención del balón. Ante este tipo de lanzamientos, debido a la

escasa distancia entre el lugar de salida del balón y la posición del por-

tero, cuenta con un periodo de tiempo menor que en la categoría anterior

para su intervención, con lo que el tiempo de reacción y el tiempo de

movimiento juegan un papel fundamental en el éxito de la intervención.

Debido a esto, aunque la idea fundamental es ofrecer la mayor superfi-

cie corporal en el momento de detener el balón, el portero utiliza los

segmentos corporales como recurso, ya que su puesta en acción y des-

plazamiento es más rápida que si se implica el movimiento de todo el

cuerpo.

La intervención del portero destinada a la interceptación del balón está

mediatizada por un aspecto del juego relevante, al producirse una clara desven-

taja por parte del portero respecto al lanzador. Ya que es este último el que

posee la iniciativa al ser el poseedor del balón. El objetivo principal del portero,

por tanto, debe ser obtener ventaja ante su oponente o al menos una situación

equilibrada, con lo que surge la necesidad de que el portero ponga en juego una

serie de recursos que le ayuden a minimizar la incertidumbre en la localización

del lanzamiento y le permitan realizar una intervención equilibrada. Siguiendo a

Bayer (1987) las intenciones tácticas son este recurso y se clasifican en:

5.6.1.1. CONTROL A DISTANCIA DEL PORTADOR DEL BALÓN.

Para Espar (2001) el portero mantiene una disposición preventiva ante la

posibilidad de recibir un lanzamiento. Esto implica que a cada pase del equipo

atacante el portero deba desplazarse a una posición que le permita estar pre-

parado ante un lanzamiento del nuevo poseedor del balón. Supone adoptar una
actitud que le permita mantener un nivel de intervención en función de los re-

querimientos del juego.

5.6.1.2. INTERCEPTACIÓN.

Es la actividad más destacada del portero, ya que a partir de esta inten-

ción el portero trata de detener el balón que ha sido lanzado a su portería. La

interceptación está íntimamente relacionada con la técnica específica, gracias

a la cual el portero puede llegar a las diferentes zonas de la portería hacia la

que el balón se dirija.

5.6.1.3. DISUASIÓN.

Mediante esta intención táctica el portero trata de reducir la incerti-

dumbre de localización del lanzamiento, utilizando posiciones o desplazamientos

que le hacen tomar la iniciativa en su duelo con el lanzador. El ofrecimiento y

ocupación de espacios de forma consecutiva es el mecanismo utilizado, así el

portero induce al lanzador el lugar al que debe realizar su lanzamiento, con lo

que el portero puede intuir la posible localización del lanzamiento y anticiparse

en su intervención, reduciendo su tiempo de reacción. No obstante, es impor-

tante resaltar que el inicio del movimiento debe ajustarse al momento en el que

el lanzador no pueda modificar su lanzamiento.

Las intenciones tácticas se manifiestan durante el juego con la utilización

de las técnicas específicas del portero de balonmano asociadas a la defensa de

la portería ante lanzamientos y éstas se apoyan en el cumplimiento de los si-

guientes principios fundamentales (Bárcenas y Román, 1991):

 La posición en el espacio y la posición de base del portero están supe-

ditadas a la posición del balón.

  La atención del portero debe centrarse, prioritariamente, en la posi-

ción espacial del jugador atacante en posesión del balón

 El cambio súbito de posición del portero debe producirse en el mo-

mento que el balón se ha desprendido de la mano del jugador atacante.

6. LA TÁCTICA GRUPAL.
La táctica grupal representa el primer “escalón” de la táctica colectiva.

Comprende el trabajo coordinado de interacciones directas entre dos jugadores

(como unidad o núcleo de colaboración más elemental), o de más jugadores, rea-

lizadas de forma conveniente y adaptada a una situación específica de juego

(Antón, 1998).

Antes de adentrarnos en la descripción de algunos de los medios tácticos

es necesario repasar una serie de conceptos previos y el primero de ellos es

conocer que es un medio táctico, Antón (1998) lo define como la representación

de “los contenidos tácticos de colaboración que se producen en el juego y con-

llevan la coordinación recíproca entre las acciones individuales de dos jugadores

como mínimo”. Es decir, que el medio táctico es la base de la formación y desa-

rrollo de juego colectivo de un equipo.

6.1. LA TÁCTICA GRUPAL DE ATAQUE
En la figura
+
5.1. (Antón 1998), IV Medios  Procedimientos tácticos C
Complejos Circulaciones complejas
O
aparecen los medios M
III Medios  Pase y va; Penetraciones  P
tácticos de ataque Básicos sucesivas; Cruces; Cortinas;  L
Permutas; Bloqueos; Pantallas E
ordenados de mayor J
II Medios  Circulación de balón I
a menor compleji- Simples Circulación de jugadores D
A

dad. I Medios 
D

Elementales
Situaciones Asimétricas ‐
Adaptado de Antón (1998) 

Ilustración 15. Medios tácticos de ataque.

A continuación,

se describen los dos primeros escalones del cuadro de medios tácticos por ser

los medios que deben estar presentes en la iniciación al balonmano.

6.1.1. MEDIOS ELEMENTALES: SITUACIONES ASIMÉTRICAS

Las situaciones asimétricas están representador por situaciones de su-

perioridad numérica, en la que surge la necesidad de realizar la colaboración

entre dos compañeros.

Los modelos básicos de trabajo son el 2x1; 3x2 y 4x3.

A nivel general las conductas de los atacantes deben ser las siguientes:

 Ajuste espacio-temporal a la acción del compañero determinada por la

actuación del defensor.

 Atracción y fijación del adversario para la creación de espacios para el

compañero.

 Inicio de los medios básicos “pase y va” y penetraciones sucesivas.

 Explotación de la situación resultante 1 x 0.

 Evitar trayectorias cruzadas y convergentes.

  Anchura en la disposición espacial sin olvidar la progresión.

 Evitar Golpe Franco.

6.1.2. MEDIOS SIMPLES

Los medios simples son estructuras de colaboración en igualdad numérica

que por su importancia en el aprendizaje, así como por su simplicidad se utilizan

y desarrollan en el juego cualquiera que sea el nivel y categoría de un equipo

(Antón 1998). Los medios simples son la circulación de balón y la circulación de

jugadores. La circulación de balón presenta el siguiente objetivo general y ob-

jetivo específico (figura 5.2.).

Objetivo general:
Movilizar y desequilibrar al adversario explotación de estos
desequilibrios.

Objetivos específicos
1) Conservar el balón, asegurando la continuidad de los apoyos.
2) Perturbar la basculación defensiva.
3) Movilizar a la defensa hacia unas zonas para ampliar espacios en zonas
opuestas.
4) Aprovechar líneas de pase libres ofrecidas por el movimiento de
respuesta de los defensores.
5) Explotar los desequilibrios de ocupación espacial.

Figura 5.2. Objetivo general y específico de la circulación de balón (Antón 1998).

Los factores determinantes de la calidad en la circulación de balón son:

 Equilibrio en los apoyos.

 Variar los parámetros de movimiento.

 Calidad en la circulación del balón (Fijaciones – desmarques – pases)

 Trayectorias de los jugadores implicados.

6.1.3. LA CIRCULACIÓN DE JUGADORES

La circulación de jugadores presenta el siguiente objetivo general sor-

prender al adversario en el nuevo espacio o colaborar con sus compañeros faci-

litando las penetraciones o acciones peligrosas de lanzamiento provocadas por

un desplazamiento hacia otro puesto específico (Antón 1998).

Las bases tácticas de actuación son, no más de un jugador al mismo espa-

cio, no más de dos jugadores al mismo tiempo y mantener equilibrio en los apoyos

internos-externos.

6.2. LA TÁCTICA GRUPAL DE DEFENSA

En la Ilustración 16 (Antón 1998), aparecen los medios tácticos defensi-

vos ordenados de mayor a menor complejidad.

+
IV Medios  Flotación, ataque a impar,  C
Activos 2x1 
O
M
DOBLAJE, cambio de oponente, barrera  P
III Medios  dinámica, deslizamiento, defensa pyv, 
Reactivos L
contrabloqueo, colaboración defensa‐
E
portero
J
II Medios  Basculación I
Preventivos Cobertura D
A
D
I Medios 
Distribución inicial de 
Preparatorios o 
responsabilidades
‐
Inmediatos

Ilustración 16. Medios tácticos defensivos (Adaptado de Antón 2002)

A continuación se describen los medios tácticos inmediatos y los preven-

tivos.
6.2.1. MEDIOS PREPARATORIOS O INMEDIATOS: DISTRIBUCIÓN
INICIAL DE RESPONSABILIDADES

La distribución inicial de responsabilidades tiene como objetivo organizar

colectivamente a los jugadores en el espacio defensivo de tal forma que se apro-

vechen al máximo sus capacidades potenciales y contrarresten lo más eficaz-

mente posible las del rival (Antón 2002) y presenta una serie de características

de obligado cumplimiento para obtener eficacia en su realización:

 Debe manifestarse en cuanto se produce la pérdida de balón.

 Determinación de espacios de intervención (nominal o zonal)

 Debe asegurarse el equilibrio espacial.

 Permiten aplicar los medios preventivos.

6.2.2. LOS MEDIOS PREVENTIVOS

Los medios preventivos tienen como objetivo fundamental de protección

de la portería y que todo equipo necesita de manera imprescindible realizar para

desarrollar con el mínimo nivel de eficacia su actividad (Antón 2002). Los medios

preventivos son la basculación y la cobertura.

6.2.2.1. LA BASCULACIÓN

La basculación tiene como objetivo general, aglomerar defensores sobre

la zona donde sucesivamente circula el balón para proteger los espacios directos

a portería y cerrar los pasillos de penetración de los atacantes en la zona donde

se encuentra el balón. Se emplea para contrarrestar la circulación del balón y

dificultar las circulaciones de los jugadores. Consiste en un desplazamiento la-

teral colectivo siguiendo la trayectoria del balón.

6.2.2.2. LA COBERTURA

El objetivo general de la cobertura es crear densidad defensiva en la zona

de balón (en lo posible superioridad numérica) cerrando el espacio limitado por

el ángulo de tiro de los sucesivos poseedores para que el oponente directo del

poseedor se sienta respaldado (Antón 2002). Al hacer “la cobertura” el jugador

trata de cubrir el espacio abierto por el jugador que ha salido para prevenir una

eventual superación del oponente del poseedor de balón y evitar las penetracio-

nes del jugador con balón hasta la línea de 6 metros.

7. LA ORGANIZACIÓN DEL EQUIPO EN ATAQUE Y EN DE‐

FENSA
Los equipos tanto en ataque como en defensa se organizan en sistemas de

juego, Teodorescu (citado por Antón 1998) los define como, “forma general de

organización y estructura de las acciones de los jugadores en ataque y en de-

fensa, en la que se establecen misiones precisas y de colaboración en el seno de

un dispositivo previamente establecido.”

Los sistemas quedan definidos por la disposición de los jugadores y su

funcionamiento, además hay que tener en cuenta para la elección de un deter-

minado sistema las características de los jugadores que lo van a poner en juego.

7.1. LA ORGANIZACIÓN DEL EQUIPO EN ATAQUE

A continuación, se describen los principales sistemas de ataque:

Sistema 3:3, presenta tres jugadores en primera línea más tres jugado-

res en segunda línea (figura 61.).

 Figura 6.1. Representación del sistema de ataque 3:3.

Sistema 3:3 con dos pivotes, presenta tres jugadores en primera línea

más tres jugadores en segunda línea sin extremo y con dos pivotes (figura 6.2.).

Figura 6.2. Representación del sistema de ataque 3:3 con dos pivotes.

Sistema 2:4, presenta dos jugadores en primera línea más cuatro jugado-

res en segunda línea (figura 6.3.).

Figura 6.3. Representación del sistema de ataque 2:4

7.2. LA ORGANIZACIÓN DEL EQUIPO EN DEFENSA
A continuación, se describen los principales sistemas de defensa:

Defensa individual, se caracteriza por no presentar líneas defensivas ya

que cada jugador persigue y defiende a su oponente directo por cualquier lugar

del terreno de juego (figura 6.4.).

4
7

Figura 6.4. Representación del sistema defensivo individual.

Defensa 6:0, todos los jugadores ocupan la misma línea defensiva (figura

6.5.)

4 5
3 6

2
7

Figura 6.5. Representación del sistema defensivo 6:0.

Defensa 5:1, cinco jugadores en la primera línea y uno en la segunda (fi-

gura 6.6.)

3 4
5
2
6

1
 Figura 6.6. Representación del sistema defensivo 5:1.

Defensa 3:2:1, tres jugadores en la primera línea, dos en la segunda y uno

en la tercera (figura 6.7.)

4 5

3
2
6

Figura 6.7. Representación del sistema defensivo 3:2:1.

Defensa 4:2, cuatro jugadores en la primera línea, dos en la segunda (fi-

gura 6.8.)

7 6

3 4

2
5

Figura 6.8. Representación del sistema defensivo 4:2.

Defensa 3:3, tres jugadores en la primera línea, tres en la segunda (figura

6.9.)

7 6 5

2 3 4

1
 Figura 6.9. Representación del sistema defensivo 3:3.

8. LOS MEDIOS BÁSICOS TÁCTICOS COLECTIVOS BÁSICOS.

MEDIOS BÁSICOS TÁCTICOS COLECTIVOS OFENSIVOS  
 Progresiones sucesivas
 Bloqueos
 Pases y va
 Cruces
 permutas,
 pantallas y
 cortinas

MEDIOS BÁSICOS TÁCTICOS COLECTIVOS DEFENSIVOS 
 Basculaciones
 Cobertura
 La barrera dinámica
 Defensa PASE - VA
 Contrabloqueos
 Deslizamientos ante cruces
 Cambios de oponente Ante abandonos de puesto
Ante bloqueos (contrabloqueos)
 Flotación
 Ataque al impar
 Dos contra uno
 
 
LOS MEDIOS BÁSICOS TÁCTICOS 
9. LOS MEDIOS BÁSICOS TÁCTICOS COLECTIVOS OFENSIVOS

9.1. PROGRESIONES SUCESIVAS

9.1.1. DEFINICIÓN

Forma de juego colectivo ofensivo por la que los jugadores intentan ocupar espacios libres, fijar a su oponente directo (par)
y, en la medida de lo posible, a otro oponente no directo (impar).

9.1.2. UTILIDAD
Ante defensas en basculación.
 9.1.3. DESCRIPCIÓN ‐ ANÁLISIS Y REPRESENTACIÓN GRÁFICA
Dos jugadores atacantes (“A”, “B”) y dos jugadores defensores (2,3).

Jugador “A”: búsqueda de la progresión-penetración al espacio libre entre los

dos defensores, con balón, con los siguientes objetivos:

1º. Intentar tener éxito en la acción y lanzar a portería.

2º. Fijar al defensor de “B” (impar); al menos atraer su atención y pasar a
“B”.
Jugador “B”: responde escalonadamente a la acción de “A”:

1º. Acercándose a “A”, sin balón.

2º. Realizando un cambio de dirección para aprovechar la fijación de su de-
fensor por parte de “A”, y recibir para progresar-penetrar, lanzar, pasar,
etc.

9.2. PASE Y VA

9.2.1. DEFINICIÓN

Forma de juego colectivo ofensivo donde un jugador pasa a un compañero que se encuentra en posición normalmente más
profunda, para a continuación desmarcarse y volver a recibir.
9.2.2. UTILIDAD
Ante defensas abiertas y en el contraataque apoyado.

9.2.3. DESCRIPCIÓN ‐ ANÁLISIS Y REPRESENTACIÓN

GRÁFICA

Dos jugadores atacantes (A-B) y dos jugadores defensores (2-

3).

Jugador A: con balón:

 pasa al jugador B. (desmarque - cambio de dirección y

ritmo)
 progresa y
 ocupa zonas libres
 para volver a recibir y lanzar, pasar, etc.

Jugador B: sin balón

 desmarque para evitar a su defensor.

 Una vez que recibe el balón realiza
 acción en su propio beneficio o
 elige el momento para devolvérselo al jugador A.

9.3. CRUCE

9.3.1. DEFINICIÓN
Forma de juego colectivo ofensivo por la que un jugador ocupa el espacio creado por un compañero que ha fijado a su
oponente (par). Esta ocupación se realiza por detrás.

9.3.2. UTILIDAD

Ante defensas con poca o nula basculación, o con errores en los cambios de oponente.

9.3.3. DESCRIPCIÓN ‐ ANÁLISIS Y REPRESENTACIÓN GRÁFICA

Dos jugadores atacantes (A-B) y dos jugadores defensores (2-3).

Jugador A: búsqueda del espacio libre entre los dos defensores, con ba-
lón, con los siguientes objetivos:

1) Intentar tener éxito en la acción y lanzar a portería.

2) Fijar a su defensor oponente directo (par); al menos atraer su
atención y pasar a B.

Jugador B: responde escalonadamente a la acción de A:

1) Cruzarse por detrás de A. Recibir el pase.

2) Con balón, buscar buena situación de lanzamiento o continuidad
en el juego.
9.3.4. CLASIFICACIÓN

 Según la situación de los ejecutantes.

 Según el número de jugadores que intervienen.

   
•
9.4. BLOQUEOS

9.4.1. DEFINICIÓN
Forma de juego colectivo ofensivo donde un atacante interrumpe el desplazamiento del oponente de su compañero para
conseguir situaciones de superioridad.

9.4.2. UTILIDAD

1.1.1. DESCRIPCIÓN ANÁLISIS Y REPRESENTACIÓN GRÁFICA

Dos jugadores atacantes (E-B) y dos jugadores defensores (5-6).

Jugador “B”: busca la progresión-penetración al espacio libre lejos de su de-

fensor, “5”, con el siguiente objetivo:

Intentar tener éxito en la acción y lanzar a portería.

Jugador “E” (responde coordinadamente a la acción de “B”); bloquea la trayecto- Ante cualquier sistema defensivo.

i á ld f “5”

Ilustración 17. Diagonal por detrás

9.4.3. CLASIFICACIÓN

• En función de la situación del bloqueador (puede ser ante jugadores de la misma o diferentes líneas:

Ilustración 19-Diagonales por

Ilustración 18-Laterales
delante
 Frontales por delante Figura - Blq. Dinámicos 1 bloqueo 1 - estáticos
Diagonales por detrás
• En función de la acción del bloqueador:

 
10. LOS MEDIOS BÁSICOS TÁCTICOS COLECTIVOS DEFENSIVOS

10.1. BASCULACIONES

10.1.1. DEFINICIÓN

Forma de juego colectivo defensivo por la que los jugadores intentan evitar que existan espacios libres en la zona donde
está el balón.

10.1.2. UTILIDAD

Ante ataques que utilicen las penetraciones o pro-

gresiones sucesivas.

10.1.3. DESCRIPCIÓN ‐ ANÁLISIS Y REPRESEN‐

TACIÓN GRÁFICA

Mediante desplazamientos diagonales y laterales los

defensores evitan que existan espacios libres de ocu-
pación para los atacantes.

10.1.4. CLASIFICACIÓN

 Según las situaciones de los ejecutantes: misma línea y distinta línea.

 Según el número de ejecutantes en cada línea.
10.2. DEFENSA EN DOS LÍNEAS

10.2.1. DEFINICIÓN
Forma de juego colectivo donde los jugadores se organizan en dos líneas para evitar las progresiones del equipo atacante.

10.2.2. UTILIDAD
Ante ataques con poca movilidad.

10.2.3. DESCRIPCIÓN ‐ ANÁLISIS Y REPRESENTACIÓN GRÁFICA

línea defensiva EVITA

Pases a la 2ª línea ofensiva y

Desmarque de los jugadores de la 1ª línea ofen-

2ª siva.

Penetraciones de los jugadores de la 1ª línea

ofensiva

exteriores Pases a los extremos o penetraciones.

Recepcionen el balón los jugadores en zona

1ª
pivotes de pivotes

Penetraciones de 1ª línea ofensiva.

10.3. DESLIZAMIENTOS

10.3.1. DEFINICIÓN:
Forma de juego colectivo defensivo por la que los defensores, ante un cruce de los atacantes, realizan también un cruce
deslizándose uno por detrás, permaneciendo cada uno con su opo-
nente original.

10.3.2. UTILIDAD:

Cuando se utilizan defensas individuales y ante trayectorias muy am-

plias de los atacantes que realizan cruces.

10.3.3. DESCRIPCIÓN ‐ ANÁLISIS Y REPRESENTACIÓN GRÁFICA

Dos jugadores atacantes (A - B) y dos jugadores defensores (2-3), ante
un cruce de A-B.

Jugador 3: defensor del atacante A que inicia el cruce con balón; rea-
liza control del oponente evitando la progresión y el posible lanzamiento, retardando el pase a B.

Jugador 2: defensor del atacante B; ante el cruce, se desliza por detrás y continúa con B, evitando la recepción del balón. Si
esto no es posible, realiza control al oponente evitando la progresión y el posible lanzamiento, retardando el pase de B,
etc.
10.3.4. CLASIFICACIÓN
• Según las situaciones de los ejecutantes: misma línea y distinta línea.

• Según el número de ejecutantes en cada línea: 2, 3, etc.

Nº de ejecutantes
10.4. CAMBIO DE OPONENTE

10.4.1. DEFINICIÓN
Forma de juego colectivo defensivo por la que los defensores, ante un cruce de los atacantes, cambian de oponente directo,
manteniendo cada defensor su zona original. Igualmente se utiliza cuando un atacante abandona su zona con un desplaza-
miento amplio.

10.4.2. UTILIDAD

Ante cruce de los atacantes estando en defensas zonales, o ante

abandonos del puesto específico de los atacantes.

10.4.3. DESCRIPCIÓN ‐ ANÁLISIS Y REPRESENTACIÓN

GRÁFICA

Dos jugadores atacantes (A - B) y dos jugadores defensores (2-

3).

Jugador 3: defensor del atacante A que inicia un cruce con ba-

lón, realiza control del oponente evitando la progresión y el posible lanzamiento, o retardando el pase a B.

Jugador 2: defensor del atacante B, ante el cruce, cambia de oponente defendiendo a A, siendo B defendido por 3.

En esta acción los defensores deben estar a la misma altura y manteniendo el control del oponente con balón, así como el
mareaje del que no lo tiene.
10.4.4. CLASIFICACIÓN

Situación de ejecutantes: misma línea y distinta línea.

Según
número ejecutantes en cada línea: 2, 3, etc.
10.5. CONTRABLOQUEOS

10.5.1. DEFINICIÓN
Forma de juego colectivo defensivo por la que los defensores con-
trarrestan la acción de bloqueo de los atacantes.

10.5.2. UTILIDAD

Ante la utilización de bloqueos.

10.5.3. DESCRIPCIÓN ‐ ANÁLISIS Y REPRESENTACIÓN GRÁ‐

FICA

Dos jugadores atacantes (A - B) y dos jugadores defensores (2- 3).

Jugador A: busca la progresión-penetración; su defensor 3 realiza

aproximación desde mareaje a distancia.

Jugador B: realiza bloqueo.

Jugador 2: defensor de B, avisa del bloqueo, realizándose entre 2 y 3 un cambio de oponente.

Debe ejecutarse el cambio de oponente en la misma línea.

10.5.4. CLASIFICACIÓN
En función del tipo de bloqueo:

 laterales
 frontales por delante
 diagonales por delante - por detrás.
10.6. LA BARRERA DINÁMICA.
Si el blocaje es un elemento técnico-táctico individual, cuando colaboran varios jugadores en la intención táctica de obstruir
trayectorias de lanzamiento mediante la ejecución de blocajes, podemos hablar de medio táctico grupal defensivo. “Barrera
dinámica” es el término propuesto por el profesor Antón (2002) para denominar a

la acción por la que de dos o más defensores alineados o ligeramente escalonados tratan de dificultar la acción del
lanzamiento del poseedor, diferenciando este medio de las barreras defensivas estáticas que se producen ante la
ejecución de un golpe franco.
11. BIBLIOGRAFIA
ANTÓN, J.L. (1990). Balonmano. Fundamentos y etapas de aprendizaje. Madrid: Gymnos.

ANTÓN, J. (1993). Hacia una lógica conceptual en Balonmano. Ponencia presentada en el Congreso Internacional de Es-
pecialistas en Balonmano. Madrid.

ANTÓN, J.L. (1998). Balonmano. Táctica Grupal Ofensiva. Madrid: Gymnos.

ANTÓN, J.L. (2002). Balonmano. Táctica Grupal Defensiva. Granada . GEU.

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