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COLEGIO DE BACHILLERATO

EXAMEN QUIMESTRAL I

NIVEL: ÁREA: ASIGNATURA: AÑO LECTIVO CALIFICACION

BACHILLERATO Ciencias Naturales BIOLOGIA 2019-2020


CURSO/AÑO EGB/BGU: PARALELOS: QUIMESTRE: DOCENTE:

Tercero A PRIMERO
INDICACIONES GENERALES: (OPCIONAL)
EJEMPLO:
o UTTILIZAR ESFFERO GRAFICO DE COLOR AZUL
o EN EL PRIMER INTENTO DE COPIA SE BAJA 3 PUNTOS, AL SEGUNDO INTENTO SE RETIRA EL EXAMEN POR DESONESTIDAD
ACADEMICA
o LEA CUIDADOSAMENTE CADA UNA DE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS SELECCIONA LA RESPUESTA CORRECTA.
o ESTE EXAMEN TIENE UN VALOR DE 10 PUNTOS. CADA PREGUNTA EQUIVALE UN PUNTO.

INDICADORES ESENCIALES DE EVALUACIÓN:


I.CN.B.5.2.1. EXPLICA LA IMPORTANCIA DE LA EVOLUCIÓN BIOLÓGICA DESDE LA SUSTENTACIÓN CIENTÍFICA DE LAS TEORÍAS DE
LA ENDOSIMBIOSIS, SELECCIÓN NATURAL Y SINTÉTICA DE LA EVOLUCIÓN, LA RELACIÓN CON LAS DIVERSAS FORMAS DE VIDA
CON EL PROCESO EVOLUTIVO Y SU REPERCUSIÓN PARA EL MANTENIMIENTO DE LA VIDA EN LA TIERRA. (I.2., I.4.)
I.CN.B.5.7.2. ESTABLECE SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS FUNCIONALES (ADAPTACIÓN, ESTÍMULO Y RESPUESTA) Y ESTRUCTURALES
(EVOLUCIÓN DE ÓRGANOS Y APARATOS) ENTRE LOS SISTEMAS DE DIFERENTES ESPECIES, MEDIANTE LAS CUALES PUEDE
DEDUCIR EL GRADO DE COMPLEJIDAD DE LOS MISMOS. (J.3.,I.4.)

ESTUDIANTE:_____________________________ FECHA:
NUMERO VALOR/ TOTAL
DESTREZA PREGUNTA /ITEM ITEM

CN.B.5.1.18. Indagar y 1. Encierra en un círculo la respuesta correcta. 1 1 1


describir los biomas del
mundo e interpretarlos como a) Un bioma es:
sitios donde se evidencia la - Un conjunto de especies del mundo.
evolución de la biodiversidad - Es una zona de la tierra donde predomina un tipo de
en respuesta a los factores clima y una vegetación que favorecen al desarrollo de
geográficos y climáticos. determinados seres vivos.
- Es todo aquello que nos rodea y tiene vida.
CN.B.5.1.18. Indagar y 2. Relacione según corresponda
describir los biomas del
mundo e interpretarlos como 1Sabanas a) Se localizan alrededor de los
sitios donde se evidencia la trópicos de capricornio y cáncer.
evolución de la biodiversidad 2Desiertos cálidos b) Están presentes en las tierras
en respuesta a los factores que rodean el Mar Mediterraneo
geográficos y climáticos. 3Bosques mediterraneos c) Se encuentran en los territorios
comprendidos entre las
selvas tropicales y los desiertos cálidos.

Opciones:

- 1c, 2a, 3b

“Educar con calidad para la vida”


- 2c, 1a, 3b
- 3b, 1c, 2a
- 3a, 2b, 1c
CN.B.5.1.18. Indagar y 3. Escoge las palabras que completen la oración
describir los biomas del
- La vegetación está formada principalmente por
mundo e interpretarlos como
sitios donde se evidencia la praderas de plantas herbáceas: ________________ y
evolución de la biodiversidad _____________.
en respuesta a los factores - Los desiertos son tierras _____________ y
geográficos y climáticos. fuertemente erosionadas por lo que la vegetación es
___________
- La vegetación es ____________, formada por árboles
y arbustos de hoja perenne, __________ y pequeña.

Dura- esclerófila- leguminosas- escasa- áridas- gramíneas

CN.B.5.1.9. Analizar los tipos 4. Selecciona la respuesta correcta


de diversidad biológica a nivel
de genes, especies y Crecimiento exponencial es:
ecosistemas, y plantear su
importancia para el a) Constituye un aumento continuo de la población
mantenimiento de la vida en b) Cuando una población al ir aumentando va agotando
el planeta. los recursos.
c) La población crece rápidamente.

1. A Y C
2. B Y C
CN.B.5.1.9. Analizar los tipos 5. Señala cuales son los beneficios de la biotecnología
de diversidad biológica a nivel en la actualidad.
de genes, especies y
ecosistemas, y plantear su a) Resistencias a las enfermedades
importancia para el b) Abundancia de pesticidas
mantenimiento de la vida en c) Productos no muy comestibles
el planeta. d) Reducción del uso de pesticidas
e) Alimentos más nutritivos
f) Mejor sabor y calidad.
g) Adquirir enfermedades catastróficas
h) Tolerancia a los herbicidas

1. H, c, f, b
2. A, d, e, h
3. F, c, g, h
4. B, f , a, d
CN.B.5.1.9. Analizar los tipos 6. Relaciones los tipos de animales que se han producido
de diversidad biológica a con sus características correspondientes:
nivel de genes, especies y Animales Caraterísticas
ecosistemas, y plantear su 1.peces transgénicos a)los mas estudiados son los
importancia para el ratones.
mantenimiento de la vida en 2.mamíferos b)son de fácil manipulación
el planeta. y son objetos de muchos estudios.
c)su uso es puramente cientifico.

“Educar con calidad para la vida”


d)poseen fecundacion externa
permitiendo la modificacion de sus huevos

opciones:

a) 2a, 1b, 2c, 1d


b) 1c, 2d, 1a, 2b
c) 2a, 1b, 2b, 1c
d) 1c, 2b, 1c, 2a
CN.B.5.3.4. Describir los 7. Elija el par de palabras que completan correctamente
sistemas nervioso y la oración.
endocrino en animales con Obtenemos información del ambiente que nos rodea mediante
diferente grado de
los _______ de los _____________; estos actuan como
complejidad, explicar su
coordinación funcional para ________ de estimulos externos.
adaptarse y responder a
estímulos del ambiente, y a) Órganos, sistemas, conectores.
utilizar modelos científicos
que demuestren la evolución b) Órganos, sentidos, receptores.
de estos sistemas c) Dedos, pies, mensajeros
d) Sentidos, oídos, colectores
CN.B.5.3.4. Describir los 8. Elija las palabras correctas en la siguiente oración
sistemas nervioso y
endocrino en animales con La vista se da a tráves de los _______ ,dos órganos casi
diferente grado de esféricos tambien denominados______________ situados en
complejidad, explicar su dos cavidades de los huesos de la cabeza.
coordinación funcional para
adaptarse y responder a a) Corneas, retinas
estímulos del ambiente, y b) Iris, vistas
utilizar modelos científicos c) Ojos, globos culares
que demuestren la evolución d) Conjuntiva, parpados
de estos sistemas
CN.B.5.3.4. Describir los 9. Elija algunas de las partes de una neurona.
sistemas nervioso y
endocrino en animales con 1. Centros nerviosos
diferente grado de 2. Venas
complejidad, explicar su 3. Axón
coordinación funcional para 4. Célula
adaptarse y responder a 5. Dendrita
estímulos del ambiente, y 6. Cola
utilizar modelos científicos 7. Cuerpo neuronal
que demuestren la evolución
de estos sistemas Opciones:
a) 1,6,2,
b) 3,5,6
c) 3,5,7
d) 2,4,1
CN.B.5.3.4. Describir los 10. De los siguientes enunciados elija los dos que están
sistemas nervioso y correctamente expresados.
endocrino en animales con
“Educar con calidad para la vida”
diferente grado de 1. El hipotálamo no recibe ninguna información del
complejidad, explicar su medio exterior.
coordinación funcional para 2. Las neurohormonas estimulan o inhiben la acción de
adaptarse y responder a la hipófisis.
estímulos del ambiente, y 3. El sistema nervioso solo controla los órganos de los
utilizar modelos científicos sentidos.
que demuestren la evolución 4. El sistema nervioso controla el sistema endocrino, y a
de estos sistemas su vez regulas los procesos fisiológicos del
organismo.

ELABORADO: REVISADO: APROBADO :

DOCENTE JUNTA VICERECTOR (E) ESTUDIANTE


ACADEMICA
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“Educar con calidad para la vida”

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