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UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

(Universidad del Perú, DECANA DE AMÉRICA)


FACULTAD DE INGENIERIA ELECTRÓNICA Y ELÉCTRICA
E.A.P DE INGENIERÍA ELECTRÓNICA

TITULO: RESOLUCIÓN BALOTARIO

CURSO: INTRODUCCIÓN A RADIOCOMUNICACIONES

ALUMNO: CALLALLI ACOSTA VICENTE FRANKLIN

CODIGO: 16190280

DOCENTE: RUBÉN MARTÍNEZ

LIMA-PERÚ

CIUDAD UNIVERSITARIA
1.DESCRIBA UN SISTEMA DE TX DIGITAL.
La comunicación digital es entendido como comunicación al proceso por el cual se transfiere
información desde un punto llamado fuente a otro punto llamado destino.
• Dependiendo del tipo de información que se desea transmitir, los sistemas de
comunicación se pueden dividir en: – Sistemas de comunicación analógica. – Sistemas de
comunicación digital.
• En los sistemas de comunicación analógica se transmiten mensajes que pertenecen a un
conjunto infinito y continuo de valores, lo cual hace que estos sean muy sensibles a
cualquier perturbación que se superponga a ellos.
• En los sistemas de comunicación digital los mensajes pertenecen a un conjunto finito y
discreto de valores, siendo menos sensibles a los ruidos que se superpongan a ellos durante
la transmisión.
• Una de las diferencias entre un sistema de comunicación analógico y un sistema de
comunicación digital la marca el tipo de receptor utilizado en cada caso, en los sistemas de
comunicación analógica el receptor reproduce la señal que se está recibiendo, en los
sistemas de comunicación digital el receptor debe elegir entre un conjunto finito de
símbolos.
• La medida de calidad de un sistema de comunicación digital va ligada al número de
decisiones erróneas que se pueden tomar, es decir la probabilidad de error (Pe).
• En los sistemas de transmisión analógica los repetidores amplifican y retransmiten tanto
la señal recibida como el ruido, por lo tanto el ruido va a ser acumulativo.
• En los sistemas de comunicación digital cada repetidor reconstruye la señal original,
retransmitiéndose libre de ruido.
• La evolución de los sistemas de comunicación digital viene marcada por la evolución de
las tecnologías en el campo de las telecomunicaciones, lo cual permite una serie de ventajas
respecto a los sistemas de comunicación analógica.

2. CUALES SON LOS MEDIOS DE TX EXISTENTES.


Los medios de transmisión son las vías por las cuales se comunican los datos. Dependiendo
de la forma de conducir la señal a través del medio o soporte físico, se pueden clasificar
en dos grandes grupos:
 Medios de Transmisión guiados o Alámbricos
 Medios de Transmisión no guiados o Inalámbricos
Las tecnologías actuales de transmisión usan ondas electromagnéticas o pulsos de luz. En
el caso de los medios guiados los datos se conducen a través de cables o “alambres”. En
los medios inalámbricos, se utiliza el aire como medio de transmisión, a través de
radiofrecuencias, microondas y luz (infrarrojos, láser); por ejemplo: puerto IrDA (Infrared
Data Association), Bluetooth o Wi-Fi.
Medios de transmisión guiados
Los medios de transmisión guiados están constituidos por cables que se encargan de la
conducción (o guiado) de las señales desde un extremo al otro. Las principales
características de los medios guiados son el tipo de conductor utilizado, la velocidad
máxima de transmisión, las distancias máximas que puede ofrecer entre repetidores, la
inmunidad frente a interferencias electromagnéticas, la facilidad de instalación y la
capacidad de soportar diferentes tecnologías de nivel de enlace. La velocidad de
transmisión depende directamente de la distancia entre los terminales, y de si el medio se
utiliza para realizar un enlace punto a punto o un enlace multipunto. Debido a esto, los
diferentes medios de transmisión tendrán diferentes velocidades de conexión que se
adaptarán a utilizaciones dispares.
Dentro de los medios de transmisión guiados, los más utilizados en el campo de las
telecomunicaciones y la ínter conexión de computadoras son tres:
 Cable de par trenzado
El cable de par trenzado consiste en un conjunto de pares de hilos de cobre conductores,
cruzados entre sí, con el objetivo de reducir el ruido de diafonía. A mayor número de cruces
por unidad de longitud, mejor comportamiento ante el problema de diafonía. Existen dos
tipos básicos de pares trenzados:

 Apantallado, blindado o con blindaje: Shielded Twisted Pair (STP).


 No Apantallado, sin blindar o sin blindaje: Unshielded Twisted Pair (UTP), es un tipo de
cables de pares trenzados sin recubrimiento metálico externo, de modo que es sensible a
las interferencias. Es importante guardar la numeración de los pares, ya que de lo
contrario el efecto del trenzado no será eficaz, disminuyendo sensiblemente o incluso
impidiendo la capacidad de transmisión. Es un cable económico, flexible y sencillo de
instalar. Las aplicaciones principales en las que se hace uso de cables UTP son:
o Bucle de abonado: es el último tramo de cable existente entre el teléfono de un
abonado y la central a la que se encuentra conectado. Este cable suele ser UTP Cat 3
y en la actualidad es uno de los medios más utilizados para transporte de banda
ancha, debido a que es una infraestructura que esta implantada en el 100 % de las
ciudades.
o Red de área local (LAN): en este caso se emplea UTP Cat 5 o Cat 6 para transmisión de
datos, consiguiendo velocidades de varios centenares de Mbps. Un ejemplo de este
uso lo constituyen las redes 10/100/1000Base-T.
 Cable coaxial
El cable coaxial Conductor central rodeado por una capa conductora
cilíndrica. Se emplea en sistemas troncales o de largo alcance que portan señales
múltiples con gran número de canales.

 Fibra óptica
La fibra óptica es un enlace hecho con un hilo muy fino de material transparente de pequeño
diámetro y recubierto de un material opaco que evita que la luz se disipe. Por el núcleo,
generalmente de vidrio o plásticos, se envían pulsos de luz, no eléctricos. Hay dos tipos de
fibra óptica: la multimodo y la monomodo. En la fibra multimodo la luz puede circular por
más de un camino pues el diámetro del núcleo es de aproximadamente 50 µm. Por el
contrario, en la fibra monomodo sólo se propaga un modo de luz, la luz sólo viaja por un
camino. El diámetro del núcleo es más pequeño (menos de 10 µm).
Medios de transmisión no guiados
En este tipo de medios, la transmisión y la recepción de información se lleva a cabo de
antenas. A la hora de transmitir, la antena irradia energía electromagnética en el medio.
Por el contrario, en la recepción la antena capta las ondas electromagnéticas del medio
que la rodea.
Para las transmisiones no guiadas, la configuración puede ser:
 Direccional: en la que la antena transmisora emite la energía electromagnética
concentrándola en un haz, por lo que las antenas emisora y receptora deben estar
alineadas
 Omnidireccional: en la que la radiación se hace de manera dispersa, emitiendo en todas
direcciones, pudiendo la señal ser recibida por varias antenas.
Generalmente, cuanto mayor es la frecuencia de la señal transmitida es más factible
confinar la energía en un haz direccional.
La transmisión de datos a través de medios no guiados añade problemas adicionales,
provocados por la reflexión que sufre la señal en los distintos obstáculos existentes en el
medio. Resultando más importante el espectro de frecuencias de la señal transmitida que
el propio medio de transmisión en sí mismo.

Según el rango de frecuencias de trabajo, las transmisiones no guiadas se pueden clasificar


en tres tipos:
 Radiofrecuencia u ondas de radio
 Microondas:
 Terrestres
 Satelitales
 Luz:
 Infrarroja
 Láser
3. CUAL ES EL PROCESO PÁRA CAMBIAR DE FORMATO UNA SEÑAL ANALOGICA A DIGITAL.
La conversión analógica-digital consiste en la transcripción de señales analógicas en señal
digital, con el propósito de facilitar su procesamiento (codificación, compresión, etcétera) y
hacer la señal resultante (digital) más inmune al ruido y otras interferencias a las que son
más sensibles las señales analógicas.
i.MUESTREO
La digitalización o conversión A/D, básicamente, consiste en realizar de forma periódica
medidas de la amplitud (tensión) de una señal; por ejemplo, la que proviene de un
micrófono si se trata de (retención) por un circuito de retención (hold), el tiempo suficiente
para permitir evaluar su nivel (cuantificación). Desde el punto de vista matemático, este
proceso no se contempla porque se trata de un recurso técnico debido a limitaciones
prácticas, y carece de modelo matemático.
Durante el “muestreo” y la “retención”, la señal aún es analógica, puesto que aún puede
tomar cualquier valor. No obstante, a partir de la “cuantificación”, cuando la señal ya toma
valores finitos, la señal ya es digital. Los cuatro procesos tienen lugar en un conversor
analógico-digital.
ii.CUANTIFICACIÓN
En el proceso de cuantificación se mide el nivel de voltaje de cada una de las muestras.
Consiste en asignar un margen de valor de una señal analizada a un único nivel de salida.
Incluso en su versión ideal, añade como resultado una distorsión no deseada a la señal de
entrada: el ruido de cuantificación.
iii.CODIFICACIÓN
La codificación consiste en traducir los valores obtenidos durante la cuantificación al código
binario. Hay que tener presente que el código binario es el más utilizado, pero también
existen otros tipos de códigos que también son utilizados.

4. CUAL ES EL OBJETIVO A CUMPLIR EN UN SISTEMA DE COMUNICACIÓN DIGITAL.

La comunicación digital es muy importante actualmente debido a su gran eficacia. Además


de tratarse de un método muy sencillo, permite transmitir y compartir mensajes de manera
mucho más rápida. Por lo tanto, la comunicación digital:

 Permite compartir información de un modo mucho más rápido y eficaz que otros métodos
de comunicación tradicionales. A raíz de esto, nos permite ofrecer al público información
actualizada en todo momento.
 No es un método muy costoso y, gracias a la amplia gama de recursos y herramientas
disponibles, la comunicación digital está al alcance de todo el mundo.
 Permite la interacción entre los diferentes trabajadores de una empresa. Un sistema
efectivo de comunicación digital puede ser diseñado de modo que los diferentes
miembros de un equipo puedan utilizar dicho sistema como herramienta de comunicación
interna de una empresa. Por otro lado, también puede permitir el intercambio de
información entre empresa y cliente.
 Los diferentes sistemas de comunicación digital, así como las redes sociales, permiten
muchas posibilidades en cuanto a formas de transmitir la información. El texto, las
imágenes, los vídeos, las animaciones, los audios... son algunas de las técnicas más
utilizadas por la gran mayoría de empresas.
La constante evolución de las tecnologías hace que la comunicación también se encuentre
en un cambio constante. Sin embargo, podemos hablar de ciertas herramientas que son
básicas en cuanto al concepto de comunicación digital:

 Sistemas de plataforma online, redes sociales y herramientas de análisis de visitas.


 Aplicaciones móviles para teléfonos y tabletas, que permiten una navegación rápida y
eficaz desde cualquier lugar.
 Diferentes medios de transmisión de información, desde redes sociales hasta blogs.
 Herramientas de gestión digital de características más concretas, en función de la
actividad de cada empresa o negocio.
Además de estas herramientas, la tecnología ofrece muchas otras que pueden utilizarse en
función de los objetivos concretos de cada negocio, dependiendo del mensaje que se desee
comunicar.
La comunicación es un área que ofrece muchas posibilidades en la actualidad. Es importante
tener el conocimiento y experiencia necesarios en este ámbito. De este modo, el mensaje
podrá transmitirse de la forma más sencilla, rápida y eficaz.

5. SEGÚN SHANNON, CALCULE LA CAPACIDAD DEL CANAL PARA BW=3.3KHz , S/N= 36dB

Se llama capacidad del canal a la velocidad, expresada en bps (bits por segundo), a la que
se pueden transmitir los datos en un canal o ruta de comunicación.
Las limitaciones en el ancho de banda surgen de las propiedades físicas de los medios de
transmisión o por limitaciones que se imponen deliberadamente en el transmisor para
prevenir interferencia con otras fuentes que comparten el mismo medio.
Cuanto mayor es el ancho de banda, mayor es el canal. Lo deseado es conseguir la mayor
velocidad posible dado un BW limitado, no superando la tasa de errores permitidos, el
mayor inconveniente es el ruido
Teorema de Shannon
El teorema establece la máxima cantidad de datos digitales que pueden ser transmitidos sin
error sobre dicho enlace de comunicaciones con un ancho de banda especifico y que esta
sometido a la presencia de la interferencia de ruido
Shannon estudia el caso general de un sistema de comunicaciones de un sistema de
comunicación, compuesto por un emisor, un receptor, un canal de transmisión y una fuente
de ruido
Dado el nivel de ruido cuanto mayor es la velocidad de transmisión mayor es la tasa de
errores. El teorema de Shannon establece lo siguiente:
𝑆 𝑆
𝑆 𝐵𝑙𝑜𝑔10 (1 + 𝑁) 𝐵𝑙𝑜𝑔10 (1 + 𝑁 )
𝐶 = 𝐵𝑙𝑜𝑔2 (1 + ) = =
𝑁 𝑙𝑜𝑔10 2 0.301

Donde:
C: capacidad teórica máxima en bps
B: ancho de banda en Hz
S/N: relación de señal a ruido, S y N
S: potencia de la señal útil en watts
N: potencia del ruido presente en el canal en watts

Solución del problema


Canal telefónico: BW=3.3 KHz y S/N=36 dB

𝐶𝑎𝑝𝑎𝑐𝑖𝑑𝑎𝑑 = 3.3𝐾𝐻𝑧 ∗ 𝑙𝑜𝑔10 (1 + 103.6 )/0.301


𝐶𝑎𝑝𝑎𝑐𝑖𝑑𝑎𝑑 = 3.3𝐾𝐻𝑧 ∗ 𝑙𝑜𝑔10 (3982)/0.301
𝐶𝑎𝑝𝑎𝑐𝑖𝑑𝑎𝑑 = 39.4𝐾𝑏/𝑠
6. QUE SIGNIFICA SINCRONISMO EN UN SCD.

Se obtiene cuando dos eventos se producen de acuerdo a una relación de tiempo específica
y están sujetos a un reloj maestro

 Eventos:
 Transmisión de bits (escritura sobre el canal de transmisión)
 Recepción de bits (lectura del canal de transmisión)
 Relación de tiempo específica:
 Momento en que se transmite (escribe) en fase con el momento en que se recibe (lee)
Momento: Instante de tiempo significativo para el proceso
7. SE NECESITA CANALIZAR UN TX, SABIENDO QUE TRABAJA EN LA BANDA DE 2,4 GHZ BW=;
ESPACIAMIENTO ENTRE CANAL= , ANCHO DE CANAL = 10 MHZ, SABIENDO QUE EL RUIDO ESTA
PRESENTE EN LOS CANALES 2 Y 3. QUE CANALES NOS QUEDARIAN DISPONIBLES PARA
REALIZAR UN PLAN DE FRECUENCIAS.

8. CUALES SON LAS CUALIDADES DE UN RECEPTOR.

Receptor: su función es extraer del canal la señal transmitida. La operación central que
realiza es la demodulación) proceso inverso a la modulación), ademas como las señales son
frecuentemente débiles debido a la atenuación, el receptor debe tener varias etapas de
amplificación.
Tiene como función rescatar la señal del medio de transmisión y realizar las operaciones
inversas del transmisor con la finalidad de obtener el mensaje. Por lo dicho anteriormente
para el modulador, la prinipal labor del receptor es la demodulación. Esto implica que debe
existir un acuerdo absoluto entre transmisor y receptor en cuanto al tipo de funciones que
cada uno debe realizar de forma de que cada operación sea equivalente para no haber
alterado el mensaje original.

9. ¿SI UNA SEÑAL DE 0 DBM ATRAVIESA UN DISPOSITIVO QUE DIVIDE POR DOS LA TENSIÓN, CUAL
ES LA POTENCIA DE SALIDA?

1𝑚𝑊
𝑆𝑒ñ𝑎𝑙 𝑑𝑒 𝑒𝑛𝑡𝑟𝑎𝑑𝑎 = 0𝑑𝐵𝑚 = 10 log ( )
1𝑚𝑊
𝑃𝑚𝑊
𝑆𝑒ñ𝑎𝑙 𝑑𝑒 𝑠𝑎𝑙𝑖𝑑𝑎 = 𝑋𝑑𝐵𝑚 = 10 log ( )
1𝑚𝑊
De dato dicen que la tensión es divida entre 2, entonces a la tensión de la señal de
entrada se halla interpretando en la formula y reemplazando P = V 2/R:
𝑉2
1𝑚𝑊 =
𝑅
𝑉 2
(2) 𝑉2 1𝑚𝑊
𝑃= = = = 0.25𝑚𝑊
𝑅 4∗𝑅 4
Tenemos que la potencia de salida es 0.25mW, expresada en dB seria:
0.25𝑚𝑊
𝑆𝑒ñ𝑎𝑙 𝑑𝑒 𝑠𝑎𝑙𝑖𝑑𝑎 = 10 log ( ) = −0.6𝑑𝐵𝑚
1𝑚𝑊

10. ¿QUÉ SEÑAL TIENE MÁS POTENCIA, UNA DE 0 DBW Ó UNA DE 30 DBM?

Para pasar de un valor en dBW a dBm solo es necesario sumar 30 porque 1 W son 1.000
mW y un ratio de 1.000 (en potencia) son 30 dB. Aunque el uso de decibelios (dB) junto con
unidades del SI está permitido, el uso de dBW no lo está.
Así que concluimos que ambas tienen potencias iguales
11. CALCULE LA GANANCIA DE POTENCIA DE UN AMPLIFICADOR DE SEÑAL. DE ACUERDO A LA
FIGURA DE ABAJO.
Hallando la ganancia de potencia:

𝑷 𝟎 𝑽𝑶 . 𝑰 𝑶
𝑮= = = 𝑨𝑽 . 𝑨𝒊
𝑷𝒊 𝑽𝒊 . 𝑰 𝑰

𝑽𝑶 𝑉0 𝑉𝑂𝐴 𝑉𝐼 𝑅𝐿 10. 𝑉𝑖 𝑅𝑖 50 50 𝟓𝟎
𝑨𝑽 = = . . = ( ) = (10) =
𝑽𝒊 𝑉𝑂𝐴 𝑉𝑖 𝑉𝑆 𝑅𝑂 + 𝑅𝐿 𝑉𝑖 𝑅𝑆 . 𝑅𝑖 170 150 𝟓𝟏

𝑉0
𝑅𝐿 𝑉0 𝑅𝑖 50 50 𝟓𝟎
𝑨𝒊 == = . = ( )( ) =
𝑉𝑖 𝑉𝑖 𝑅𝐿 51 50 𝟓𝟏
𝑅𝑖

𝑃0 50 50
𝑮= = ( )( ) = 𝟎. 𝟗𝟔𝟏
𝑃𝑖 51 51

12. ESTUDIAR TRANSCEPTORES, TRANSMISORES Y RECEPTORES.


 Transceptores
Un transceptor es un dispositivo que cuenta con un transmisor y un receptor que comparten
parte de la circuitería o se encuentran dentro de la misma caja; cuando el transmisor y el
receptor no tienen en común partes del circuito electrónico se conoce como transmisor-
receptor, el término fue acuñado a principios de la década de 1920.
Dado que determinados elementos del circuito se utilizan tanto para la transmisión como
para la recepción, la comunicación que provee un transceptor solo puede ser semidúplex,
lo que significa que pueden enviarse señales en ambos sentidos, pero no simultáneamente.
 Transmisores
El transmisor es el encargado de modificar la información original de tal manera que pueda
ser adecuada para su transmisión. El medio de transmisión es aquel por el que viaja la
información del transmisor al receptor, por lo que bien puede considerarse como una
conexión entre ambos elementos.

 Receptores
Los receptores cumplen con la tarea de convertir a su forma original la información recibida
para posteriormente transferirla a su destino y dónde será procesada
13. CUAL ES LA ESTRUCTURA DE UN TX DE AM Y ASK.
14. CUAL ES LA

ESTRUCTURA DE UN TX DE FM Y FSK.

Como no hay información en la amplitud, los amplificadores de potencia de RF no tienen que ser
lineales.

La modulación no es necesario que se realice a frecuencia de portadora fija.

La frecuencia de la portadora en el modulador no es necesario que coincida con la de transmisión.

Existen muchos tipos posibles de estructura, en función de que:

• Que la frecuencia del modulador coincida con la de transmisión o sea distinta.

• Que la frecuencia de transmisión sea variable o fija.

• Que la frecuencia del modulador sea variable o fija.

• Que las modificaciones de frecuencia se hagan por conversión (mezcla), multiplicación o con
PLLs.
15. COMO SE DIFERENCIAN LAS CLASES DE AMPLIFICADORES DE POTENCIA.

La primera clasificación que podemos hacer con los amplificadores viene determinada por
las frecuencias con las que van a trabajar. Si las frecuencias están comprendidas dentro de
la banda audible los amplificadores reciben el nombre de amplificadores de audio
frecuencia o amplificadores de Baja frecuencia. (Amplificadores A.F. o amplificadores B.F.,
respectivamente).
Dentro de las dos gamas de amplificadores existe una clasificación atendiendo a su forma
de trabajo:
a) Amplificadores de tensión: son los que su principal misión es suministrar una tensión
mayor en su salida que en su entrada
b) Amplificadores de potencia: aquellos que, aparte de suministrar una mayor tensión,
suministran también un mayor corriente (amplificación de tensión y amplificación de
corriente y, por ende, amplificación de potencia).
Según esto, tener: amplificadores de tensión (tanto para B.F. como para R.F.) y
amplificadores de potencia (también, para ambas gamas de frecuencias).
16. CUALES SON LAS CARACTERISTICAS DE UN AMPLIFICADOR CLASE A, B, C.

 CLASE A
Esta amplificación presenta el inconveniente de generar una fuerte y constante emisión de
calor. No obstante, los transistores de salida están siempre a una temperatura fija y sin
alteraciones.
En general, se afirma que esta clase de amplificación es frecuente en circuitos de audio y en
los equipos domésticos de gama alta, ya que proporcionan una calidad de sonido potente y
de muy buena calidad.
Los amplificadores de clase A a menudo consisten en un transistor de salida conectado al
positivo de la fuente de alimentación y un transistor de corriente constante conectado de
la salida al negativo de la fuente de alimentación.
La señal del transistor de salida modula tanto el voltaje como la corriente de salida. Cuando
no hay señal de entrada, la corriente de polarización constante fluye directamente del
positivo de la fuente de alimentación al negativo, resultando que no hay corriente de salida,
se gasta mucha corriente. Algunos amplificador de clase A más sofisticados tienen dos
transistores de salida en configuración push-pull.

 CLASE B
Se les denomina amplificador clase B, cuando el voltaje de polarización y la máxima
amplitud de la señal entrante poseen valores que hacen que la corriente de salida circule
durante el semiciclo de la señal de entrada.
La característica principal de este tipo de amplificadores es el alto factor de amplificación.
Amplificadores clase AB: Estos básicamente son la mezcla de los dos anteriores. Cuando el
voltaje de polarización y la máxima amplitud de la señal entrante poseen valores que hacen
que la corriente de salida circule durante menos del ciclo completo y más de la mitad del
ciclo de la señal de entrada, se les denomina: Amplificadores de potencia clase AB.
Dado que ocupa un lugar intermedio entre los de clase A y AB, cuando el voltaje de la señal
es moderado funciona como uno de clase A, cuando la señal es fuerte se desempeña como
uno de clase B, con una eficiencia y deformación moderadas.

 CLASE C
Los amplificadores de clase C son conceptualmente similares a los de clase B en que la etapa
de salida ubica su punto de trabajo en un extremo de su recta de carga con corriente de
polarización cero. Sin embargo, su estado de reposo (sin señal) se sitúa en la zona de
saturación con alta corriente, o sea el otro extremo de la recta de carga.
El amplificador clase «C» es exclusivo de «RF». Utiliza como «carga» un circuito tanque. La
característica principal de este amplificador es que el elemento activo conduce menos de
180º, de una señal senoidal aplicada a su entrada. Es decir, que amplifica solo una porción
de la señal. Su otra característica, no menos importante es la de su alto rendimiento en
potencia.