APA Citas, Referecnias y Bibliografía PDF

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Citas, referencias y bibliografía según la
American Psychological Association
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02/04/2009
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María de los Ángeles Galindo Ruíz de Chávez
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1
Citas, referencias y bibliografía según el APA
1. REFERENCIAS DENTRO DEL TEXTO

CITAS
Son Ideas, razonamientos y opiniones de los autores consultados. Pueden ser de

dos tipos: Citas directas o textuales y citas indirectas o de paráfrasis. Las citas
pueden ser separadas del texto o incluidas del texto. Cuando cite proporcione
siempre el autor, el año y la página. (Autor, año, p.)
1.1 Citas separadas del texto
Son citas en las que los pasajes se conforma por más de 40 palabras o son igual o
mayor a cuatro renglones. Se escriben centrada con interlineado sencillo se
pueden escribir con letra más pequeña o letra cursiva. Además se escribe con su
respectiva cita o anotación de referencia.
Entre algunas de las situaciones que dieron pie a las incomodidades de los
procesos de globalización, se puede mencionar la intervención del Fondo
Monetario Internacional:
Los banqueros internacionales y los políticos confiaban en el

amanecer de una nueva era. El FMI y el Tesoro de EE UU creían,
o al menso sostenían que, la plena liberalización de las cuentas de
capital al más veloz crecimiento de la región. Los países del Este
asiático no necesitaban capital adicional, dada su elevada tasa de
ahorro, pero a pesar de ello se insistió en la liberalización de las
cuentas de capital a fines de los ochenta y principios de los
noventa. Yo pienso que la liberalización de la cuenta de capital fue
el factor individual más importante que condujo a la crisis.
(Stiglitz, 2002, p.198)
2
1.2 Citas incluidas en el texto
Son citas en las que los pasajes se conforma por menos de 40 palabras o son
menor a cuatro renglones. Se escriben entre comillas con llamadas de cita o
anotación de la referencia.
La monografía es un trabajo académico que aborda un tema en particular. Sus

características son la seriedad académica y la honestidad intelectual, es decir:
“Aceptamos que las ideas presentadas no son nuestras sino que las hemos tomado
de otros autores” (González, De la Vara, Orozco & Feria, 1999, p.134). No darle la
debida importancia a estas características pudiera invalidad la investigación.
1.3 Citas textuales
Cuando se cita textualmente, dicha cita debe aparecer por una citación a la
referencia que incluya el número de página. En el estilo APA se permiten hasta
500 palabras de un texto de un libro o revista científica de la que detenta
propiedad literaria sin permiso explícito.
Para hacer una cita de más de 500 palabras para utilizarse de manera textual, el
tesista debe solicitar por escrito un permiso de publicación.
1.4 Casos
1. Cuando se cita en medio de una oración finalice el pasaje con comillas, cite
entre paréntesis la fuente inmediatamente después de las comillas y continúe la
oración. No use otra puntuación a menos que el sentido de la oración la requiera.
Él afirmó que: “la globalización tuvo efectos negativos no sólo en la liberización

comercial sino en todos sus aspectos, incluso en los esfuerzos aparentemente bien
intencionados” (Stiglitz, 2002, p. 46), pero no aclaró cuáles fueron esos esfuerzos.
3
2. Cuando la cita se encuentre al final de una oración, encierre entrecomillas el

pasaje citado, anote entre paréntesis la fuente inmediatamente después de la
comilla y finalice con punto u otro signo fuera del paréntesis final.
Araya (2002) menciona que: “la teoría de las representaciones sociales se ocupa de
un tipo específico de conocimiento que juega un papel crucial en cómo la gente
piensa y organiza su vida cotidiana” (p. 56).
3. Cuando la cita aparezca al final de una cita en bloque, cite la fuente

correspondiente entre paréntesis después de la manera de puntuación final.
Para poder comprender los problemas de la educación en nuestro país es

importante comenzar con la reflexión de alfabetización, entendiéndola como:
Se considera alfabetizada a la persona que posee los conocimientos

teóricos y prácticos fundamentales que le permiten emprender aquellas
actividades en que la alfabetización es necesaria para la actuación
eficaz en su grupo y comunidad, y que posee un dominio suficiente de
la lectura, escritura y aritmética como para seguir utilizando los
conocimientos adquiridos al servicio de su propio desarrollo y del de la
comunidad. (UNESCO, 1965, p. 7)
1.5 Referencias en el texto con dos o más autores
Cuando tenemos más de dos autores y es la primera ocasión en el que se citan,

entonces se deben mencionar a todos.
Podemos mencionar dos tipos de lectura: la superficie y la lectura profunda. En el

primer caso, el objetivo no va más allá de descifrar significados, en cambio la
lectura profunda nos obligar a razonar, a asociar y analizar lo que subyace en una
lectura. En este sentido, González, De la Vara, Orozco & Feria (1999, p. 24) señalan
tres etapas: lectura selectiva, lectura analítica y lectura crítica...
Si en un trabajo hacemos uso de una fuente con dos o más autores por segunda
ocasión entonces se cita el apellido del primer autor seguido de las palabras et. al
4
(y todos los demás). Por otro lado también se puede mencionar el nombre de la
fuente con la que se está trabajando.
En Presentación de trabajos académicos, de González et al., se aborda el proceso de

lectura mediante tres diferentes etapas: la selectiva, la analítica y la crítica (1999, p.
26); la selección de alguna de ellas depende de los motivos que nos acercan a los
textos.
1.6 Citas con autor corporativo
En las citas las entradas de autores corporativos que se conocen normalmente

con siglas, pueden presentarse de la siguiente manera si es la primera vez que se
cita:
Instituto Mexicano del Seguro Social [IMSS] (1994, p. 28)
En una cita donde se vuelve a utilizar la referencia de autor corporativo, en

subsecuente será:
IMSS (1994, p. 60)
En otros casos el autor corporativo se escribe completo:
Universidad de Sonora (2005, ¶ 6)
1.7 Citas con trabajos sin autor o con autor anónimo
Cuando un trabajo no tenga autor, se debe citar dentro del trabajo las primeras
palabras de la entrada en la lista de referencias (por lo general es el título) y el
año. Para estos caso se utilizan comillas dobles en torno el título de un artículo o
capítulo, y anote en cursivas el título de la revista científica, libro, folleto o informe.
5
… en cuidado independiente ( “Study Find,” 1998)
… el libro College Bound Seniors (1979)
1.8 Citas con autores con el mismo apellido
Si una lista de referencia incluye publicaciones realizadas por dos o más autores
principales con el mismo apellido, incluya las iniciales del primer autor en todas las
citas dentro de un texto, aún si el año de publicación difiere. Las iniciales orientan
al lector a identificar y evitar la confusión dentro del texto y a localizar las entradas
en la lista de referencia.
R. J. Balmaceda (1906) y P. T. Balmacedad (1910)
M. L. López y García (1998) y T. E. López y Rodríguez (1999)
1.9 Citas de varios trabajos de un mismo autor, en un mismo año
Sandoval y Rivera (2006a) plantean que
Sandoval y Rivera (2006b) definen
Sandoval y Rivera (2006c) manifiestan
1.10 Citas múltiples
Varias obras citadas en el mismo punto del texto se ordenan alfabéticamente, se

separan con punto y coma y se incluyen en un mismo paréntesis.
Sobre todo en los primeros años de la década de los setenta proliferaron los
acercamientos de la antropología educativa (Barnhardt, Chilcott y Wolcott, 1979;
6
Burnett, 1974a; Calhoun e Ianni, 1976; Gruber, 1961, Ianni y Storey, 1973; Kneller,
1965; Middleton, 1970; Roberts y Akinsanya, 1976a, b; Rosenstiel, 1977; Shimahara
Y Scrupski, 1975; Wax, Diamond y Gearing 1971)
1.11 Cita dentro de otra cita
Infante (2000, p. 17) explica como evolucionan los conceptos de alfabetismo –

analfabeto:
Se deja de lado la dicotomía “alfabetizado-analfabeta” y se llega a la
conclusión de que todos, de alguna manera, somos “analfabetos” frente a
algunos tipos de información, lo que se hace más patente con sociedades de
gran desarrollo tecnológico. El desarrollo tecnológico hace necesario hablar de
una jerarquía de alfabetismos. (Levine, 1982, 264)
O bien
Levine (1982, p. 260) señala que para estudiar el tema de la “funcionalidad” de la

alfabetización o del alfabetismo funcional y de sus niveles, habría que analizar qué
significa participar adecuadamente (o activamente) o “actuar eficazmente” (según
la definición anterior) dentro de una comunidad; qué tipo de materiales escritos
encuentra una persona en la comunidad (que se le demanda leer) y cuáles son las
habilidades requeridas por cada persona para leerlos adecuadamente. (citada por
Infante, 2000, p.21)
1.12 Citas de textos electrónicos
Al utilizar fuentes electrónicas se puede encontrar textos que no tienen número de

página ( a menos que sean documentos en PDF), en estos caso lo que se hace
toma en cuenta el párrafo de dónde se selecciona el pasaje. Se utiliza el símbolo ¶
o la abreviatura párr.
7
Existen dos tipos de diabetes la de tipo II y la gestacional:
La diabetes tipo II Es el resultado de la resistencia a la insulina (una

afección en la que el organismo no puede utilizar la insulina
adecuadamente) sumada a una deficiencia relativa de insulina. Se
calcula que aproximadamente entre el 90 y el 95% de los
norteamericanos (17 millones) diagnosticados con diabetes padecen
diabetes tipo 2. La gestacional es la que se presenta durante la gestación
afecta a alrededor del 4% de todas las mujeres embarazadas, es decir,
aproximadamente 135.000 casos en los Estados Unidos cada año.
(American Diabetes Association, 2009, ¶ 5-6)
Cuando el texto encontrado en internet tiene secciones además del símbolo ¶, se

indica la sección en la cual se encontró la fuente.
En el marco de la cumbre económica celebrada en Londres, el G-20 acordó también

destinar US$250.000 millones para tratar de relanzar el comercio mundial y las
exportaciones, en lugar de los US$100.000 millones que se habían planteado en un
principio. (BBC [redacción], 2009, sección ¿consenso real? ¶ 11)
8
2. LISTAS DE REFERENCIAS
2.1 LIBROS, FOLLETOS Y CAPÍTULOS DE LIBRO
2.1.1 Con un autor
Alegría, C. M., Rodríguez, T. (1999). Exposición de temas. (3ra. Ed.). Serie de

Temas Básicos. México: Trillas.
2.1.2 Con dos autores
Okuda, M., y Okuda, D. (1993). Administración estratégica. New York: Pocket

Books.
2.1.3 Tres autores o más
González, G. F., De la Vara, E.A. B., Orozco, E. H., Feria, G. J. J. (1999).

Presentación de trabajos académicos. (2da. Ed.). Sonora: Universidad de
Sonora.
2.1.4 Autor anónimo
Ensayos sobre teoría y metodología de la investigación educacional (serie 3,

Planteamientos Teóricos y Metodológicos, Nº 4) (1973). México:
Ministerio de Educación, Dirección
2.1.5 Obras del mismo autor en el mismo año
Mora y Araujo, M. (1971a). El análisis de relaciones entre variables, la puesta a

prueba de hipótesis sociológica. Buenos Aires: Nueva Visión.
Mora y Araujo, M. (1971b). Medición y construcción de índices. Buenos Aires:

Nueva Visión de Planeamiento, Departamento de Investigaciones
Educacionales.
9
2.1.6 Libros sin autor o editor
Diccionario ilustrado Océano. (2da. ed.) México: Océano
2.17 Libro con edición posterior a la primera
Méndez, A. C. E. (2006). Metodología. Diseño y desarrollo del proceso de

investigación con énfasis en ciencias empresariales. (4ta. Ed.). México:
Limusa
2.18 Artículo o capítulo de libro
James, N. E. (1988). Dos lados del paraíso: El mito del edén de acuerdo a Kirk y
Spock. En López, G. (Ed). El fantasma de lo fantástico. (p. 223- 245).
Análisis sociológico de la cultura popular. Londres: Lusima
2.19 Libro con institución u organismo como autor o editor
American Psychological Association. (1999). Manual de estilo de publicaciones de

la American Psychological Association (4ta Ed.) Tr. Chávéz, M.. México:
El Manual Moderno.
2.20 Libro editado, compilado o coordinado por un autor
González, G. F. (Comp. y Ed.) (2003). Las grietas del olvido. Anécdota, crónica,
memoria y autobiografía sonorense. (2da. ed.) Hermosillo: UNISON
10
2.21 Un volumen en una colección o serie de libros
Copleston, S.J. F. (1993). Filosofía de la edad media tardía y del renacimiento.

(Vol. 3). Historia de la filosofía. Nueva York: Image Books
2.22 Varios volúmenes en una colección o serie de libros
Copleston, S.J. F. (1993). Historia de la filosofía. (Vols. 1-8). Nueva York: Image
Books
2.23 Manual
Universidad Autónoma de México.(2204). Estrategias de aprendizaje. Manual para

el alumno. (1ra. reimp.). México: UNAM
2.24 Traducción de un libro al español
Homero. (2001). La Ilíada. (Trad., L. Segalá y E.). Colombia: Panamericana

(Trabajo original publicado siglo VII a.c.)
2.25 Artículo o capítulo en un libro editado, coordinado o compilado
Zaichner, K. y Gore. Socialización del profesor. En W.R. Houston (Ed.). Manual

de investigación sobre la educación del profesor. (pp. 145- 156). Nueva
York: Macmillan.
2.2 OBRAS DE REFERENCIA
2.2.1 Diccionarios
Pequeño Larousse Ilustrado (1978). México D.F., México: Larousse.
11
Real Academia Española (1992). Diccionario de la lengua española (21ra Ed.)

Madrid, España: Espasa-Calpe
Preminger, A. y Brogan, V. F. (Eds.) (1993). Nueva enciclopedia Princeton de

poesía y poetas. Princeton: Princeton University Press
2.2.2 Término definido en una enciclopedia
Antropología (1992). En Enciclopedia Hispánica (Vol. 1, pp. 378-383). Kentucky:

Encyclopedia Britannica.
2.3 DOCUMENTOS LEGALES
2.3.1 Ley
Secretaría de Trabajo y Previsión Social. (1993). Ley federal de trabajo. México:

Secretaría de trabajo y previsión social.
Convención de Viena sobre el derecho de los tratados. (1975). Diario Oficial de la

Federación. México. (14 de febrero de 1975).
Ley de Amnistía. (1978). Diario Oficial de la Federación. México. (28 de sep. de

1978). Recuperado el 28 de marzo de 2008 desde
http://www.ordenjuridico.gob.mx/Federal/Combo/L-7.pdf
2.3.2 Decretos
12
DECRETO por el que se exime parcialmente del pago de las cuotas patronales a
que se refiere la Ley del Seguro Social. (2008, 29 de febrero). Felipe de
Jesús Calderón Hinojosa - Instituto Mexicano del Seguro Social.
Decreto No. 149. (2009 29 de febrero). Diario Oficial de la Federación. México.

(2009)
2.3.3 Resolución legal en internet
Resolución 245/98. Plan Nacional de Salud Mental.(1998 24 de abril). Fundación

manantiales. Recuperada el 1 de abril de 2009 desde
http://www.manantiales.org/pagina.php?id=area_legal%7Cresolucion_245-
98
2.4 PUBLICACIONES PERIÓDICAS
2.4.1 Artículo de journal o revista (cuando cada artículo comienza con una
página)
Wilcox, R. V. (1991). El cambio de roles y mujeres sintéticas en Viaje de Estrellas:

La Siguiente Generación. Estudios en Cultura Popular, 13(2), 53-65.
Volúmen o año ejemplar páginas
2.4.2 Artículo de journal o revistas (cuando los artículos tienen numeración

subsecuentes)
Dubeck, L. (1990). La ciencia ficción ayuda la enseñanza de ciencia. Profesor de

Física, 28, 316-318.
13
2.4.3 Artículo de una base de datos en internet
Mershon, D. H. (1998, November-December). Viaje a las Estrellas sobre el

cerebro: Mentes alienígenas, mentes humanas. Científico americano, 86,
585. Consultada en julio 29, 1999, desde Expanded Academic ASAP
database.
2.4.4 Artículo de revista con un número de ejemplar con un autor
López, J. (1998). El nuevo modelo de enseñanza. Revista de educación superior.

9 67-78
2.4.5 Artículo de revista con volumen y número de ejemplar y con tres o más
autores
Wilcox, R. V., Raymond, L. M., Simons, T. G. (1991). Cambio de roles y mujeres

sintéticas en Viaje de Estrella: La Siguiente Generación. Estudios en
Cultura Popular, 13 (2), 53-65.
2.4.6 Artículo de revista en prensa (artículo terminado y entregado a una

editorial, pero aún no se publica). Para el caso de revistas o publicaciones
periódicas no se indica volumen ni número.
Andrade, T. Y., Solano, M. R. y López H. R. (en prensa). Estudio de los estilos del
aprendizaje en niños de la huasteca. Revista de innovación educativa.
2.4.7 Artículo de un periódico o semanario
Sarmiento, S. (17 Febrero 2009). Ahora voy por tiempo indefinido, hasta que el
Señor me llame a conquistarlo a Él. El Imparcial, p. A3.
14
2.4.8 Artículo de un periódico sin autor
¿Cómo funciona el mundo bursátil? (2009, Marzo 25). El Universo de las

finanzas. P A9
2.4.9 Editorial
Obama: matices de cambio [Editorial]. (2009, abril 1). La Jornada. P. A15
2.5 MEMORIAS DE SIMPOSIOS, CONGRESOS, ETCÉTERA
2.5.1 Trabajo publicado en un libro de memorias de congreso
Betancourt, I. (2005). La investigación literaria regional en México: erotismo y

revolución en un modernista desconocido. En A. L. Martínez (Ed.).
Memorias del XIX Coloquio de Literatura Mexicana. (pp. 117 – 130).
Hermosillo: Universidad de Sonora
2.5.2 Trabajo presentado en un congreso (no publicado en memorias o libro)
Galindo, R. de Ch. M. (2007, junio 20). Compresión y producción de la información

en alumnos de nivel superior: texto- hipertexto-texto. Trabajo presentado en
el Cuarto Congreso Internacional: Discurso y Didáctica en el siglo XXI
organizado por la Cátedra UNESCO para el mejoramiento de la calidad y
equidad de la educación con base en la lectura y escritura en San Juan,
Puerto Rico.
15
2.6T
TESIS
2.6.1 Tesis doctoral publicada en línea
Gedea, M. E. (2007). Las políticas de participación ciudadana: nuevas formas de

relación entre la administración pública y la ciudadanía. El caso de la ciudad
de Valencia y su área metropolitana. Tesis doctoral publicada en línea.
Universidad de Valencia, España. Consultada 23 febrero de 2008 en
http://www.tesisenxarxa.net/TESIS_UV/AVAILABLE/TDX-0801108-
091338//gadea.pdf
2.6.2 Tesis de maestría no publicada (por una editorial)
De la Vara, E. A. B. (2008). El constructo figural del dictador en El seductor de la

patria de Enrique Serna. Tesis de maestría no publicada. Universidad de
Sonora. Hermosillo, Sonora.
2.7 LIBROS ELECTRÓNICOS
2.7.1 Libros completos
El empleo " Disponible " en lugar " de Recuperado " de cuando el URL conduce a
la información sobre cómo obtener el material citado más bien que al material sí
mismo.
Spring, J. (1998). Educación y el auge de la economía global. Nueva York: State

University of New York Press. Disponible en
http://www.questia.com/read/21074546?title=Education%20and%20the%20
Rise%20of%20the%20Global%20Economy
16
2.7.2 Capítulo de libro
El nombre de base de datos es incluido en la referencia para ayudar a lectores en

el encuentro de una versión electrónica del libro porque puede ser difícil de
encontrar en la impresión.
Mitchell, H. W. (1913). El alcoholismo y la psicosis alcohólica . En W. A. White & S.

E. Jelliffe (Eds.). El tratamiento moderno de enfermedades nerviosas y
mentales (Vol. 1, pp. 287–330). Recuperado de la base de datos
PsycBOOKS.
2.8 PUBLICACIONES PERÍODICAS EN INTERNET
2.8.1 Artículos basados en un recurso impreso
VandenBos, G., Knapp, S., y Doe, J. (2001). Papel de elementos de referencia

en la selección de recursos por estudiantes de psicología [Versión
electrónica]. Diario de Investigación Bibliográfica, 5, 117-123.
2.8.2 Artículo solamente en journal de internet (solo publicación en línea)
Fredrickson, B. L. (2000, Marzo 7). Cultivación de emociones positivas para

optimizar salud y bienestar. Prevención y tratamiento, 3, Artículo 0001a.
Consultado el 20 de noviembre de 2000, desde
http://journals.apa.org/prevention/volume3/pre0030001a.html
17
2.8.3 Artículo de un boletín de noticias que sólo es publicación en línea
Glueckauf, R. L., Whitton, J., Baxter, J., Kain, J., Vogelgesang, S., Hudson, M., et
al. (1998, Julio). Asesoramiento en vídeo para las familias de adolescencia
rural con epilepsia - actualización de proyecto. Telehealth News ,2(2).
Recuperado desde htp://www.telehealth.net/subscribe/newslettr4a.html1
2.8.4 Documente disponible en sitio del Web del programa o del

departamento de una universidad
Chou, L., McClintock, R., Moretti, F., Nix, D. H. (1993). Tecnología y educación:
Nuevo vino en nuevas botellas: Selección de pasts e imaginación de futuro
educativo. Consultado el 24 de agosto de 2000, de la Universidad de
Columbia, Instituto para el estudio de Tecnologías en
http://www.ilt.columbia.edu/publications/papers/newwine1.html
2.8.5 Manuscritos en preparación recuperado desde una web institucional o

personal
López , J. C., y Andrade, S. W. (s.f.). Propuesta de evaluación del Concepto de

ciencia en enseñanza superior: Los métodos surtidos se acercan en las
ciencias sociales. Manuscrito en preparación. Consultado el 12 de marzo de
2008, desde http:// sonoravir.usv.edu.mx/eps/ LibAndJRST2005.pdf
18
2.9 MATERIALES DE REFERENCIA EN INTERNET
2.9.1 Enciclopedia online
Graham, G. (2005). Conductismo. En E. N. Zalta (Ed.). La enciclopedia de

Stanford de filosofía. Recuperado el 28 de enero de 2007. Recuperado
desde http://plato.stanford.edu
Nomenclatura de alcanos. En Enciclopedia de química orgánica, Química

orgánica.net. Recuperado el 30 de marzo de 2008. Desde
www.quimicaorganica.net
Una entrada puede comenzar con el título que se pone en la posición de autor y si
no tiene fecha no se pone nada. La fecha de la última actualización o del cambio
más reciente puede que no sea clara, en tal caso use sólo la fecha de la
recuperación.
2.9.2 Diccionarios online
Heurístico. (2001). En Diccionario de la Real Academia Española. (22 ava. ed.).

Recuperado el 25 de marzo de 2009 desde http://www.rae.es/rae.html
Calidad. (2008). En Wordreference. Recuperado el 12 de marzo de 2009 desde

http://www.wordreference.com/
19
2.9.3 Wiki
Wikis (incluyendo Wikipedia) son páginas de colaboración de Web que alguien

puede escribir, repasar, y la revisión. Ellos son "arbitrados" en el sentido que
alguien que lee la información y desea cambiarse esto puede hacer así. No hay
ninguna garantía que los profesionales o expertos sustanciales han contribuido a
la información encontrada en un wiki.
Células fotovoltaicas. (2008). Recuperado el 31 de marzo de 2009, desde

WikiCiencia http://www.wikiciencia.org/electronica/semi/celulas-
fotovoltaicas/index.php
2.9.4 Folleto
Congreso del Estado de Guanajuato. (s/f). Preparatoria abierta Guanajuato.

[Folleto]. Recuperado desde
http://www.congresogto.gob.mx/ultimo/prepa/folleto.pdf
Centro europeo del consumidor en España. (2008). Cómo disfrutar sus vacaciones
en España. [Folleto]. Accesado desde http://cec.consumo-
inc.es/cec/secciones/Publicaciones/Folletos/Como_disfrutar_vacaciones.pdf
20
2.9.5 Reportes anuales
Grupo Carso. (2006). Reporte anual que se presenta de acuerdo con las
disposiciones de carácter general aplicadas a las emisoras de valores y a
otros participantes del mercado, por el año terminado el 31 de diciembre de
2006. Recuperado desde
http://www.gcarso.com.mx/NR/rdonlyres/660B2E0E-F98A-498F-96A5-
6AB7E98CBF5E/0/GC_ESP_RepAnual_2006.pdf
2.9.6 Conferencias escuchadas
TED Ideas worth spreanding. Robinson, S. (2006, febrero). La escuela mata la

creatividad. [Video]. Conferencia dicatada en la reunión anual del TED en
Monterery, California. Recuperada desde
http://www.ted.com/index.php/talks/ken_robinson_says_schools_kill_creativi
ty.html
2.9.7 Presentación en slides
Rivera, L. M, Universidad Católica del Norte, Antofagasta Chile. (2008).

Representaciones sociales sobre comprensión y producción de textos.
[Power Point slider]. Boletín de educación 39 (1). Pp. 55-62. Recuperada
desde http://www.scribd.com/doc/5003983/Representaciones-sociales-
sobre-comprension-y-produccion-de-textos
21
2.10 COMUNIDADES ONLINE BLOGS
La Internet ofrece varias opciones para la gente en el mundo entero para favorecer
y unir discusiones fieles a particular sujeta. Estas opciones incluyen Weblogs
("blogs"), grupos de discusión, foros en línea y grupos de discusión, y listas de
direcciones electrónicas. (El último a menudo son mencionados " listservs. " Sin
embargo, LISTSERV es un nombre que tiene la marca de fábrica para un
programa de software particular; " la lista de direcciones electrónica " es el término
apropiado genérico.) el Cuidado debería ser tomado citando fuentes de discusión
electrónicas.
2.10.1 Mensaje enviado a un grupo, foro en línea o grupo de discusión
Bazo, S. (2008, 31 de octubre). Síndrome de Tourette. [Mensaje 1]. Enviado a

http://groups.google.com.mx/group/Pedagogia-
Educacion/browse_thread/thread/9a721be723e463da?hl=es
Si el nombre del autor está completo se utiliza el primer apellido y las iniciales del
segundo y del nombre. Sí sólo se encuentra el nombre del autor entonces se usa
sólo el nombre. Proporcione la fecha de envío. Después de la fecha con el nombre
del mensaje. Proporcione cualquier indicador para el mensaje entre paréntesis
2.10.2 Comentarios de blogs
Valenzuela, T. (2008, 20 de octubre). Requisitos indispensables para el estudiante

del siglo XXI. Mensaje enviado a http://aprendizaje-
aprenderaaprender.blogspot.com/2008/10/requisitos-insispensables-para-
los.html
22
2.10.4 Videos y podcast encontrados en blogs
Escolar@, I. (2009, 14 de abril). Feliz día de la república!. [Archivo de video].

Video enviado a http://escolar.net/
Escolar@, I. (2009, 27 de marzo). Entrevista a Nacho Escolar. [Podcast

entrevistas]. Enviado a http://www.blogoff.es/2009/03/27/entrevista-a-nacho-
escolar/
23

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APA Citas, Referecnias y Bibliografía PDF

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qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyui Citas, referencias y bibliografía según el APA

1. REFERENCIAS DENTRO DEL TEXTO

Son Ideas, razonamientos y opiniones de los autores consultados. Pueden ser de

1.1 Citas separadas del texto

Los banqueros internacionales y los políticos confiaban en el

1.2 Citas incluidas en el texto

La monografía es un trabajo académico que aborda un tema en particular. Sus

1.3 Citas textuales

Él afirmó que: “la globalización tuvo efectos negativos no sólo en la liberización

2. Cuando la cita se encuentre al final de una oración, encierre entrecomillas el

3. Cuando la cita aparezca al final de una cita en bloque, cite la fuente

Para poder comprender los problemas de la educación en nuestro país es

Se considera alfabetizada a la persona que posee los conocimientos

1.5 Referencias en el texto con dos o más autores

Cuando tenemos más de dos autores y es la primera ocasión en el que se citan,

Podemos mencionar dos tipos de lectura: la superficie y la lectura profunda. En el

En Presentación de trabajos académicos, de González et al., se aborda el proceso de

1.6 Citas con autor corporativo

En las citas las entradas de autores corporativos que se conocen normalmente

Instituto Mexicano del Seguro Social [IMSS] (1994, p. 28)

En una cita donde se vuelve a utilizar la referencia de autor corporativo, en

IMSS (1994, p. 60)

En otros casos el autor corporativo se escribe completo:

Universidad de Sonora (2005, ¶ 6)

1.7 Citas con trabajos sin autor o con autor anónimo

… en cuidado independiente ( “Study Find,” 1998)

… el libro College Bound Seniors (1979)

1.8 Citas con autores con el mismo apellido

R. J. Balmaceda (1906) y P. T. Balmacedad (1910)

M. L. López y García (1998) y T. E. López y Rodríguez (1999)

1.9 Citas de varios trabajos de un mismo autor, en un mismo año

Sandoval y Rivera (2006a) plantean que

Sandoval y Rivera (2006b) definen

Sandoval y Rivera (2006c) manifiestan

1.10 Citas múltiples

Varias obras citadas en el mismo punto del texto se ordenan alfabéticamente, se

1.11 Cita dentro de otra cita

Infante (2000, p. 17) explica como evolucionan los conceptos de alfabetismo –

Levine (1982, p. 260) señala que para estudiar el tema de la “funcionalidad” de la

1.12 Citas de textos electrónicos

Al utilizar fuentes electrónicas se puede encontrar textos que no tienen número de

Existen dos tipos de diabetes la de tipo II y la gestacional:

La diabetes tipo II Es el resultado de la resistencia a la insulina (una

Cuando el texto encontrado en internet tiene secciones además del símbolo ¶, se

En el marco de la cumbre económica celebrada en Londres, el G-20 acordó también

2.1 LIBROS, FOLLETOS Y CAPÍTULOS DE LIBRO

2.1.1 Con un autor

Alegría, C. M., Rodríguez, T. (1999). Exposición de temas. (3ra. Ed.). Serie de

2.1.2 Con dos autores

Okuda, M., y Okuda, D. (1993). Administración estratégica. New York: Pocket

2.1.3 Tres autores o más

González, G. F., De la Vara, E.A. B., Orozco, E. H., Feria, G. J. J. (1999).

2.1.4 Autor anónimo

Ensayos sobre teoría y metodología de la investigación educacional (serie 3,

2.1.5 Obras del mismo autor en el mismo año

Mora y Araujo, M. (1971a). El análisis de relaciones entre variables, la puesta a

Mora y Araujo, M. (1971b). Medición y construcción de índices. Buenos Aires:

2.1.6 Libros sin autor o editor

Diccionario ilustrado Océano. (2da. ed.) México: Océano

2.17 Libro con edición posterior a la primera

Méndez, A. C. E. (2006). Metodología. Diseño y desarrollo del proceso de

2.18 Artículo o capítulo de libro

2.19 Libro con institución u organismo como autor o editor