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Trabajando en clase
Nivel básico →a=2yb=2
1. Dado el conjunto: C = {3; 2; 9; {1}; 4}, determina \ a+ b = 2 + 2 = 4
el valor de verdad de las siguientes afirmaciones.
i) 3 ∈ C ..... ( ) 6. Si R = {8 – m; 7; n + 2} es un conjunto unitario,
ii) {9} ⊂ C ..... ( ) calcula «a + b».
iii) {1} ⊂ C ..... ( )
iv) 9 ∉ C ..... ( ) 7. Dado el conjunto universal:
Resolución: U = {1; 5; 7: 8; 13; 15; 18}
i) Verdadero (V), porque tal y como está es un Además, tenemos:
elemento del conjunto C, 3 ∈ C. A = {x/x ∈ U, 9 < x < 11}
ii) Verdadero (V), porque {9} ⊂ C. B = {x/x ∈ U, 13 < x ≤ 15}
iii) {1} ⊂ C es falso (F), porque {1} ∈ C. Determina: n(A) + n(B).
iv) Falso (F), porque 9 si es un elemento de C.
Nivel avanzado
2. Dado el conjunto A = {2; 7; {8}; 12; 9}, determina
8. Determina por extensión el siguiente conjunto:
el valor de verdad de las siguientes afirmaciones:
R = {2 m/m ∈ ; 2 ≤ m < 5}
i) {8} ⊂ A ..... ( )
Resolución
ii) 12 ∈ A ..... ( )
iii) 12; 9 ∈ A ..... ( ) R = {2 m/m ∈ ; 2 ≤ m < 5}
iv) {2; 7} ⊂ A ..... ( ) Condición de
Forma como la variable
3. Dado el conjunto: R = {i; v; e; t; t; c; i; t; a}, deter- aparecerá por
mina: n(R). extensión
Tabulando, tenemos:
4. Determina: n(A)
m 2m
A = {p; a; m; e; r; c; i; t; o}
2 2(2) = 4
3 3(2) = 6
Nivel intermedio 4 4(2) = 8 ⇒ R = {4; 6; 8}
5. Si M = {2; a; b} es un conjunto unitario, calcula:
«a + b». 9. Determina por extensión el siguiente conjunto:
Resolución A = {x + 5/x ∈ , 2 < x ≤ 7}
Si M es conjunto unitario, n(M) = 1.
Luego, tenemos: 10. Determina por comprensión el conjunto dado.
2=a=b S = {3; 6; 9; 12; 15}