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Méndez
Recinto Online
ETEG 500
31 de enero de 2020
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pasos llamado los Eventos de la Instrucción. El modelo de Gagné ayuda tanto a los
para las clases. Los nueve eventos proveen una base para un proceso de aprendizaje
efectivo. Cada paso aborda una forma de comunicación que apoya el proceso de
Los pasos esencialmente dan a los diseñadores un esquema a usar antes de llevar a
cabo la enseñanza.
que ocurren cuando los estudiantes reciben un estímulo. Los nueve eventos de
condiciones en dos grupos; interno y externo. Las condiciones internas son todo aquel
proceso de aprendizaje.
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que asegura que los alumnos están motivados para aprender y listos para
recibir la instrucción.
2. Informar a los alumnos cuáles son los objetivos del aprendizaje - Luego de ganar
conocimiento les servirá en el futuro. Esto permite que los alumnos organicen
enseñanza a recibir.
conceptos estudiados.
momento para reforzar los puntos importantes. Este evento ayuda al refuerzo de
incorrecto.
de manera efectiva.
2. Informar a los alumnos cuáles son los objetivos del aprendizaje - Describo las
mundo real. Ellos tienen que argumentar sobre cuál será la mejor manera de
ellos entiendan que sea pertinente. Los estudiantes toman en cuenta lo que
hago preguntas que estimulen a que ellos defiendan su idea o punto de vista.
con los resultados. Éste recibe una retroalimentación para reforzar lo aprendido. En
otras palabras, este modelo puede ayudar a construir una base del cual se puede
estudiantes.
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Referencias:
https://my-ecoach.com/project.php?id=12152&project_step=28465
https://www.instructionaldesign.org/theories/conditions-learning/
Gagné, R. M. (1985). The conditions of learning and theory of instruction (4a ed.). New
Mind Tools Content Team (Ed.). (2017). Gagne's Nine Levels of Learning: Training Your
https://www.mindtools.com/pages/article/gagne.htm
Recuperado de https://elearningindustry.com/how-to-apply-gagnes-9-events-of-
instruction-in-elearning